心理健康C证面试试题 (1)
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1、活动内容范围:如何帮助学生增
强自信心?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(二)活动内容范围:如何帮助学生学会正确
评价自己?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(三)活动内容范围:如何帮助学生提高抗挫
折能力?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(四)活动内容范围:如何帮助学生调控消极
情绪?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(五)活动内容范围:如何帮助学生提高自控
能力?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(六)活动内容范围:如何帮助学生提高某一
种学习能力?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(七)活动内容范围:如何帮助学生增强学习
意志?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
活动内容范围:如何帮助学生改善亲子
关系?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(九)
2、活动内容范围:如何帮助学生学
会正确地与异性同学交往?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(十)活动内容范围:如何帮助学生与同伴更
好地交往?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(十一)活动内容范围:如何帮助学生正确对待
青春期自我形象?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。
心理健康教育活动课构思与设计(十二)活动内容范围:如何帮助学生适应新的
学习环境?
请根据所指定的活动内容范围,以自己所在学校的学生为对象,构思与设计一堂心理健康教育活动课,并简述各项设计安排的主要理论依据。时间不超
过10分钟。
叙述中应包括以下内容:
1、本堂活动课的主题;
2、本堂活动课的主要目的;
3、课前准备的主要内容;
4、活动的主要过程;
5、活动中应注意的问题。