软件技术专业人才需求报告2015
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深圳软件行业发展现状及人才需求调查报告摘要:研究在当前全球软件行业动荡变迁及深圳城市重新定位背景下深圳地区软件行业的企业现状及发展,企业对人才的需求及应用,软件人才生存现状及发展,对深圳高职院校软件行业毕业生就业给予一定的指导,并籍此思考高职院校软件人才培养的定位。
关键词:软件行业;软件人才;校企联合培养一、调查目的研究在当前全球软件行业动荡变迁及深圳城市重新定位背景下深圳地区软件行业的企业现状及发展,企业对人才的需求及应用,软件人才生存现状及发展,对深圳高职院校软件行业毕业生就业给予一定的指导,并籍此思考高职院校软件人才培养的定位。
二、调查的对象和形式:(一)调查方法本次调查采用重点调查、典型调查、抽样调查综合性调查方法,比如,针对软件企业的重点调查,针对软件行业高层以及高级技术人员的典型调查等。
(二)样本数量本次调查共发出调查问卷250份,回收221份,其中221份为有效问卷。
(三)调查对象及范围从事软件行业的相关企业和个人。
(四)调查形式分为问卷式调查、访谈式调查。
三、调查结果及分析(一)关于深圳软件企业层面的调查本次调查企业分布为:53%来自私企,33%来自外企,少部分是合资企业,国有企业仅5家。
受访的私企中大部分是小型企业,规模一般在50~100人之间,少数的私企是500人以上。
而受访的合资企业大多规模是100~500人。
大部分的外资企业规模在500人以上。
以求尽量切合深圳目前软件企业的实际情况从而得出更为准确的结果。
(图1、2)图1从企业目前的发展状况来看,大多数企业发展良好,尤其是外企和大型企业为90%。
在对未来三年发展的信心上,70%企业感到颇有压力,但同时也表示对于未来发展比较看好。
对于企业未来发展所受到的可能性障碍有55%认为是人才的竞争,30%认为是国家的政策(比如产权保护、优先采购、税收照顾等),还有部分则认为压力来源于国际国内同行的竞争。
从企业的经营项目及其科技含量来看,大多数企业都是以做外包为主,约75%。
If you are not particularly lucky, please work hard.(页眉可删)专业人才需求调查报告专业人才需求调查报告1高职计算机应用技术专业人才需求调研报告为适应市场经济发展需要,掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况,了解社会未来三年对计算机应用技术人才的需求及培养要求,从而为确定我院计算机应用技术的培养目标和专业设置提供基本的依据。
我们对高职计算机应用技术人才需求情况进行了专题调研。
__年3月,我系采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段,就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析。
此次调研涉及的用人单位主要有安徽、江苏、浙江等省的大中型企业、进驻安徽省芜湖、合肥经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业;涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会。
现就调研情况总结如下。
一、计算机应用技术人才需求的宏观背景对计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的,我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。
目前,我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。
在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下,行业应用市场总体上保持稳定增长,但行业间需求不一,增长各异。
国家信息化进程已经涉及到各行各业。
企事业单位信息系统的建设与运行,是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。
这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。
计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的,每年大约需求100万各种类型的毕业生,高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作,特别优秀的可以从事一些开发研究工作,但大部分是从事计算机应用工作。
二、相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求1、在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下,我省企业信息化也在全面进行,急需企业信息化专业人才。
目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分,大致上可以将计算机人才分为以下三类:(1)从事研究型工作的专门人才。
计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告一、计算机应用专业背景介绍1、环境背景概况国家提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快发展现代服务业,全面建设小康社会.走新型工业化的道路,不仅需要一大批拔尖创新人才,也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。
职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任,是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分。
劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给职业教育的改革与发展带来了机遇和挑战。
为了抓住机遇、迎接挑战,教育部紧密联系有关部门和行业组织,认真组织有关行业部门、企业和职业院校的专家,对我国制造业和现代服务业发展对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研.调研结果表明,推进国民经济信息化中,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右;调研结果还表明,我国技能型人才的培养模式相对落后,迫切需要提高职业教育的培训的针对性和适应性。
为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、服务第一线技能型人才的需要,教育部、劳动部、信息产业部等部委联合启动“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程”,将“计算机应用与软件技术"列为技能型紧缺人才专业之一。
近年来,我校计算机应用专业虽取得了一些成绩,但与职业教育发展形势发展还有一些差距。
表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位,课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。
用人单位又会首先选择高职的毕业生,中专生的出路在哪里?我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式,规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。
2、计算机应用专业教学改革的背景中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。
然而,IT人才紧缺已成为制约IT行业发展,仔细分析,IT人才市场出现的供与求的断层,最根本的原因是企业与学校之间缺乏沟通,学校培养出来的学生不是企业想要的,他们缺乏相应的岗位应用能力也就是缺乏面向岗位的技能。
苏州地区企业对软件人才需求的调查报告近年来,随着信息技术的迅速发展,软件行业逐渐成为苏州地区的重要支柱产业。
随之而来的是对软件人才的需求日益增长。
为了了解苏州地区企业对软件人才的需求情况,本调查报告进行了深入的研究和分析。
一、调查目的和方法本调查的目的是为了了解苏州地区企业对软件人才的需求情况,并为人才培养和企业招聘提供参考。
调查采用了问卷调查的方式,通过向苏州地区的企业发送问卷,收集数据并进行统计和分析。
二、调查结果分析1. 苏州地区企业对软件人才的需求程度根据调查结果显示,超过80%的企业表示对软件人才的需求程度较高或非常高。
这表明,在苏州地区软件行业的快速发展下,企业对软件人才的需求持续增长,存在较大的市场空间和人才供给缺口。
2. 苏州地区企业对软件人才的岗位需求根据调查数据,苏州地区企业对软件人才的岗位需求主要集中在软件开发、项目管理和测试工程师等方向。
其中,软件开发岗位需求最为集中,占比超过60%。
这与软件行业的特点相符,也突显了软件开发人才的重要性。
3. 苏州地区企业对软件人才的技能要求调查结果显示,苏州地区企业对软件人才的技能要求主要集中在编程技术、沟通能力和创新能力等方面。
超过70%的企业表示希望软件人才具备扎实的编程基础和良好的沟通能力;同时,也有一定比例的企业强调软件人才的创新能力和团队合作能力。
4. 苏州地区企业对软件人才的培养需求调查结果显示,苏州地区企业对软件人才的培养需求较为迫切。
超过90%的企业表示有意愿与高校或培训机构合作,共同开展软件人才培养项目。
企业希望通过与高校合作,加强与人才的联系和沟通,提高人才培养的针对性和有效性。
三、调查结论根据调查结果分析,苏州地区企业对软件人才的需求程度较高。
目前,软件开发岗位需求最为紧缺,编程技术、沟通能力和创新能力是企业对软件人才重点关注的技能要求。
同时,企业对软件人才的培养需求迫切,与高校合作开展软件人才培养项目成为一种有效的解决方案。
软件技术行业的发展及人才需求分析摘要:国家亟需大量具备软件思维,掌握先进软件工程方法,熟悉软件需求分析、架构设计、编程实现、质量保障等技能的专业化人才;亟需掌握行业知识,熟练算法建模,推进工业技术软件化的复合型人才;亟需面向产业生态建设需求,汇聚大量优秀开源人才。
基于此,以下对软件技术行业的发展及人才需求进行了探讨,以供参考。
关键词:软件技术;行业的发展;人才需求分析引言随着计算机的广泛应用,人们的生产和生活都离不开计算机,计算机也给人们的生活带来了诸多便利,促进了和谐社会的发展进程。
软件工程是计算机发展的基础,只有全面提升软件工程水平,才能够更好地发挥计算机应用和普及的作用,从而在各行各业中发挥重要的作用,促进社会的发展。
就我国当前的软件工程发展现状来看,许多先进的软件工程技术和方法得以实现,在不同领域中都已经成为核心技术。
1软件技术行业的人才需求状况近年来,我国软件行业获得长足发展,但是也存在一些问题。
工业和信息化部首席信息和软件服务官莎士比亚在公共论坛上表示,中国软件行业“规模小,实力强”,约占世界软件行业的5%,甚至占美国软件行业的25.6%。
中国软件产业除其他外面临着政府投资不足、生产差距、生态风险和人力资源短缺等问题。
为了更好地支持软件产业的发展,今后还会有更多的积极战略,软件市场会继续增长。
我国的软件产业正在迅速稳定地发展。
2018年,软件和IT服务部门的员工人数增加了3 630万人,而去年为25万人,增长了4.2%。
软件行业就业人数将继续增加,2019年估计将增加680万人。
中国互联网行业(功能、销售和任务除外)八大要求最高的职位是软件开发、新媒体运营、产品经理、软件测试、运营工程师、Web前端开发、UI设计和移动开发工程师。
最热的职位是70%,无论是工作还是人才。
最初的软件开发、交付和Web前端开发,UI设计师。
2软件技术行业的发展现状随着计算机的快速稳定发展,为了适应计算机技术的发展需要,强化对计算机软件开发顺应了技术发展趋势,同时也得到了各领域的关注和重视。
软件工程师可行性与需求分析报告一、职业目标与内容职业定义软件工程师是一个认证考试,具体地说是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证,通过它说明具备了工程师的资格。
主要工作进行软件前期的项目需求的分析,然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险,然后开始进行软件的开发,后期对软件的进度做相关的评估。
一般可以分为系统软件工程师,应用软件工程师两类。
在企业中职位一般分为以下四种人:1、企业信息化管理:负责信息化建设中的目标与方案决策,信息化建设、升级、更新;2、工程技术人员:负责软件系统的分析、设计、开发、数据库、使用、维护和升级;3、运行维护岗位:负责软件开发代码的编写以及基本的开发和测试;4、操作应用人员:主要应用软件进行日常的管理工作。
工作内容1、按照客户需求和市场需求进行设计、开发相应软件产品。
2、根据工作的进度和编程工作规范编写系统中的功能模块。
3、对编写的所有程序进行严格的测试。
4、对软件实施测试方案,从而进行软件故障的诊断、定位、分析和调试。
5、编写软件产品实施文档,并管理相关软件文档。
6、对业务部门提供相应的软件技术支持。
7、参加各种相关软件应用培训课程。
二、职业可行性分析1、社会可行性目前国内软件测试工程师的来源主要有三方面:一是以前专业做软件开发的人员后来转行做软件测试,二是从大学招聘的本科或者研究生,三就是通过培训机构招聘的专业学员。
据了解,在国外测试人才的供应方式多以第三种为主,而国内目前除少数培训机构外尚未形成足够的人才供应规模。
以北京中关村为例,现有软件企业5000多家,仅对日本软件外包领域的人才缺口就高达5000人,而对美软件外包人才缺口更大,可供量不足10%。
中关村一位负责人介绍,未来5年北京将有至少200亿美元的外包订单,由此可推算出中关村将出现100万的软件人才缺口。
巨大的产业前景和匮乏的人才现状,使越来越多的IT企业关注软件测试人才的储备工作。
软件和信息服务外包产业已成为各个国家经济发展的重点。
软件行业调研报告软件行业调研报告为了更好地为就业做准备,在2011年暑假对软件专业进行市场调研,在调研过程中侧重与软件编程和手机软件方向,主要地点是西安软件园,现将调研结果总结如下:一、调研的目的此次进行调研的主要目的是了解软件行业的人才需求目标,能力要求以及行业的工作过程,以此来修改人才培养方案和进行课程建设。
二、调研的主要方式1、要想了解企业对人才的要求,最好的方式我认为就是看招聘启示,一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。
所以我首先上网查询本行业相关的大型企业的招聘要求,了解行业所需的前沿知识。
2、由于计算机学科的特殊性,知识体系翻新速度非常快,了解整个行业的发展动态有助于我们制定我们的人才培养方案和课程建设,所以我又在网上查找行业的最新动态以确定我进行企业调研的方向。
3、利用自己的人际关系,与已经就业的学长进行聊天交流,借此向其请教有关本专业的专业计划的问题,了解企业中的工作流程。
三、调研的主要内容1、软件行业的发展现状2、软件行业的人才需求状况3、西安地区的软件企业现状4、我们所培养的学生适合的岗位群四、调研结果1、关于西安软件园西安软件园是西安高新区规模化发展软件与服务外包产业的专业园区,始建于1998年12月。
先后被认定为国家火炬计划软件产业基地、国家软件产业基地、国家软件出口基地、国家服务外包基地城市示范区,是目前国内四个拥有国家软件“双基地”的园区之一。
西安软件园聚集了西安90%的软件和服务外包企业,自2001年9月开园以来,产业发展保持着每年30%以上的增速,每年新增企业过百家,新增就业人员1-2万人,已在软件开发、软件应用、信息服务等方向形成了特色鲜明、充满活力和潜力的企业集群。
西安软件园将致力于发展成为“国内领先、国际一流”的全球软件和服务外包基地。
全球重要研发基地。
聚集美国IBM、Sybase、Oracle、Emerson、Rockwell;德国Infineon;加拿大Platform;日本Fujitsu、NEC、DENSO、ABeam;台湾无敌、研华、力新;国内华为、中兴、金蝶、用友以及本土西电捷通、交大捷普、三茗科技等研发中心百余家。
某某市海纳中等职业学校软件与信息服务专业人才需求调研报告2020年3月19日1 人才需求调研整体思路框架1.1调研目的5G技术、移动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术不断突破,数字经济蓬勃发展,成为全球经济增长新动能。
软件行业是全球经济发展的发动机,我国软件行业有着巨大的潜力,能够为社会创造更多的就业机会和税收。
随着信息化的飞速发展,市场对软件人才的需求也迅速增长。
当今世界,正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。
相关数据显示,到2020年,整个中国新一代信息技术人才的需求,一年的缺口是750万人,而整个中国每年的大学毕业生也不过这个数字,但是其中计算机类专业的一共才300多万人。
而目前中国软件产业的高端管理型人才和低端技能型人才尤为短缺,近年来软件专业毕业生的就业也出现困难,种种迹象表明这已成为软件人才发展遇到了现实瓶颈。
从目前我市的信息产业人员结构的比例来看,软件业人员在有较大的缺口,基于这种情况为更好地服务我市数字化经济发展的需要,我们应为社会培养更多软件和信息服各专业的人才1.2 调研内容1.软件与信息服务在我国的发展情况2.我国软件与信息服务的就业领域3.软件与信息服务岗位分类4.我国软件与信息服务的薪资情况1.3 调研对象通过与行业企业合作,与行业专家一起进行专业建设调研,采取走访用人单位、调研企业、网上收集信息、专家座谈、整理招聘资料等方式。
1.4 调研方法与形式1.行业企业人士访谈法通过事先拟定的访谈提纲,与非IT生产型企业、非IT服务型企业、政府机构、公共服务型企业和IT生产型企业、IT服务型企业管理层以及一线员工进行座谈、访谈,就软件与信息服务专业发展的空间和趋势、人才现状和培养需求、人才培养方案和课程体系等进行调研和咨询。
2.问卷调查法采用了访谈、座谈、问卷、资料收集等多种方法,抽取省内、市内多家非IT生产型企业、非IT服务型企业、政府机构、公共服务型企业和IT生产型企业、IT服务型企业,了解软件与信息服务专业从业人员的具体岗位及所需的知识、能力、基本素质要求等信息。
人才培养方案调研报告为了对软件技术专业的教学进行指导,制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准,计算机系软件教研室成立了专门的课题组,在学院统一安排、指导下利用假期进行了一次关于计算机软件技术专业人才培养方案和课程设置情况、企业实际工作情境、校企合作等的调研活动。
在系主任及书记的带领下,分别走访了东软集团、诺华软件技术、易捷科技、华君科技等多家IT企业.一、调研目的及需解决的问题为了解目前企业对软件技术专业人才的需求状况,掌握软件技术人员所需的岗位核心能力及要求,为我院软件技术专业的建设及人才培养提供决策依据,为进一步加深具有实质意义的校企合作成为可能,我们结合软件技术专业的实际情况进行了企业的百题大调研。
我系软件技术专业的软件测试方向是我系根据信息产业的发展新增专业,没有足够的经验可循,系内教师对于人才培养目标要求理解不一;岗位核心能力以及与之相关的企业工作任务也有待于进一步验正,教学计划和课程设置的标准也不一致,但是,显而易见的是软件技术专业的专业体系是本专业发展的基础,岗位核心能力的确定是专业的出发点,主干课和核心课是专业的立足点和支撑点,是软件技术专业办出特色的基本点。
软件测试方向要有立足之地,必须找准自己的生长点,在课程设置和人才培养目标方面必须有自己的特色,为此,调查听取企业及各用人单位对本专业的人才培养方案和课程设置情况的意见和建议是非常必要的。
在本次调研的另一个重要目的是就进一步深化实质性的校企合作问题与企业进行探讨。
二、调查对象及调查手段在调查前,我课题组广泛征求意见,对教研室全体教师进行分组确定每人主要的调研方向及调研任务,精心确定了调研对象,目标主要锁定在软件技术开发企业。
本次调研主要采取亲临企业现场访谈,电话访问,网络调研,发放调查问卷相结合的方式。
三、调研结果分析通过对本次调研结果的数据分析,97%的企业对我系软件测试专业的设置、人才培养方案等给予了充分的肯定。
计算机应⽤专业⼈才需求调研报告⼈才需求调研报告计算机应⽤技术专业2019年4⽉摘要本调研的⽬标是,准确把握计算机应⽤技术专业⼈才知识、能⼒、素质需求的规格,据此为下⼀步的专业⼈才培养⽅案开发制定奠定基础。
为此,调研采取了对国家职业分类、国家职业标准进⾏系统梳理分析的⽅法,确定了专业⼈才知识、能⼒、素质及就业服务⾯向的职业要求调研提纲。
在此基础上根据调研提纲及⽅案,通过管理⼈员调查表、⼯作⼈员调查表和⽤⼈单位访谈座谈的⽅法,进⼀步对⾏业企业发展⼀线专业⼈才的知识、能⼒、素质现实要求进⾏了针对性和验证性的调查。
再进⼀步根据国家互联⽹产业发展规划及云南互联⽹⾏业企业发展实际对⼈才知识、能⼒、素质的新要求,结合国家⼈才⾮专业通⽤能⼒提升培养要求,初步确定互联⽹专业⼈才的知识、能⼒、素质规格要求框架。
并进⼀步学习借鉴国外计算机应⽤教育的成功经验,继承发扬国内与学院计算机应⽤教育的成功经验,并通过对在校⽣与毕业⽣的需求调查分析,调整完善专业⼈才的需求框架,形成本次调研的结论性意见,即专业⼈才的就业服务⾯向建议、职业⾯向建议、⼈才培养⽬标和知识、能⼒、素质的培养规格建议。
⽬录摘要 .................................................................................................................................................................. I 引⾔ .. (1)⼀、从职业功能及⼯作任务看国家职业资格对互联⽹专业⼈才的要求 (1)(⼀)国家职业分类中所明确的互联⽹类职业 (1)(⼆)互联⽹⾏业职业功能任务及职业标准要求 (4)⼆、从⾏业企业⼀线调研看⽤⼈单位对计算机应⽤专业⼈才的现实要求 (7)(⼀)⾯向基层管理⼈员调查表所反应出的⼈才需求 (7)(⼆)⾯向基层⼯作⼈员调查表所反映出的⼈才需求 (8)三、从产业发展规划与⽅向趋势看云南对计算机应⽤专业⼈才的新要求 (9)(⼀)云南计算机应⽤产业潜⼒分析 (9)(⼆)云南计算机应⽤专业⼈才需求情况 (11)四、从国内外教育情况把握计算机应⽤专业⼈才培养的规律及改进⽅⾯ (12)云南计算机应⽤专业教育情况 (12)五、从学校学⽣需求情况看计算机应⽤专业⼈才培养的适切性需求 (14)(⼀)对在校学⽣需求情况的调查分析 (14)(⼆)对毕业⽣需求情况的调查分析 (14)六、对**学院计算机应⽤专业⼈才需求的综合分析 (15)(⼀) 计算机应⽤专业所⾯向的职业选择建议 (15)(⼆) 计算机应⽤专业⼈才承担的任务及职业标准选择建议 (16)(三)需要充分重视与考虑的⾏业企业⼀线⼈才需求 (16)(四)把握国家产业发展规划与趋势对⼈才的新要求 (17)(五)学习与借鉴国外计算机应⽤专业教育的成功经验 (17)(六)继承与发扬国内计算机应⽤专业教育的成功经验 (18)(七)继承与发扬学院计算机应⽤专业教育的成功经验 (18)(⼋)需要关注并重视的学⽣需求 (19)七、**学院计算机应⽤专业⼈才需求规格的建议综述 (20)(⼀)计算机应⽤专业⼈才就业与服务⾯向建议 (20)(⼆)计算机应⽤专业⼈才就业职业的⾯向建议 (22)(三)计算机应⽤⼈才培养⽬标与规格建议 (23)⼋、参考⽂献 (24)(⼀)⽂献 (24)(⼆)⽹站 (24)引⾔⼀、从职业功能及⼯作任务看国家职业资格对互联⽹专业⼈才的要求(⼀)国家职业分类中所明确的互联⽹类职业互联⽹是当今⾮常热门的⾏业,这个⾏业造就了很多的商业神话,为⼈们的⽣活带来了很多便利。
人才需求调研报告 软件技术专业
2015年5月 - 1 -
加强专业建设,推动专业教学改革,软件技术专业每年进行专业调研,今年本着服务辽宁、服务丹东的宗旨进行企业调研,修订专业教学标准。
一、调研工作开展情况
1.调研目的 随着移动互联网技术的发展,信息产业逐步改变,国务院关于印发《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划的通知》,新技术应用得到了明确,调研的目的就是了解行业发展和企业需求技术,为了更加符合国家发展规划,调整专业教学内容,深化教学改革,尽可能让学生掌握就业实际技能,软件技术专业开展专业调研。 技能型人才的培养需要深化课程改革,现阶段,高等职业教育人才培养方式,主要以课程教学为主,虽然有着一定的体系,但具体实施起来总是各个课程独自实施,缺少工作岗位和职业能力的针对性,学生学习的目标不明确,就业岗位不明确,教学的时候导致“无所学”,就业的时候导致“无所用”。 鉴于上述描述,本次调研的着重点在: ① 软件专业在软件服务外包领域有哪些岗位群 ② 相对应的岗位核心职业能力及岗位关键职业素质是什么 ③ 应安排哪些课程来支撑该岗位核心职业能力及岗位关键职业素质。 2.调研对象
在沈阳和丹东的几家相关企业进行调研,主要走访了沈阳昂立信息技术有限公司、沈阳明仕华沃科技有限公司、沈阳海风网络科技有限公司,并且对沈阳和大连的部分毕业生进行询问。 3.调研方法
具体调研方法如下: 1、企业走访; 2、毕业生回访; 3、电话调研;
二、国家及地方软件与服务外包产业需求
1.本省软件与服务外包产业的格局 - 2 -
辽宁省和丹东市都紧密围绕《2013年国家信息产业发展规划》,把握信息技术升级换代和产业融合发展机遇,加快建设宽带、融合、安全、泛在的下一代信息网络,突破超高速光纤与无线通信、物联网、云计算、数字虚拟、先进半导体和新型显示等新一代信息技术,推进信息技术创新、新兴应用拓展和网络建设的互动结合,创新产业组织模式,提高新型装备保障水平,培育新兴服务业态,增强国际竞争能力,带动我省信息产业实现由大到强的转变。 辽宁以大连、沈阳为主的软件与服务外包服务经历过几年的发展,技术层次有所提升,企业规模和数量还在增加,但用工成本急剧增加,一些产业价值低的工作被转移到周边城市。软件技术与服务外包产业覆盖面不断增大。丹东市在发展旅游行业的同时,对于信息类产业越来越重视,正在建立天赐软件园,准备在丹东建立辽宁省软件测试和集成中心。辽宁省经信委和丹东是领导在丹东新城区建设软件服务外包基地,进行了多次论证,我院作为国内人才培养基地每年为基地推荐毕业生。 2.辽宁地区软件与服务产业的特点
(1)内需扩大 通过调研发现大连和沈阳软件公司业务由外包项目向国内项目转移,随着移动信息网络技术升级、信息化建设硬件完善,“智慧校园”、“智慧社会”等一系列围围绕物联网和移动通信应用软件正在积极推广阶段。但软件产品的主流任然是传统的数据库应用项目。 (2)软件外包业务 由于国际关系等原因,对日软件外包服务业务量下降。但随着我国信息产业的发展,国内软件服务也正处于上升姿态。客户关系服务、大数据处理等基础性业务需要大量的人力资源,并且随着大连、沈阳等地的人力资源成本的提高,向周边城市转移。
三、企业对专业人才需求的分析
1.调研基本情况总结 根据对软件公司、人才培养机构调研,以及社会岗位对软件人才要求的分析,目前从软件技术专业毕业生所从事工作的性质来划分,大致上可以将软件才分为以下三类: (1)从事研究工作的专门人才。他们主要(在攻读更高学位后)具有计算机基础理论,在软件人才“金字塔”型人才结构中处于顶端的高级管理人员。 - 3 -
(2)从事工程型工作的专门人才。他们主要从事计算机软件产品的工程性开发和实现工作,在软件企业中处于中层管理人员与项目组织工作。 (3)从事应用型工作的专门人才。基于一定的软件开发知识,掌握行业标准,具有团队合作能力,能熟练进行代码编写,功能测试,和系统应用服务等工作,处于“金字塔”的最底端,通常我们把这些人员称为“软件蓝领”,他们是现阶段我国软件企业和外包企业的主力军。 从调查结果中我们可以看出来,目前我国高校软件技术专业对第(1)、(2)类人才的培养已有一定的基础,而对于第(3)类人才的专门培养则是非常薄弱的。社会对软件的需求呈金字塔结构(1:4:7)。而我国目前软件行业从业人员的结构呈橄榄型(1:7:2),高级软件人才和初级软件人才都比较缺乏,尤其是从事软件行业应用型工作的专门人才。 2.高职软件技术专业人才存在的主要问题
从调研情况看,高职层次的软件技术人才的培养工作距用人单位的要求尚有一定的差距,主要存在以下问题: (1)缺乏基本的抽象分析问题能力和独立解决问题的能力; (2)对工具和方法的应用不熟,项目经验不足; (3)责任心不强,做事懒惰,纪律性差; (4)价值取向有偏差,心高手低,对个人职业生涯的规划不成熟; (5)外语(日语/英语)能力缺乏。 (6)本地化生源较少。 3.专业培养目标的确定
(1)培养目标的基本原则 坚持以就业为导向,以企业的需求为根本,以真实或模拟项目为教学内容,以情境教学模式为方法,以培养学生的全面素质、实践能力和创新能力为重点,培养学生的职业素质,符合教育教学规律的原则设计人才培养方案。 工学结合为主导
职业教育的本质是工学结合,人才培养目标的确定依据软件行业中岗位分析为依据,分析典型工作任务,进行任务梳理,结合实际工作进行培养方案的制定。积极探索与软件园的合作,探索工学交替的教学模式。 针对岗位分析确定学习领域
软件专业设置以从业岗位为依据,以岗位典型工作任务分析为依据,进行学习领域建设,把课堂教学变成生产实践,提高学生的实践能力,培养学生职业素质。 - 4 -
情境教学是课程建设的主要任务 教学实施过程中,注意开发真实教学情境,提高学生综合运用专业技术能力和良好的职业素质。在教学时,可以到生产时间环境进行锻炼。另外在校内实训基地建立良好的软件技术专业企业文化,使学生体会的企业软件开发的过程。 增强社会实践
突出社会实践,加大社会实践的力度,使学生习惯社会生产,加强与企业产学研的合作深度。 专业培养目标的确定
培养目标按照“参加工作”的原则,重心构建软件技术专业的知识、能力、素质结构,以培养应用性专门人才为目标,以适应社会和软件技术发展推广为目的,按照思想道德素质、文化素质、身体素质、心里素质、职业素质来确定本专业高职人才培训规格,加强学生实践能力培训,重视人文修养和创新能力的培养。 4.移动终端开发方案选择
现阶段,移动终端的解决方案没有特别领先的,但主要有量大解决方案: (1)基于java应用的移动终端应用程序。本解决方案需要掌握java语法和界面设计、网络设计,Android操作系统、网络通讯等知识,主要针对Android操作系统。 (2)基于webserviece和HTML5+JQuery的解决方案。本方案借助于webserviece提供的接口,在客户端利用浏览器实现,可以实现跨平台的功能,但界面设置相对复杂。 由于方案(2)的跨平台性较强,并且解决方案相对容易维护,并结合我院计算机应用中心的社会服务项目,在2014级教学标准中适当体现方案(2)的内容,并作为一个能力目标进行培养。
四、培养规格的确定 1.培养目标 本专业培养面向计算机软件及相关企业、党政机关、企事业单位生产、服务与管理第一线,培养具有良好职业素质,从事软件项目管理、代码编写、软件测试、软件技术支持与系统维护等工作,具有较强的就业能力和创业能力,德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。 2.职业岗位群 - 5 -
1.计算机系统维护员 2.软件工程师 3.网页设计师 4.软件产品营销与技术支持员 3.基本要求
1.知识结构 (1)具有本专业所必需的政治、体育、实用英语训练等文化基础知识; (2)具有艺术鉴赏、音乐欣赏、书法艺术等人文素质基础知识; (3)了解软件技术专业所必需的计算机理论基础知识; (4)掌握数据库相关知识; (5)掌握软件工程及文档规范知识; (6)熟练使用编程语言,解决应用能问题; 2.能力结构 (1)具有熟练的计算机操作技能; (2)具有软件开发文档的阅读和书写能力; (3)具有数据库规划和使用能力; (4)具有数据库项目开发能力; (5)具有具备Web系统和移动终端开发能力; (6)基本具备创业潜力。 3.素质结构 (1)思想道德素质:热爱祖国,树立正确的人生观、价值观;具有坚定正确的政治方向和饱满的政治热情;建立现代民主意识和法制观念;具有较强的社会责任感;具有艰苦奋斗,遵纪守法,团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有高尚的道德品质和文明素养;具有遵守劳动纪律和勤奋的劳动态度。 (2)人文素质:具有较好的文学修养和基本的艺术技能;具备发现美、创造美、实践美的能力;高尚的人文精神;具有开拓进取的健全人格;具有适应环境、善于调节的健康心理。 (3)职业素质:学习态度端正,目的明确,具有独立自主学习的自觉性和积极性,有独立自主学习的兴趣和能力;掌握系统的理论知识,达到理解、吸收、巩固和运用的效果;善于学习与专业知识相关的知识,积极参加选修课程,掌握与本专业相关的知识;掌握科学的学习方法,能够独立思考,自觉地探索新的科学原理,发现新的科学理论,有较强的观察能力和反应能力,具有创新精神和研