优品课件之七年级下册《走进法律》学案人教版4.doc

优品课件之七年级下册《走进法律》学案人

教版4

七年级下册《走进法律》学案人教版

七年级下册《走进法律》学案人教版

【教材分析告诉我们社会生活离不开规则，有规则、懂规则、守规则十分重要,而法律也是一种行为规范，通过教学使学生进一步感悟生活中处处有规则,并区分法律与道德、纪律的不同。告诉我们法律对人们行为的规范作用和对人们的保护作用。法律通过规定权利和义务来规范人们的行为,人们违反法律就会受到法律的制裁或处理,法律还是我们生活的卫士，它维护人们的合法权益，同时也是国家生活的保障。所以，我们要学法、用法、护法、爱法。学生分析初中学生由于生活范围的扩大,已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律,但也有不少学生认为在学校里遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范,是因为教师、家长、学校要他遵守所以才遵守,没有真正意识到规则能够帮助人们开展正常的生活。因此必须通过教学让学生了解身边的一些规则,体会到每一个人都必须遵守制度规则和程序，没有人可以例外,并进而了解法律也是一种特殊的规则，从而树立起最基本的法律意识。1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种

特殊的行为规则。

2、能力目标:逐步形成按照社会要求规范约束自己活动的能力。逐

步形成明辨是非，辨别善恶的能力。

３、情感、态度和价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念,做

知法、守法的小公民。资*源%库教学重点、难点

1、重点：生活离不开规则;法律是特殊的行为规范。

２、难点:生活离不开规则三、教学方法：互动式、讨论法、探究法

四、教学手段：多媒体教学五、教学准备:

1)教师准备：根据课标内容精选与我的生活密切相联系的规则、规矩,制作课件。

２)学生准备:看教材、预习课本内容。资＊源％库依据

1、学生面临的问题:一是针对同学们对“规矩”“法律”的认识和

态度上的偏差，有模糊认识，只看到“规矩”和“法律”约束自己的一面，不能认识“规矩”和“法律”也是正常秩序和自由的必要条件。二是，青少年学生情绪容易波动，做事易冲动的特点。

2、解读课程的依据：

“成长中的我”中“学法用法”部分:知道“法律是由国家制定并靠国家强制力保障实施的一种特殊行为规范。“我与他人

的关系”中的“权利和义务”部分,学会懂得规矩、规则,自觉约束自己。:教学过程

（一）导入新课：

1、问题调查导入:(设置六个问题)

去别人家做客,你知道有哪些规矩吗？

你不管什么情况都能按秩序就餐吗？

上学时你遇到红灯时会自觉停下来等待吗?

假如你买到假冒伪劣商品时怎样处理？

平时你能自觉地对自已的一些不良行为进行反省吗？

你会有意识地看一些有修身养性的书吗?

来引出：

一、我们身边的规则

１、什么是规则

人们说话、做事所依据的标准。

２、规则的作用：

出示材料:１８23年,在英格兰一所大学的一场足球比赛中,一位队员突然做出了一个惊人的动作：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门,把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下,因为当时没有规则可依。后来,为了防止出现类似的问

题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球规则,并成为全世界通用的规则,一直延续至今。

议一议：

1、为什么会制定“不许用手触球和持球跑动”的规则。

2、假如没有裁判执法，赛场上会出现什么场面?假如裁判执法不公正，会出现什么结果？

公开――规则――公平

现场比赛

看谁了解的规则多:

全班分六个大组：每个组说一个方面，从衣、食、住、行、学习、文体娱乐等几个方面进行对抗赛。

请两个同学对各组发言进行讲评，然后老师小结

3、规则的分类；

纪律、规章。（有纪律处罚做保障,在一定范围内适用)

道德。（靠舆论、习惯和信念的力量，力求人们遵守。)

法律。(由国家制定或认可，靠国家强制力保障实施,对全体社会成

员都具有普遍约束力。)

轻松一下:猜一猜，下面这些交通标志代表什么意思？

小结：小到一个小家庭有严格的家教，一个学校有良好的管理秩序，大到一个国家国泰民安、社会安定这些都离不开人们遵守一定的规则,所以生活离不开规则。

现代社会中，没有法律是难以想象的。我国法律作为人民意志和利益的体现,它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。

二、生活离不开法律。

1、什么是法律?

法律是由国家制定或认可,靠国家强制力保障实施,对全体社会成员具有普

遍约束力的社会规范的总称。

２、法律的特征：

国家制定或认可具有强制性具有普遍约束力

让同学们看几幅漫画(课件)

“声控”老师体罚学生、受罚学生不敢上课

明孝陵免费开放,游客践踏世界遗产

请用自己所了解的法律知识来解释以上行为:然后让同学们在日常生活的方方面面说说如何遵守法律。

图片一:家庭生活方面

图片二:学校生活方面

图片三:社会生活方面让同学看教材８9页,当自已的合法权益受到

侵害时如何维护。

3、法律的作用：

法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士“国家治理离不开法律，法律是国家生活的保障。

优品课件，意犹未尽，知识共享,共创未来!!！

优品课件之七年级政治下册《走进法律》学

案４

七年级政治下册《走进法律》学案

七年级政治下册《走进法律》学案

教学内容第1 课时主备教师李芳复备教师授课班级教学目

标情感、态度和价值观(1）树立尊重规则，尊重法律的观念;(2)感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。知识与技能认识到社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范,进而培养