7S现场管理对企业的重要意义可从以下几个方面来认识。
(1)工作场所干净而整洁。员工的工作热情提高了，忠实的顾客也越来越多了，企业的知名度不断很高，很多人慕名而来参观学习，结果扩大了企业的声誉和销路；
(2)员工能够具有很强的品质意识。按要求生产，按规定使用，尽早发现质量隐患，生产出优质的产品。
(3)能减少库存量。降低设备的故障发生率，减少工件的寻找时间和等待时间，结果降低了成本，提高了效率，缩短了加工周期。
(4)人们正确地执行已经规定了的事项。在任何岗位都能立即上岗作业，有力地推动了标准化工作的开展。
(5)"人造环境，环境育人"。员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德修养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。
(6)培养员工的安全意识和节约意识。不论何时，都应以安全第一的态度来工作，在工作中养成自我节约的好习惯。
三、7S推进活动内容及实施要点
1、整理活动
整理对象
无使用价值的物品：损坏的物品、过期变质、过期的报表、资料、档案、枯死的花卉。
不使用的物品：多余的办公桌桌椅、安装中央空调后的落地扇、吊扇等多余的物件、零件占据工场重要位置的闲置设施。
、整理的实施要领
对自己的工作场所(范围)全面整理,包括看得见和看不见的地方(如设备内部、办公桌、文件柜、工具柜、工作台底下）。办公桌、文件柜、工具柜、工作台内置物品、现场工具摆放要分类整理。将不要物品及时清除出工作现场，确定“要”和“不要”的基准。
、整理的实施方法
①必需品和非必需品判别法
②定点摄影法
2、整顿活动
、2S—整顿，整顿是提高效率的基础，整顿是一门摆放技术。
整顿：整理后将要的物品依规定位置分门别类整齐摆放，明确标识。
目的：工作场所一目了然，整齐的工作环境，消除寻找物品的时间，消除过多的积压物品。
注意点：整顿是提高效率的基础。
、整顿的“3定”原则
定点：放在哪里合适。
定容：用什么容器、颜色。
定量：规定合格的数量。
、整顿的“3要素”：场所、方法、标识。
放置场所：生产现场只允许放置生产需要的物品。
物品放置场所原则上要达到100%定置。
物品摆放要定点、定容、定量。
放置方法：物品定置场所依循作业流程布置，遵循操作使用便利、快捷、易用取的原则定置物品摆放区域。
物品放置区域、容器、器具架、柜采用定点、定容、定量，不得超出所规定的范围。
办公桌抽屉放置的用具及工具箱内工具，最好以形迹管理，制作凹形模定位摆放。
工作箱、工作台、资料柜内置物品，按类别摆放。
关键件、重要件必须用专用工位器具存放，定置率达100%。
标识方法
定置区域红、定位红标识可采用彩色地标线纸或不同颜色油漆、区域红（60mm）、定位线（30mm）放置场所和物品原则上一对一表示，且牌物相符，以防混放。
物品摆放场所、区域指示信息标牌统一式样制作。
在标识方法上多下工夫，达到易取易归位的目的。
启示：“整顿”是一门“摆放” 、“标识”的技术物品的标识要达到以下目的：看了能够立即明白物品是什么，即在实物上进行标识，具体指出物品名称、使用时期、使用场所、现有状态(有用、无用、合格品或不合格品）。
物品可以立即取出，使用后能正确放回原位，不会忘记也不会放错，即使忘记或放错了，也能很容易辨别出来。根据物品的不同类型，可遵循不同的分类规则进行。
分类标识管理，具体规则如下：
有用物品或无用物品；消耗品或固定资产；需长期保存物品或非长期保存物品；合格品或不合格品；反复使用物品或非反复使用物品；专用物品或通用物品等。
3、清扫活动
3S—清扫责任化、标准化
清扫的实施要点；清扫的使用要领；建立清洁标准，落实责任人、检查人；责任人每日按清洁标准，对所负责的区域物品进行清洁；工作现场所有物品要始终保持最佳良好状态。
注意：清扫不是扫除。如果仅是将地、物表面擦得光亮无比，却没有发现任何不正常的地方，只能称为扫除。
启示：“清扫”要坚持经常化、制度化
4、清洁活动
4S—清洁制度化、标准化、持续化
清扫的实施要点：
规范：将整理、整顿、清扫具体实施做法规范化、制度化，维持其成果。
目的：管理规范化、标准化
注意点：强化制度化管理是规范整理、整顿、清扫的重要保证
5、素养活动
5S—素养 5S是提升员工品质之利器
定义：人人养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神目的：培养具有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神
注意点：坚持不懈地开展“5S”管理活动才能养成良；惯；素养的实施要点：培养自主、自立型员工；思考问题的原则；不逃避问题，能积极面对问题，不依赖、不等、不靠，；解决问题的原则；不问时间，发生产问题立即解决；解决问题时，尽量从；素养的表现；全员严格遵守规章制度，认真按照标准作；遵守社会公德；注意点：坚持不懈地开展“5S”管理活动才能养成良好的习
惯。
素养的实施要点：培养自主、自立型员工
思考问题的原则
不逃避问题，能积极面对问题，不依赖、不等、不靠，反省自身的问题，不简单指责别人，对自己不断提出新的要求，相信对方，并真诚地给予对方支援。
解决问题的原则
不问时间，发生产问题立即解决；解决问题时，尽量从对方优先的立场出发；解决问题时行动要迅速；集中、有效地解决问题，不拖泥带水；持续跟进，解决后有效跟进并确认效果。
素养的表现
全员严格遵守规章制度，认真按照标准作业；时间观念强，遵守出勤和会议时间规定；工作认真、无不良言行；衣着得体、规范，正确佩戴工牌、工作证，待人接物诚恳，有礼貌；互相尊重，互相服务。
遵守社会公德
富有责任感，关心他人
素养活动培育的内容
上、下班方面的行为素养
. 2.交往方面的行为素养
出席会议方面的行为素养
接洽公务方面的行为素养
公共场所的行为素养
素养活动的实施方法
持续推行前4ｓ活动，全员形成习惯；制定规章制度（工作服
穿着标准看板）；教育培训，积极开展各种精神提升活动；培养员工热情和责任感；实施素养活动应做的工作；规范晨会制度；举办各种激励活动；制定服装、工牌识
别标准；制定相关规则、守则；开展员工教育，学习相关规章制度。
6、安全活动
安全是指消除安全隐患，排除万难，预防安全事故，保障员工的人身安全，保证生产（营运）的连续性，减少安全事故造成的经济损失。
企业常见的安全问题
员工的安全思想松懈，工作马虎，存在安全漏洞；安全工作难以日常化、制度化；安全管理意识淡薄，对建立和实施管理体系的意义和作用理解不够，工作随意。安全与生产地位倒置，片面追求经济效益，无形中变“安全第一”为“生产第一”。
