三年级数学思维课件
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1.在括号里填上合适的数(1)3 ,6 ,9 ,12 ,(),(),()。
(2)1 ,2 ,4 ,7 ,11,(),(),()。
(3)2 ,6 ,18 ,54 ,(),(),()。
(4)1 ,2 ,5 ,10 , 17,(),(),()。
(5)12 ,1 ,10 ,1 ,8 ,1 ,(),(),()。
2.按规律填数(1)15 ,2 ,12 ,2 ,9, 2,(),()。
(2)21 ,4 ,18 ,5 ,15, 6,(),()。
(3)2 ,1 ,4 ,1 ,6 ,1 ,(),()。
(4)3 ,2 ,9 ,2 ,27 ,2 (),()。
3,按规律填数(1)18 ,3 ,15 ,4 ,12 ,5,(),()。
(2)1 ,15 ,3 ,13 ,5 ,11,(),()。
(3)1 ,2 ,5 ,14 ,(),(),()。
4,按规律填数(1)2 ,3 ,5 ,9 ,17 ,(),()。
(2)2 ,4 ,10 ,28 ,82,(),()。
(3)94 ,46 ,22 ,10 ,(),(),()。
1.按规律填数15, 5 , 12, 5, 9, 5,(),()。
5, 9 , 10, 8, 15, 7,(),()。
25, 4, 20, 4, 15, 4,(),()。
8, 7, 10, 6, 12, 5,(),()。
0, 1, 4, 9,(),(), 36.1, 3, 7,(), 31.2.在空格里填上合适的数1 2 3 4 5 =10 1 2 3 4 5 =101 2 3 4 5 =10 1 2 3 4 5 =104 1 25 =10 4 1 2 5 =103 4 5 6 8 =8 3 4 5 6 8 =83 3 3 3 =1 3 3 3 3 =28 8 8 8 =0 8 8 8 8 =18 8 8 8 =2 8 8 8 8 =34 4 4 4 =0 4 4 4 4 =14 4 4 4 =2 4 4 4 4 =34 4 4 4 =4 4 4 4 4 =55 5 5 5 5 =0 5 5 5 5 5 =15 5 5 5 5 =2 5 5 5 5 5 =312 4 4 = 10 38 4 2 = 4 49 2 3 = 3 31 2 3 4 5 6 7 8 =1第四课时填数游戏1.在下图中分别填入2.在下图中填入2~103,把1,4,7,10,13,16,19分别填入下图中,使每边上的三个数的和等。
第十四讲找规律法观察、搜集已知事实,从中发现具有规律性的线索,用以探索未知事件的奥秘,是人类智力活动的主要内容.数学上有很多材料可用以来模拟这种活动,培养学生这方面的能力.例1观察数列的前面几项,找出规律,写出该数列的第10项来?12345,23451,34512,45123,…解:为了寻找规律,再多写出几项出来,并给以编号:仔细观察,可发现该数列的第6项同第1项,第7项同第2项,第8项同第3项,…也就是说该数列各项的出现具有周期性,它们是循环出现的,5项一个循环。
10÷5=2.可见第10项与第5项一样(项数都能被5整除),即第10项是51234.随堂练习:观察数列的前面几项,找出规律,写出该数列的第10项来?1234,2341,3412,4123,…例2把写上1到100这100个号码的牌子,像下面那样依次分发给四个人,你知道第73号牌子会落到谁的手里?解:仔细观察,你会发现:分给小明的牌子号码是1,5,9,13,…,号码除以4余1;分给小英的牌子号码是2,6,10,14,…,号码除以4余2;分给小方的牌子号码是3,7,11,…,号码除以4余3;分给小军的牌子号码是4,8,12,…,号码除以4余0(整除).因此,试用73除以4看看余几?73÷4=18…余 1可见73号牌会落到小明的手里.这就是运用了如下的规律:用这种规律预测第几号牌子发给谁,是很容易的,请同学们自己再试一试.随堂练习:如果自然数如下图所示排成四列,问43在哪个字母下面?拓展训练1、先计算下面的前几个算式,找出规律,再继续往下写出一些算式:①1×9+2= ②9×9+7=12×9+3= 98×9+6=123×9+4= 987×9+5=1234×9+5= 9876×9+4=…………2、先计算下面的奇妙算式,找出规律,再继续写出一些算式:19+9×9=118+98×9=1117+987×9=11116+9876×9=111115+98765×9=…3、有一列数是2、9、8、2、…,从第三个数起,每一个数都是它前面的两个数相乘积的个位数字(比如第三个数8就是2×9=18的个位数字).问这一列数的第100个数是几?4、如果全体数按下表进行排列,那么数41应在哪个字母下面?5、如果自然数如下图所示排成四列,问58在哪个字母下面?。
只供学习与交流重量单位的换算: ★1千克=1000克 1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。
★ 1吨=1000千克 ★ 1吨=1000000克第一单元重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。
表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。
表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。
计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。
生活中的重量知识:1克1千克 5吨小知识:1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”(mass ),简写为M 或m ;其单位名称为“千克”,国际单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。
只供学习与交流重量单位的换算: ★1千克=1000克 1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。
★ 1吨=1000千克 ★ 1吨=1000000克克、千克的认识重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。
表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。
表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。
计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。
生活中的重量知识:1克1千克 5吨目标:1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”(mass ),简写为M 或m ;其单位名称为“千克”,国际单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。
只供学习与交流重量单位的换算:★1千克=1000克 1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;1千克又叫做1公斤。
★ 1吨=1000千克 1吨=1000000克克、千克的认识 重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。