美学自考试题和答案
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美学自考试题和答案
美学自考试题和答案(1)
2011-4-8 15:20 百度文库>>进入论坛
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.美感教育的最终目的在于( C )
A.培养审美能力
B.提高艺术鉴赏水平
C.成就身心健康的完美人生
D.规范社会文化
2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所表现的意象的主要特点是( D )
A.虚拟性
B.敏感性
C.想象性
D.情感性
3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( B )
A.审美快感
B.意象
C.形式
D.物象
4.下面的表述中错误的是( B )
A.意象的完成,一定要其得到物化或物态化
B.意象完成后再物态化或物化
C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关
D.意象的现实化与接受过程有关
A.立普斯
B.费希纳
C.布洛
D.丹纳
11.在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是( A )
A.前者是客观的,后者是主客观的统一
B.前者是客观的,后者是主观的
C.前者是实在的,后者是虚幻的
D.前者属于内容范畴,后者属于形式范畴
l2.明确地使用“崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是( D )
A.毕达哥拉斯
B.爱迪生
C.托马斯。班纳特
D.博克
13.黑格尔说:“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的( D )
A.社会关系的解放
B.生活方式的变革
C.思想观念的自由
D.创造性的发挥
14.从事物的客观属性中来探求美,其根本的缺陷在于( C. )
A.脱离人的美感经验来谈美
B.脱离人与现实的审美关系来谈美
C.脱离人类的社会生活实践来谈美
D.脱离人类的艺术活动来谈美
15.在西方美学史上,真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是( C )
A.毕达哥拉斯学派
B.伊壁鸠鲁派
C.英国经验派
D.精神分析学派
16.意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为,美学学科的建立者应该是( C. )
A.鲍姆嘉登
B.鲍桑葵
C.维柯
D.康德
17.姚鼐“其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟……暖乎其如喜,愀乎其如悲”所述的风格特征是( C )
A.喜剧
B.悲剧
C.优美
D.崇高
18.春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感,这说明了( B )
A.美感的主体差异
B.形式因素在美感中的中介作用
C.美感的一般特点
D.美感的感觉特征
19.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( B. )
A.直觉
B.通感
C.想象
D.表象
20.美感的生理基础就是( B )
A.呼吸器官
B.感觉器官
C.运动器官
D.思维器官
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五
个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是( A C )
A.眼睛
B.鼻子
C.耳朵
D.舌头
E.身体
22.艺术形式符号蕴含的意义包括
( A B C D )
A.字面意义
B.隐喻意义
C.个性意义
D.结构性意义
E.历史意义
23.艺术品结构中属于物质层面的有
( A B )
A.物质材料层
B.形式符号层
C.思想内容层
D.意象世界层
E.意境超验层
24.在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是( A D )
A.某种固定不变的物质实体
B.某种具有客观社会性和历史性的价值
C.开放性的系统
D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现
象E.许多规定的综合,多样性的统一
25.美学思想不同于审美意识的特点主要在于( B E )
A.它以直观的形式存在于人的心理意识层
B.它能以语言文字的形式进行传播
C.它是对人自身审美需要的把握
D.它是对客观事物审美属性的反映
E.它具有理论观点和概念范畴
三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分,共14分)
26.悲剧性:
(1)指主人公由于坚持正义或积极进取,而与现实环境之间发生冲突;(2)在冲突中主人公在感性生命遇到摧残和毁灭的同时,成就了精神生命的永恒价值;(3)从而激起悲壮之情,使人的心灵得以净化,精神得以提升。
27.席勒的美育观:
(1)席勒在《审美教育书简》中阐述了自己的美育观。(2)他认为审美活动是自由的,是实现人的自由的唯一途径。(3)美育可以恢复人的感性与理性的统一,造就完整人性,使人进入自由王国。
28.有意味的形式说