描写思想方面的谚语

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描写思想方面的谚语

⑴埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他煽动,为公众利益而劳动。克雷洛夫

⑵没有什么事是好的或坏的,但思想却使其中有所不同。莎士比亚

⑶看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷开展。冈察洛夫

⑷科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问习题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福

⑸可以断定,思想和身体一样,稍有过度的安闲,便会如染瘟病。狄更斯

⑹克制自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式,便能增加效率,提高自尊心。伯恩斯

⑺离开了人才荟萃的中心,呼吸不到思想活泼的空气,不接触日新月异的潮流,我们的知识会陈腐,趣味会像死水一般变质。巴尔扎克

⑻理智自己是一种信仰。它是一种确定自己思想和现实之间关系的信仰。切斯特顿

⑼没有思想上的清白,也就不能够有金钱的廉洁。巴尔扎克

⑽美的文词就是思想的光芒。朗吉弩斯

⑾美妙的思想,没有美妙的品德来陪伴,它不过是泡影。摩索姆达

⑿梦是心灵的思想,是我们的机密真情。杜鲁门·卡波特

1⑶明·薛瑄《读书录·体验》用源头和流水的关系,比喻要有正直的思想才能做正直的事。薛瑄

1⑷人类最大的不幸是他没有像眼睑制动器那样器官,使他能在需要时遮住或阻遏一种思想或所有的思想。瓦莱里

1⑸看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷开展。冈察洛夫

1⑹就是好思想,假如不去实行,就和好梦一样。爱默生

1⑺精神空虚,思想干涸,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。苏霍姆林斯基

1⑻近代风俗制造出来的三种阶级是:劳动者,思想者;一无所为者。因而就有三种相当完整的公式,表现各色生活,从浪人的富有诗意与充满漂泊生涯的小说,一直到立宪国王的单调与催眠的历史,都表现了出来:繁忙生活;艺术家生活;风雅生活。巴尔扎克1⑼今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。卡耐基

20、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林

斯基

2⑴渐进思想是创新的最大敌人。《数字化生存》记者尼古拉·尼葛洛庞帝

2⑵既有强壮的身体又有健全的思想是难能可贵的。玉外纳

2⑶既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基

2⑷读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。鲁巴金

2⑸读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金

2⑹对于一个决不肯随便失身于人的妇女,肉体是骄傲的,肉体比思想更不容易消除愤懑。罗曼罗兰

2⑺扼杀思想的人,是最大的谋杀犯。罗曼·罗兰

2⑻儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

2⑼分析显而易见的事情需要非凡的思想。怀特黑德

30、干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想,必遭不幸!他自以为进得去便出随时出得来,并认为这两者之间没有什么区别,他想错了!雨果

3⑴读书时,我愿在每一个美妙思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样爱默生

3⑵个人假如但靠自己,假如置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活开展相敌对的人。高尔基

3⑶工个人假如缺乏比外界的一切影响更高更坚强的东西,那么只要害一场重伤风,就足以使他失去常态,使他一看见鸟就认为是猫头鹰,一听见声音就认为是狗叫。在这样的时候,他所有的乐观主义或者悲观主义,以及因而产生的伟大和渺小的思想,就纯粹成了病态,不是别的了。契诃夫

3⑷构成生命的主要成分,并不是事实和事件,它主要的成分是思想的风暴,它一生一世都在人的脑中吹袭。马克吐温

3⑸孤单就是空虚,精神和肉体对此感受到同样的恐惧。天才用精神世界的产物思想来填补孤单的空虚,凝视着上帝善行的人可以在孤单中得到上帝的光明,听到上帝的气息,只是这两种人才能忍受孤单的生活。除了这两种离天堂近在咫尺的人之外,孤单对精神的折磨如刑罚对肉体折磨一样。孤单和刑罚之间的区别,犹如精神病和外科病之间的区别。这是增加到无限性的痛苦。肉体通过神经系统到达无限,好似精神通过思想到达无限。巴尔扎克

3⑹从古到今的雕塑家,往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神像。这些火把,除了使黄泉路上有点儿亮光之外,同时照出亡人的过失与错误。在这一点上,雕塑确实刻画出极深刻的思想,说明了一个合乎人性的事实。临终的痛苦自有它的智慧。巴尔扎克

3⑺当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受成规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。歌德

3⑻道德的最大机密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,

而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱

3⑼读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金

40、当一个人喜欢梭鱼跳跃的水声时,他是个诗人;当他知道了这不过是强者追赶弱者的声音时,他是个思想家。可是要是他不懂得这种追逐的意义所在、这种毁灭性的结果所造成的平衡为什么有其须要时,他就会重回到孩提时代那样糊涂而又愚笨的状态。所以越是知道得多,越是想得多,也就越是糊涂。契诃夫

4⑴读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。徐特立

4⑵固执也有好处,自己明天的思想今天可以知道G.B.

4⑶假如你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美妙的东西——鲜花,思想,以及对你的非常美妙的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。高尔基4⑷过多地吸取别人的独创思想,就限制了自己本来拥有的那一份思辨能力的开展。陷入到别人的思路之中,就同在别的庭园里迷路一样,这又像一个身材高大的仆人搀着你走路,他步子大,你步子小,非常吃力。查尔斯·兰姆

4⑸华美的装饰,精巧的食品,填补不了精神的空虚;一个真正的革命者,首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点,是任何珍贵的东西都不能替代的。高尔基4⑹当你茫然不知所措时,请把舌头