人教版六年级语文下学期第一次月考试题附答案
第一次月考试题
（第一、二单元）
一、基础知识
1、看拼音，写词语。
fěi cuì zūn yōu línɡ qī bā suì（1）、（）养（）处（ ) ( )
（2）、现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么 yōu yǎ zì zài( ),显示出bó
bó shēng jī（）。
（3）、节目很精彩，场内zuò wú xū xī（）。
（4）、正月初一的光景与除夕jié ráng bù tóng( )。
2、给加点字选择正确读音画横线。
鼻涕（dì tì）汝（nǜ rǔ）辈锻（dàn duàn ) 炼
屏（píng bǐng）住呼吸空（kōng kóng）地汲（jí xī）水
3、把下面词语补充完整。(3分)
专心（）无（）无故再接（）
惊心（）莫名（）（）结彩
4、将各组词语中加点字意思相同的归类。
A、①名义②莫名其妙③不可名状
（）和（）加点字意思相同。
B、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴
（）和（）加点字意思相同。
5、按查字典的要求填空。
“鼎”按部首查字法,应先查部，再查画；按音序查字法，应先查大写字母，再查音
节。“鼎”在字典中的解释有：A、古代煮东西的器物；B、显赫、盛大；C、正当、正在。在“鼎盛”
一词中应选解释，在“三国鼎立”一词中应选解释。用“鼎”字再组两个成
语：、。
6、用“然”字组词，分别用在下面句子中。
（1）、（）我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里（）能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得
惊奇进而（）起敬了。
（2）、客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格（）不同。
（3）、傣族人家至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
（4）、那一团团（）而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。
7、我会选择。
（1）、依次填入文段空缺中，正确的一项是（）
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了
____ , 流出了____ , 流出了____ 。
①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的黄河古文化③漫无边际的黄土地
A、③②①
B、①③②
C、③①②
D、①②③
（2）、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句？（）
A、他家来客了。-----他家客来了。
B、他都问过谁？-----他谁都问过。
C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。
D、有你们看的书。-----书有你们看的。
（3）、下列关联词使用不当的一项是（）
A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。
B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。
C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。
D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。
8、按要求写句子。
（1）、那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。（缩句）
（2）、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
（3）、妈妈热气腾腾的端来一碗汤给我喝。（修改病句）
（4）、请写一个描写校园早晨的句子，用上“勃勃生机”这个成语。
二、积累与运用
1、根据课文内容填空。
（1）、《两小儿辩日》中一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”他的理由是：
（用原文回答）
(2)、过去的日子如，被，如，被。
（3）、“桂花在月光之下更显晶莹、润泽，全然不知晓月宫中的事情，想来当是嫦娥撒于人间。”
所对应的诗句是：
（4）、平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。《学弈》告诉我们
；朱自清在《匆匆》的篇尾感叹“”也唤醒
我们；看种树人给桃花心木浇水，我们悟出了
。生活是丰富多彩的，从来不缺少“故事”，但需要我们做生活
的有心人。
2、发挥想象，仿写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，
就；如果你是，就。
3、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。
（1）、他一天就读了一本书，
（2）、他一天就读了一本书，
4、词句积累。
○1、补充名句
A _________________，千里不同俗。
B 承前祖德勤与俭， _________________
C 操千曲而后晓声，____________________
D _________________，总把新桃换旧符。
○2、仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如_____ ,________________。
○3、时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟！_________________________________________________________________________________
三、阅读理解
（一）课内阅读
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，
屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，
必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。
1、文中具体介绍除夕的活动分别是
2、“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。”从“除非”“必定”中我体会
到
3、文中画线句子表明作者从香味、和几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表
现了除夕的红火热闹。
4、读完这段话，不禁让我们想起王安石的诗句：
（二）阅读《敬重卑微》做题。
（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小
小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速
滚动，逃离火海。
（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着
山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
（5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。
（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽
视了内在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的
外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威
严和挑战。
1、划去文中括号内不恰当的拼音。
2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。
3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。
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4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。
①第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文
“_______________________________________________ ”这一句相照应。
②用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
③第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
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④蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和_______这样两种精神
4、、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）
____________________________________________________________________________________ 5、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。
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四、习作
