毕节十七小与梨树小学教研交流活动方案 2
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小学教研课活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入,小学教育面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高教师的教育教学水平,促进教师的专业成长,加强学校教育教学研究,特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平,促进教师专业发展。
2. 优化课堂教学,提高教学质量。
3. 增强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
4. 促进教师对教育教学问题的深入思考和研究。
三、活动主题“新课程背景下的小学教育教学研究与实践”四、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日五、活动内容1. 专题讲座(1)时间:2022年9月15日(2)主题:新课程理念下的教学设计与实施(3)主讲人:资深教育专家(4)内容:新课程改革的基本理念、教学设计的原则与方法、课堂教学的实施策略等。
2. 课例研究(1)时间:2022年10月15日(2)主题:小学语文阅读教学课例研究(3)内容:教师分组,针对同一篇课文进行教学设计、课堂实施、课后反思等环节的研究。
(4)形式:每组选取一名代表进行课例展示,其他组进行评课。
3. 教学观摩(1)时间:2022年11月15日(2)主题:小学数学优质课观摩活动(3)内容:邀请市内优秀数学教师进行课堂教学展示,教师现场观摩并参与研讨。
(4)形式:观摩结束后,组织教师进行研讨交流,分享观摩心得。
4. 教学论文评选(1)时间:2022年12月15日(2)主题:小学教育教学论文评选活动(3)内容:教师撰写教育教学论文,进行评选。
(4)形式:评选出优秀论文,颁发证书,并在学校内进行交流分享。
5. 教研活动总结(1)时间:2022年12月31日(2)主题:小学教研活动总结与展望(3)内容:回顾一学期以来的教研活动,总结经验与不足,对下一学期教研工作提出展望。
(4)形式:教研组长进行总结报告,教师代表进行发言。
六、活动组织1. 成立小学教研活动领导小组,负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 制定详细的活动方案,明确活动时间、地点、内容、形式等。
第1篇一、活动背景为了全面提升小学教育教学质量,加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力,我校决定开展小学教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、交流、实践等形式,促进教师之间的相互学习、共同提高,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平,促进教师专业成长;2. 加强教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围;3. 提升学校教育教学质量,为学生的全面发展创造有利条件;4. 丰富教师业余生活,增强教师凝聚力。
三、活动时间本次教研活动为期一个月,具体安排如下:1. 第一周:筹备阶段;2. 第二周:教研活动开展;3. 第三周:总结反思;4. 第四周:成果展示。
四、活动内容1. 教学观摩与研讨(1)观摩:教师分组观摩优秀课例,了解优秀教师的课堂教学方法和技巧;(2)研讨:针对观摩课例,教师分组进行研讨,交流心得体会,提出改进意见;(3)总结:各组汇报研讨成果,学校领导进行点评和总结。
2. 教学技能比赛(1)比赛项目:说课、片段教学、课堂提问、板书设计等;(2)参赛对象:全体教师;(3)评选标准:教学设计合理、教学方法得当、教学效果明显、语言表达流畅、板书美观等;(4)奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖。
3. 教学经验分享(1)分享内容:教学经验、教学方法、教学技巧等;(2)分享形式:讲座、座谈会、案例分析等;(3)分享对象:全体教师。
4. 教研课题研究(1)课题选择:结合教育教学实际,选择具有研究价值的课题;(2)研究方法:文献研究、调查研究、行动研究等;(3)研究阶段:确定研究方案、开展研究、总结成果。
5. 教学资源开发与应用(1)资源类型:教学课件、教学案例、教学视频等;(2)开发与应用:教师自主开发、学校统一采购、资源共享等;(3)评选标准:资源质量、实用性、创新性等;(4)奖项设置:优秀教学资源奖、优秀教学资源应用奖。
五、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的整体规划、组织协调和实施;2. 设立活动办公室,负责活动的具体实施、资料收集和整理;3. 成立教研组,负责各学科的教研活动;4. 邀请专家进行指导,提高活动质量。
第1篇一、活动背景为促进各学校之间的教育教学交流与合作,提高教育教学质量,进一步推动教育事业的均衡发展,我校特举办校际教研交流活动。
本次活动旨在通过观摩、研讨、交流等形式,增进各学校之间的了解,分享教育教学经验,共同探讨教育教学改革与发展。
二、活动时间2022年10月15日(星期六)上午8:30-下午17:30三、活动地点XXX学校多功能厅四、活动对象各学校校长、教导主任、教研组长、骨干教师等五、活动议程1. 开幕式(8:30-9:00)(1)主持人介绍活动背景及目的(2)学校领导致辞(3)参会人员代表发言2. 课堂教学观摩(9:00-11:30)(1)观摩学校:XXX学校(2)观摩课程:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育等学科(3)观摩要求:各学校选派骨干教师进行观摩,认真记录,做好听课笔记3. 课堂教学研讨(11:30-12:30)(1)各学校代表就观摩课程进行点评,分享观摩心得(2)针对课堂教学中的亮点和不足进行讨论,提出改进意见(3)专家点评,总结观摩课程的特点及改进方向4. 教学经验分享(14:00-15:30)(1)各学校选派优秀教师进行教学经验分享,内容涵盖教学理念、教学方法、教学策略等方面(2)参会人员认真聆听,做好笔记,相互学习借鉴5. 教育教学改革与发展研讨(15:30-17:00)(1)各学校代表就教育教学改革与发展进行交流,分享成功经验和做法(2)专家对教育教学改革与发展进行点评,提出建议和意见(3)参会人员共同探讨教育教学改革与发展的方向和策略6. 总结与闭幕(17:00-17:30)(1)主持人对本次活动进行总结,对参会人员表示感谢(2)学校领导宣布活动闭幕六、活动要求1. 请各学校高度重视本次活动,认真组织人员参加,确保活动顺利进行。
2. 请参会人员提前做好准备,携带相关资料,以便在研讨环节进行交流。
3. 请各学校选派优秀教师进行观摩和经验分享,确保活动质量。
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入,学校之间的教育教学交流与合作日益重要。
为了促进教师专业成长,提高教育教学质量,我校拟与兄弟学校开展教研交流活动。
本次交流活动的目的是通过共同研讨、资源共享、经验交流等方式,促进两校教师教育教学水平的共同提高。
二、活动目标1. 促进两校教师教育教学理念的更新和提升。
2. 搭建两校教师交流互动的平台,共享优质教育资源。
3. 提高教师教育教学能力,推动教育教学改革。
4. 促进两校教育教学质量的共同提高。
三、活动时间2022年10月15日至16日四、活动地点我校多功能厅、教室及兄弟学校相应场所五、活动对象1. 我校全体教师2. 兄弟学校相应学科教师六、活动内容1. 开幕式及领导致辞2. 课堂教学观摩3. 教学研讨活动4. 教育教学经验交流5. 教学资源展示与交流6. 闭幕式及总结七、活动安排(一)开幕式及领导致辞(10月15日上午)1. 时间:上午8:30-9:002. 地点:我校多功能厅3. 内容:- 主持人介绍活动流程- 我校校长致辞- 兄弟学校校长致辞- 领导致辞结束后,合影留念(二)课堂教学观摩(10月15日上午)1. 时间:上午9:00-11:302. 地点:我校教室及兄弟学校教室3. 内容:- 我校教师展示课堂教学- 兄弟学校教师展示课堂教学- 观摩教师进行现场点评(三)教学研讨活动(10月15日下午)1. 时间:下午2:00-4:302. 地点:我校多功能厅3. 内容:- 教学专家讲座- 教学经验分享- 分组讨论,针对课堂教学进行研讨(四)教育教学经验交流(10月15日下午)1. 时间:下午4:30-5:302. 地点:我校多功能厅3. 内容:- 教师代表分享教育教学经验- 两校教师互动交流,探讨教育教学问题(五)教学资源展示与交流(10月16日上午)1. 时间:上午8:30-11:302. 地点:我校教室及兄弟学校教室3. 内容:- 教学资源展示- 教学课件、教学设计等资源共享- 教师互动交流,探讨教学资源的应用(六)闭幕式及总结(10月16日下午)1. 时间:下午2:00-3:002. 地点:我校多功能厅3. 内容:- 主持人介绍活动总结- 教师代表发言- 领导致辞- 合影留念,活动结束八、活动保障1. 组织保障:成立活动筹备小组,负责活动的组织、协调和实施。
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毕 节 十 七 小 双山新区梨树
小学
“在交流中碰撞 在思考中成长”校际交流
活
动
方
案
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2014年5月22日
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毕 节 十 七 小 双山新区梨树小学
“在交流中碰撞 在思考中成长 ”校际交流活动方案
为切实做到教育资源共享,增加兄弟学校之间的友谊,实现教育
资源互补,增进各校教师的相互学习,实现双惠双赢。经双山新区梨
树小学与毕节十七小协商,决定于2014年5月27日在毕节十七小举
行联谊教研活动。为了搞好这次交流活动,特拟定此方案,内容如下:
一、指导思想
通过两校的合作与交流,探寻提升教育教学质量、深化教育科研、
教学管理,深入开展教学研究的新路子,新方法。通过互通有无、取
长补短提高两校的管理水平及教师的教育教学水平,实现以研促教,
以研兴校。同时,加深两校之间、两校教师之间的友谊,为两校管理
者及教师的交流合作搭建平台,为两校教师提供自我展示的机会。
二、活动原则
教研活动立足两校教学工作的实际情况,以教学实践过程中教师
所面对的各种具体问题为对象,研究和解决管理及教学实际问题,总
结和提升教学经验,探索教学规律,不断提高教师的教学专业水平和
教研能力。在交流过程中,努力追求民主、开放、高效的原则,知无
不言,言无不尽。通过交流,创设一种相互学习、相互帮助、相互切
磋、相互交流的文化氛围,促进教师不断成长与提高的学习化共同体。
充分体现导向性、操作性、发展性、激励性。
三、活动模式
校际评课:通过听评课,交流对有关理念、任务的理解和实践经
验,着重探讨如何解决问题。校际评课模式:预约--上课—说课—评
课—反思。
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校际同行:同学科或是相近学科之间,资源共享,广泛交流,
整体提升教师素质。校际同行模式:发起话题—即时解答—共同研讨
—整理共享。
四、协作目的
为加强两校之间的观摩和交流,探究新课程理念下的高校课堂,
提升教学的针对性和有效性,促进教师专业成长,促进两校之间的交
流合作,全面提高教育教学质量、促进每个学生和教师的发展是教研
活动为宗旨。
五、组织机构
为确保此次活动取得圆满成功,各校均成立活动领导小组,并明
确一名专人负责活动协调与接洽。
毕节十七小
组 长:申时富
副组长:张志光
成 员:王登朝 罗 胜 赵高松
梨树小学
组 长:黄 霞(主要负责本次活动的接洽)
副组长:张 玙(主要负责活动的组织、安排、教研活动的
实施保证活动的顺利进行,防止安全事故的发生)
成 员:
王作松(教学活动准备、资料收集)
杨维琴 (课堂准备、信息报送、资料、图片等的收
集)
姚菊琴 (课堂准备、信息报送、资料、图片等的收
集)
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专家顾问组:
七星关区教育局教研室领导
双山新区教育局领导
梨树教管中心领导
观音桥教管中心领导
四、活动时间
2014年5月 27日
五、活动地点
毕节十七小
上课地点:多媒体教室
评课交流地点:陈列室
六、活动程序
1、教学互助
由双山新区梨树小学选派两名教师进行课堂教学展示(语文、数
学各1节)。
2、经验交流(主持:十七小)
3、教学研讨(主持:十七小)
召开教学研讨会,组织与会人员谈听课感受,针对主题研讨交流。
①十七小校长致辞
②双山新区教育局领导讲话;
③七星关区教育局领导讲话;
④上课教师进行说课;
⑤各校选派教师进行评课;
⑥各位教师进行教学经验互动交流;
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⑦梨树小学校长作总结讲话
3、反思提高
活动后结合自己的教学实际进行反思,并将研究中产生的优秀成
果运用于教育教学中。
七、活动要求
1、上课教师需准备一份纸质教案和说课稿,活动结束后连同电
子文档上交到梨树小学教导处。
2、所有参与人员要按时参加,带上听评课记录本,做好听课记
录和研讨交流的记录。听课结束后能对所听的课进行客观公正的评
价。并上交一份听课记录复印件。
八、活动日程安排表
时间 活动内容 地点 主持
人
8:10—8:20 参加活动教师签到 毕节十七小 王登
朝
8:30—9:10 语文课《鱼游到了纸上》 毕节十七
小
9:20—10:00 数学课《统计》(三年级) 毕节十七
小
10:00—11:30 教学交流 毕节十七小 张志
光
注:以上安排未尽事宜,另行通知。
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毕节十七小 双山新区梨树小学
2014年5月19日