【货币知识】货币银行学考试要点

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专题三:货币银行学

一、利率的决定

➢马克思主义利率决定理论:社会资本的平均利润率

➢实际利率理论:

⏹储蓄、投资的均衡决定利率

⏹I(r)=S(r)→非货币理论

⏹注意与IS-LM模型中的产品市场均衡的IS曲线的区别

➢凯恩斯理论(货币理论):

⏹利率取决于货币供求数量,而货币需求数量取决于人们对流动性的偏好⏹货币供给是外生变量,由货币当局决定

➢可贷资金理论:

⏹借贷资金需求:某期间投资流量和人们希望保有的货币余额

⏹借贷资金供给:同一期间的储蓄流量和该期间货币供给量的变动

➢IS-LM曲线

⏹IS曲线:产品市场均衡,即投资和储蓄的均衡

◆I(r)=S(Y)

◆即IS曲线是国民收入Y和实际利率组合点的曲线

⏹LM曲线:货币市场均衡,即货币供给M和货币需求L的均衡

◆M=L1(Y)+L2(r)

◆即LM曲线为国内收入Y和实际利率组合点的曲线

⏹IS-LM曲线:即商品市场和货币市场同时达到均衡

⏹IS、LM曲线的移动,导致利率发生变化

➢利率的期限结构

二、基础货币、货币供应、货币乘数

➢基础货币:B=C+R

⏹R:商业银行保有的存款准备金

⏹C:流通于银行体系之外的现金

⏹基础货币构成分解:法定准备金、超额准备金、存款银行系统的库存现金及银行体系之外的现金

⏹基础货币直接表现为中央银行的负债

⏹基础货币是商业银行借以创造存款货币的基础,结合货币乘数,形成货币供应

⏹央行存款中的财政性存款(财政金库存款,即政府库存+机关、部队、团体的存款)不属于基础货币,结合存款货币产生导致货币乘数的机制来理解

◆需注意的是在商业银行中的这些存款可以创造存款货币的

➢货币乘数:Ms=m*B

⏹Ms=C+D,D为存款货币

⏹B=C+R

⏹中央银行通过控制基础货币,以达到控制货币供应

⏹分析各个因素对货币乘数的影响:m=(C/D+1)/(C/D+R/D)

◆C/D:通货存款比

◆R/D:准备存款比

三、货币需求理论

➢费雪方程:MV=PT——古典货币数量论——传统货币数量理论

⏹从交易的角度确定货币需求量

➢剑桥方程:M d=kPY——固定货币数量论——传统货币数量理论

⏹将货币视为一种资产职能,从微观角度出发

➢凯恩斯的货币需求分析——凯恩斯学派——流动性偏好理论

⏹货币需求由三种动机决定

◆交易动机

◆预防动机

◆投机动机

⏹流动性偏好

⏹M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)

◆L是“流动性偏好”的函数,凯恩斯的流动性偏好就是人们的货币需求行为,因货币最具有流动性

◆L1(Y):与收入水平有关的交易动机和预防动机决定的货币需求

◆L2(r):与利率有关的投机性货币需求。凯恩斯把贮存财富分为两类,货币与债券。当人们预期未来利率会升高,则持有货币;反之,则持有债券

⏹流动性陷阱:当利率水平降到不能再降的时候,人们普通预期利率会上升,从而不会持有债券,货币需求的弹性就变得无限大,无论增加多少货币,都会被人们储存起来

➢费里德曼的货币需求—货币学派——现代货币数量理论

⏹货币需求由四个因素:

◆恒久性收入(人们持有的财务总额):货币、债券、股票、非人力财富。+ ◆持有货币的机会成本:货币的预期收益率、债券收益率、股票的收益率、预期物价变动率。—

◆非人力财务在总财富中所占的比例。—

◆财富所有者对不同形式财富提供效用的偏好

⏹费里德曼的结论:恒久性收入和货币流通速度都比较稳定,货币需求也比较稳定

➢不同学派的结论

四、货币供给

Ms=m*BB=C+R

➢我国货币供应量的三个层次

⏹M0(现金):流通中的现金

⏹M1(狭义货币)=M0+活期存款等流动性高的存款

⏹M2(广义货币,M1+准货币)=M1+定期存款+储蓄存款

⏹M3=M2+债券

➢IMF的货币模型:△M=△R+△D

⏹出口、外汇储备影响国内货币供应

⏹△R:外汇储备的变化

◆△R=X–M+K

⏹△D:金融系统内国内信贷的变化

➢货币供给调控

⏹公开市场操作:影响基础货币,例如美国的QE

⏹贴现利率:影响商业银行向央行借款,从而影响基础货币

⏹存款准备金:影响货币乘数,属于猛烈的政策,可能对存款银行造成伤害➢M=m*B的再解释

m=(C/D+1)/(C/D+R/D)

⏹B取决于中央银行。公开市场业务、存款银行向中央银行的借款影响B

⏹C/D:取决于居民、企业的持币行为

⏹R/D:R由法定存款准备金和超额存款准备金决定,超额存款准备金由存款银行决定;企业行为即有力地作用于R/D,也间接影响B的形成

➢财政收支与货币供应

五、通货膨胀

➢度量:

⏹消费物价指数

⏹批发物价指数

⏹GDP冲减指数

➢成因

⏹需求、成本、供求混合、……

➢菲利普斯曲线

⏹就业和通胀的矛盾关系

六、货币政策

➢目标

⏹一般的国际目标为:经济增长、充分就业和物价稳定

⏹我国加一个平衡国际收支

⏹货币政策各目标之间可能存在矛盾,如菲利普斯曲线

➢货币政策的传导机制

⏹凯恩斯学派:M→r→I→E→Y

◆凯恩斯学派货币需求理论的核心是利率,通过r的变换使之达到均衡