三年级科学教科版第二单元知识点
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三年级科学上册第二单元知识点汇总
第一课寻访小动物
1.秋天,我们可以在(田野)、(草丛)、(树上)、(大树周围)等地方,观
察到许多小动物。
2.动物具有(多样性),动物的生存依赖于(环境),不同的环境中生长着
(不同)的动物。
3.在寻访小动物的过程中,我们可以做一个简单的(调查记录)。
4.在观察活动中,我们要做到:①爱护小动物,不伤害他们;②保持动物
栖息地的原貌,保护它们的生存环境;③注意安全,不在有危险的地方活动。
5.几种动物及它们生活的地方:
知了———树上蟋蟀———草丛蝴蝶———花丛
蝌蚪———池塘蚂蚁———地面上的小窝
第二课蜗牛(一)
1.蜗牛身体柔软,外面有(壳),头上有(两)对触角。蜗牛的眼睛长在
(长触角)上。
2.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的
身体,蜗牛会(缩进壳里)。
3.蜗牛的足叫(腹足),它利用(腹足)能在各种物体上爬行,腹足做(细
波浪状)运动并在爬行中留下(黏液)痕迹。
4.在观察蜗牛时,我们的观察顺序是(从整体到局部),并使用(放大镜)
做了更细致的观察。
5.蜗牛喜欢生活在(潮湿)的环境里。在饲养蜗牛时,每天傍晚最好用(菜
叶)、(青瓜)等给蜗牛喂食。
第三课蜗牛(二)
1.要唤醒休眠的蜗牛,应该把它放入(水中)。
2.蜗牛呼吸时,气体出入的地方叫(气孔)。
3.蜗牛通过(产卵)繁殖后代。
第四课蚯蚓
1.蚯蚓生活在(花坛)、(草地)、(菜园)、(墙角)的土壤中。蚯蚓喜欢生活在(潮湿)的环境中。
2.蚯蚓的身体分为三部分:口、(环带)、(肛门)。(距离环带近)的一端是口。蚯蚓是靠(表皮)呼吸的。
3.用笔轻轻触碰蚯蚓的身体,它会(收缩)。
4.夏天,(暴雨)过后,蚯蚓会从地下爬出来透气。
5.蜗牛和蚯蚓的相同和不同之处:
第五课蚂蚁
1.蚂蚁是我们常见的小动物,(校园里)、(花坛边)、(墙角处)都能找到它们的身影。
2.蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头上有(一对)触角,胸部长有(三对)足。
3.