物理教师资格证面试真题(精选)

物理教师资格证面试精选真题高中物理《变压器》

一、考题回顾

二、考题解析

高中物理《变压器》主要教学过程及板书设计

教学过程

环节一:新课导入

多媒体展示图片，(展示一些电压器的图片和远距离输电的工程)。

提问：变压器在生活中常见，为什么用变压器呢，用途是什么?

学生纷纷说出自己的理解，但都不够准确，教师总结，本节课就来研究一下变压器以及工作原理，引出课题——变压器(板书)。

环节二：新课探究

(一)变压器的主要组成

1.教师拿出变压器模型，学生通过观察。

变压器组成：变压器是由一个闭合的铁芯和两个线圈组成的。并且与交流电源相连的线圈叫做原线圈也叫作初级线圈。另一个线圈与负载相连，叫副线圈也叫次级线圈。(板书变压器的组成：闭合的铁芯、原副线圈)

2.电路中变压器的符号：如下图的下半部分图片。

(二)变压器的工作原理

在研究变压器的工作原理之前先带领学生回顾互感现象，并提问：什么是互感现象?

回答：互感现象是由一个线圈中的电流发生变化而使其它线圈产生感应电动势的现象。

教师演示上述实验，铁芯上的两个导线没有直接相连，一个线圈与学生交流电源相连，另一个线圈与灯泡相连，让学生猜想：小灯泡会亮吗?

学生猜想：小灯泡会亮。(连上电源后小灯泡确实亮了)

提问：小灯泡没有直接与电源相连，为什么能亮呢?学生同桌两人为一组讨论时间为5分钟(5分钟后)

教师总结：互感现象是变压器工作的基础，在原线圈中加交变电压，原线圈中就会有交变电流，它在铁芯中就会产生交变磁通量。这个交变磁通量既穿过原线圈，也穿过副线圈，在原副线圈中都要产生感应电动势。如副线圈是闭合的，在副线圈中就会产生交变电流它也在铁芯中产生交变的磁通量，在原副线圈中同样引起感应电动势。副线圈两端的电压就是这样产生的，所以两个线圈并没有直接相连，通过互感现象，副线圈也能输出电流，所以灯泡亮了。

环节三：巩固练习

学习完变压器的工作原理之后，请大家思考一下远距离输电中变压器的作用。

环节四：小结作业

总结概括本节课的主要知识点：电压器的组成以及变压器的工作原理。并让学生课下思考：在输入电压一定时，原副线圈的匝数不同，副线圈输出的电压不同，从而得名为变压器，变压器两端的电压与匝数有什么关系呢?

板书设计

答辩题目解析：

1.请谈谈对互感现象的理解?【专业知识类】

【参考答案】

互感现象是由一个线圈中的电流发生变化而使其它线圈产生感应电动势的现象叫互感现象。它的基本原理就是磁的耦合。无论在何处，只要存在两个电流回路，就会有互感现象存在即一个回路的电流产生一个磁场，而该磁场会影响第二个回路。

2.变压器在远距离输电中起什么作用?【专业知识类】

【参考答案】

当远距离输送电能时，一部分电能不可避免地会以热的形式损失掉，这种热是因为电流使输电线导线的发热而消耗了。当然，应该尽量把这些损失减少到最小值。因此这种在导线中以比较小的损失作远距离的电能输送，是完全可以利用电压器来做到的。

在原输出总功率(P总)一定时，由P总=I2R+P出知，要使输电线上的损耗功率I2R减小，须使输电线上的电流I减小。由P总=UI知，要使输电线上的电流I减小，在原输出总功率P总一定的情况下，应使原输出电压U增大，此时需要变压器来进行高压输电。