中国法务会计人才培养现状及方案研究简易版

浅议法务会计人才培养途径与方法'法务会计培养途径与方法21世纪的中国将是一个越来越健全的法治国家，同时会计也将面临越来越复杂、越来越完善的法律。

当前我国正处于转型时期，经济犯罪案件日渐增多。

另外。

我国投资人对上市公司披露的会计信息的质量日渐不满，涉及虚假会计信息披露而导致投资人遭受损失的法律诉讼不断出现。

凡此种种，不一而足。

人们因此更多地将视角投向法务会计及其理论研究。

从学科的角度来看，法务会计是适应市场经济需要的、以会计理论和理论为基础、融会计与法学于一体的新兴的边缘会计学科；从实务的角度看，法务会计是为适应市场经济法制规范的需要，以会计理论和法学理论为基础，以法律法规为准绳，以会计资料为凭据，处理涉及法律法规的会计事项的技术方法。

法务会计的兴起，对传统财会人员提出了新的更高的要求。

要想成为法务会计人员并非易事，也不是一般的会计人员和人员都可以从事这项。

具体来说，法务会计学科对专业人才素质的要求有：1.精通专业知识。

法务会计人员要有效地进行财务调查，必须具有一系列的技能和才干。

这不仅包括会计知识，而且包括经营常识和法律意识。

具有这些技能，法务会计人员就能够进行调查、分析、，并对舞弊以及犯罪调查的财务方面进行作证。

在很多情况下，可能会要求法务会计人员对刑事案件中的舞弊或者民事案件中的财务损失进行量化。

因此，法务会计的专业技术至少应包含以下七类：（1）会计技能。

法务会计学科首先是一门会计学科，因此从业人员具有较扎实的会计理论知识是必要条件。

（2）辨别舞弊能力。

法务会计的一个重要工作内容就是辨别不同舞弊交易的类型及知识：这就要求会计师能确认舞弊现象，并与舞弊相关的信息起来，作为其基础。

（3）相关的法律知识。

法务会计又是法学的一个分支，只有具备一定的法律知识尤其是证据学的知识，上交给法庭的所有报告才能有效。

（4）一定的心知识。

法务会计中的一项重要的技术就是理解人的和动机。

根据舞弊理论和它的产生，其关键因素是人的因素，法务会计需要具备一定的心理学知识，理解进行舞弊的个人的动机和品质。

浅谈法务会计的人才培养模式法务会计是指在企业中负责处理法律事务和财务会计事务的专业人才。

随着我国经济的不断发展，企业的经营活动已经变得越来越复杂，需要更多具备法律和会计知识的综合型人才。

培养和选拔合格的法务会计人才显得尤为重要。

本文将从法务会计的定义、特点以及人才培养模式等方面对法务会计人才培养进行探讨，为相关人才的培养提供借鉴和参考。

一、法务会计的定义法务会计是指在企业中负责处理法律事务和财务会计事务的专业人才。

他们不仅要熟悉企业的财务会计规范和准则，还需具备深厚的法律知识，能够处理企业的合同、诉讼、知识产权等法律事务。

法务会计还需要具备较强的沟通能力和团队协作能力，能够协调企业各部门之间的关系，保障企业的合法权益，确保企业的财务安全。

1. 法律与财务的结合：法务会计不仅需要懂得财务知识，还需要了解法律知识，将法律和财务紧密结合起来，为企业解决法律风险和财务风险。

2. 综合性强：法务会计需要具备法律、财务、管理等多方面知识，是一个综合性较强的职业。

3. 沟通协调能力强：法务会计需要和企业内外的各种人员有所沟通，因此需要具备较强的沟通协调能力。

4. 风险防范能力强：法务会计需要帮助企业预防法律和财务上的风险，因此需要具备较强的风险防范能力。

三、法务会计人才培养的模式法务会计人才培养模式主要包括教育培训、实习实践和岗位锻炼等环节。

下面我们就这几个方面进行详细阐述。

1. 教育培训教育培训是法务会计人才培养的重要环节，主要包括高等教育和职业培训两个方面。

在高等教育方面，法务会计人才需要具备较强的法律和财会背景，因此需要在大学阶段接受相关专业的培训。

高等学府应该加强相关专业的师资队伍建设，增加法务会计的专业开设，设计合理的课程内容，并结合实际案例进行教学，以培养学生的法务会计专业知识和实际工作能力。

在职业培训方面，法务会计人才需要接受国家统一规范的职业资格认证，以证明自己具备相应的法务会计技能。

企业也可以组织相关的内部培训，提升员工的法务会计能力。

关键词 ： 法务会计 ； 学科 ； 基础理论
一
、
法务会计学 的定位
进入２ ０ 世 纪８ ０ 年代 ， 随着 我国社会主义市场 经济体 制建 立和健全 ， 经 济犯罪 案件 日益增 多 ， 贪 污金额 日益 加大 ， 舞弊方式也 日趋隐蔽和复杂 。 另外 ， 我 国投资人对 上市公 司披露 的会计 信息的质量 日益不满 ， 涉及虚假会
本 文认为 ，法务会计 是接受 委托或授 权 的特定 主 体， 以国家相关 法律法 规和财经 制度为 依据 ， 通 过综合 运用会计 学 、 审计学和 法学等相 关知识 ， 对经济业 务运 行 中涉及的会计纠纷 、 法律诉讼提供会计 调查与诉讼支 持的一种 中介服务活动 。 它具有 以下特点 ： 首先 ， 多学科
２ ． 沟通与协 调能力 。公 司 的项 目遍布各地 ， 并且合 同 的价格 高 ， 利 益主体 呈现 多元化 的特征 ， 此 时就需要 财 务人员使用不 同的技巧进行 沟通和协调。
３ ． 开拓 创新能力 。 当工作 中遇到新难 题 的时候 ， 财 务人员需 依据外部 的环境与项 目的实际进行思 考 ， 不停
管理单位 的必然联 系割裂 ， 导致核算 和管理脱节 。作 为 新 生事物 的财务集 中核算 ， 需要会计人员 进行适 当的培
训， 以便与其操作 的工作 岗位相符合 。
三、 完善财务集 中核 算的解 决方法 （ 一） 实现财务信息 的实 时共享
度 的执行也 可 以依 据项 目的大小 以及负责人 资信等情
现状 ， 为 了促进法务会 计学研 究水平 的提高 ， 应把过 去 院校研究 和业务部 门相脱节 的情况 转变为 理论与 实际
相结合 ， 使教学科研部 门和业务部门密切联 系。

法律人才培养的现状分析与对策研究近年来，随着社会的不断发展，法律人才越来越受到重视。

然而，相对于需求量来说，现有的法律人才仍然数量不足。

因此，如何培养更多优秀的法律人才，已经成为社会共同面临的问题。

一、现状分析目前，我国培养法律人才主要有两个渠道：法学院校和司法考试。

从目前的数据来看，这两个渠道的法律人才培养数量都在不断增长。

相较于法学院校，司法考试的优势在于，它可以为非法学专业的人士提供一个通往法律专业的途径。

而且，参加司法考试的人数每年都在创新高。

此外，近年来，高校也在积极提升法学专业的教育质量，促进法学专业人才培养。

然而，尽管已经有了许多法律人才，但是我们仍然需要面对一些现实问题：1. 法学教育的过于理论化。

目前的法学教育大多以理论知识为主，实践性相对较弱。

这使得许多学生在校期间很难将知识转化为实践能力。

这也使得许多企业对毕业生的实际能力产生怀疑。

2. 应届毕业生就业难。

虽然法律人才需求量大，但是现有的法律人才供给量也非常大。

因此，应届毕业生想要进入优质企业工作，竞争压力非常大。

而且，许多企业都认为，应届毕业生缺乏实践能力，对于基层岗位缺乏积极性，这也使得他们的就业难度加大。

3. 职业规划不清晰。

现在的许多法律人才在进入行业前并没有明确自己的职业方向。

这使得他们进入行业后，缺乏目标导向，无法充分发挥自己的专业能力。

以上这些问题，都制约着我国法律人才培养的发展。

二、对策研究针对以上问题，我们可以考虑如下的对策：1. 加强实践教学。

在法学专业教育中，应该更加注重实践能力的培养。

为此，可以增加实习机会，丰富校园活动，增加学生实践经验的量，让学生学会将理论知识转化为实践能力。

2. 提高毕业生的就业能力。

高校可以为毕业生提供更多的就业指导，建立完善的就业服务体系，为毕业生提供更多的就业信息和就业机会。

此外，学校还可以增加学科合作，为学生提供跨领域学习的机会，提高学生的专业能力和就业竞争力。

3. 加强职业规划指导。

我国法务会计人才培养困境与出路【摘要】法务会计是预防、调查和审理贪腐事件和财务舞弊等违法违规事件的有效手段，而法务会计人才素质是影响其功效能否有效发挥的关键。

目前，我国法务会计人才培养差强人意。

文章在原有研究成果的基础上，通过跟踪研究，对当前我国高等院校法务会计人才培养的困惑进行了统计和分析，指出了参与院校少、培养目标不现实、课程设置不合理、复合型专业教师严重不足等问题，并提出了针对性建议。

【关键词】法务会计；人才培养；培养目标；课程设置；案例教学一、引言法务会计盛行于20世纪70年代的美国，是会计学、审计学和法学等学科随着市场经济发展不断发生的公司内部股票舞弊案和信贷丑闻而衍生的新兴学科。

目前，其服务范围几乎含盖了所有与财务有关的违法违规问题，并日益成为最受欢迎的职业之一。

如今，美国至少已有30所大学面向在校学生和具有法务会计工作经验的在职人员开设了法务会计专业课程，为社会输送了一批优秀的法务会计师，国际“四大”会计师事务所也专门设置法务会计机构开展法务会计服务。

近年来，我国经济犯罪案件，尤其是官员贪污、受贿，企业高管层舞弊、挪用公款以及上市公司财务舞弊事件频繁发生，涉案金额不断加大，急需法务会计的介入，而我国法务会计实务开展和人才培养质量均不尽如人意，探究我国法务会计人才培养的困境和出路意义重大。

基于此，本文试通过对我国高等院校法务会计人才培养现状及面临的困惑进行分析，提出针对性建议，以期对寻找适应我国法务会计人才培养的路径提供有益的帮助。

二、文献综述笔者以“法务会计人才培养”为主题，通过在中国知网查询，国内关于法务会计人才培养的研究始于2003年，博士和硕士优秀论文为0，期刊论文57篇（其中，2003年1篇、2004年3篇、2006年8篇、2007年8篇、2008年8篇、2009年7篇、2010年6篇、2011年3篇、2012年7篇、2013年6篇）。

研究者主要针对学科建设、培养目标、培养模式、课程设置等问题展开研究，并基本达成了共识，主流观点如下：我国法务会计学科性质和定位不明确，存在门户之争（郭强华，2005；王玉兰，2009）；法务会计人才培养的目标是培养出能够掌握会计知识和法学知识，灵活运用审计技术方法，熟知证据规则和法定的程序，并能独立进行诉讼和专家证人服务的专业人才（孟祥东等，2006；赵如兰，2008；关玉荣，2012；等）；法务会计人才培养应通过在会计学或法学专业下增设法务会计本科专业或方向、开设双学位或双学历、设置法务会计硕士和博士研究方向、对中介机构从业人员进行财务和会计知识的综合培养以及规范和强化法务会计人员的继续教育等模式（孟祥东等，2006；黄丽萍，2006；赵如兰，2008；王玉兰，2009；等）；目前我国高等院校法务会计专业或方向在课程设置上精细周到，重理论灌输、轻职业能力培养的现象普遍存在（纪茂利，2004；王玉兰，2009；程乃胜，2010；张艳丽，2012；等）；制约法务会计人才培养的因素主要有主管部门和当事人不重视、师资严重不足、缺乏统一的执业认证标准和行业规范等（张秋银，2006；王玉兰，2009）。

浅谈法务会计的人才培养模式法务会计是运用会计知识和法律原理进行法律事务处理的新型职业，近年来受到了越来越多企业的青睐。

由于法务会计具备会计和法律双重背景，能够在企业内部负责预防和管控法律风险，因此成为了企业法律业务发展的重要支撑。

然而，目前我国大多数高校课程设置中并不包含法务会计专业课程，导致法务会计人才相对收缩，企业采用内部培养法务会计人才的制度越来越盛行。

因此，法务会计人才的培养模式亟待探讨。

一、企业内部培养模式企业内部培养法务会计人才，指的是企业内部选拔会计或法律等专业背景的员工，通过内部培训提升其法务会计综合素质的过程。

这种方式既节省了选拔和引进外部人才的成本，也能更好地符合企业自身的特点和需要。

企业内部培养法务会计人才主要采取以下方式：1、选拔内部实习生企业可以招聘在校学生或毕业生，担任法务助理或实习生，并进行内部或外部培训，加速将其培养成为优秀的法务会计人才。

2、内部培训企业内部可以开展与法律有关的培训课程，例如公司法、商法、税法、劳动法等，同时也应重视对会计基础知识、财务分析、税务筹划等课程的培训。

通过课堂教学和实践操作相结合的方式，将员工培养成为既懂会计又懂法律的法务会计。

3、学历提升企业可以鼓励并资助员工参加相关省级以上学院或专业学习，如注册会计师、法律专业本科与硕士研究生等，在提高个人素质的同时，也可提供进一步职业发展的机会。

二、高校培养模式目前国内有部分高校已经开设了法务会计专业，但大部分学校尚未开设这一专业。

针对这种情况，也有很多高校采取了相关的补充措施。

1、跨学科课程设置一些高校在现有的经济学、管理学、法律学、会计学等专业设置了完善的跨学科课程体系，使学生可以在学习相关专业的同时，接触并深入了解其他专业的知识，加强跨专业交流和合作，从而增强其综合素质，培养出更优秀的法务会计人才。

2、专业组合培养一些高校将会计、经济、法律等专业进行组合培养，为学生提供跨领域知识结构的培养，使学生广泛接触法律、财务分析、税务筹划等多个领域，更精准地满足企业招聘法务会计人才的需求。

专业人才培养方案规定课程分为|法务会计专业人才培养方案研究［摘要］近年来，中国经济的发展速度是非常快的，而在此基础之上，一些社会性的问题也层出不穷，比如说资本市场的发展，就出现了非常多的问题，为此一些专业的法务会计专业人才就得到了广泛的关注。

而高等职业技术学院是法务会计专业人才的培养场所，那么怎么样去培养一些专业的法务会计人才呢？这对于高等职业学院来说，就是一个非常大的挑战，具体分析我国现在的高职院校法务会计专业人才培养的现状，提出培养法务会计专业人才的方法。

［关键词］高职教育；法务会计；专业人才在当前中国经济发展的基础之上，市场在经济发展过程当中越来越重要，而在发展过程当中，出现了非常多的财务舞弊事件，以及上市公司民事诉讼案件，这些案件的发展，都需要专业的法务会计人才进行处理，但由于中国法务会计处于起步阶段，因此法务会计专业人才是非常缺失的，不能够满足当前市场的发展，所以高职院校应该担负起培养专业法务会计人才的责任，使得法务会计人才能够满足社会主义市场转型的需要。

一、高职法务会计专业人才培养现状（一）高职院校法务会计专业不能够准确定位就单纯的学科来说，法务会计学科并不是单纯的会计学科，同样也不是单纯的法学学科，而是基于法律学、审计学、会计学、鉴定学等各个学科为一体的一个专业性综合性专业。

所以很多院校在对法务会计专业进行定位时，就出现了定位不准确的现象，而很多的高职院校将法务会计学定位在司法的一个分支，而一些高职院校则是将法务会计学定位于会计专业的一个分支，所以在高职院校当中，法务会计学科的属性地位是极为不准确的。

这就造成法务会计专业人才的培养方向是非常模糊的，对这门学科的发展也造成了严重的滞缓影响。

（二）法务会计专业人才培养模式落后因为我国的法务会计处于刚刚起步阶段，很多高职院校将法务会计专业列述于新生的学科。

这时由于这种新兴的学科地位，致使好多高级院校对于这种专业的开设，处于不重视阶段，因此对于人才的培养模式也是采用传统的落后施教方式。

论我国法务会计人才的培养【摘要】随着我国市场经济的建立和法制体系的完善，法务会计在处理经济纠纷中的作用日趋明显。

但法务会计在我国还是一个新生事物，法务会计人才十分短缺。

本文就如何大力培养法务会计人才提出了相应的建议。

一、法务会计人才的需求原因美国会计家G·杰克·贝洛各尼与洛贝特·林德奎斯特认为，法务会计是“运用相关的会计知识，对财务事项中有关法律问题的关系进行解释与处理，并给法庭提供相关证据，不管这些法庭是刑事方面的还是民事方面的”。

法务会计最早于20世纪70年代末80年代初产生于美国，当时美国出现了大量的内部股票舞弊案和储蓄信贷丑闻，查办这些案件需要很多既懂会计又熟悉法律的专业技术人员参与，从而出现了一批专门提供这种服务的会计职业人员。

加拿大特许会计师协会证明，现在银行、金融机构和大型企业纷纷开始聘用法务会计来防治公司欺诈和其他不道德行为。

而一些大的国际性会计师事务所纷纷在内部设置了法务会计部门，大量增加法务会计人员。

在我国现行体制下，法律和会计实务甚至法律之间相互矛盾的现象已司空见惯。

现代会计的发展无法解决涉及法律法规的一些经济事务，而法律对经济行为和财产权利的规定又必须通过会计信息和会计证据来证明，无论是单凭会计知识还是法律制度都无法解决新经济时代出现的一些比较特殊的问题。

因此，同时具有会计知识与法律知识的职业人员（法务会计）占据了律师和会计师专业服务之外的这一细分市场。

法务会计通过自己的专业知识将相关的证据资料加以处理，将难以理解的信息转化为容易理解的信息，通过自己的知识与经验为裁判者的推理搭建桥梁。

二、我国法务会计人才的供给现状法务会计的社会需求主要来自于两大领域：商务调查领域以及法律支持领域。

在商务调查领域，法务会计师要致力于发现、检验财务报告中的欺诈行为；在法律支持领域，法务会计师则需要在对财务活动进行调查取证的基础上，向司法机关提起诉讼。

面对社会的多方需求，我国法务会计人才的供应是明显不足的：（一）法务会计教育严重不足目前，仅少数几所大学在会计学或法学本科专业下设法务会计方向；在研究生培养中，仅西南政法大学、中国人民大学、复旦大学有几位法务会计方向的硕士研究生；博士研究生教育则为空白。

法务会计中的应用范围还比较有限，主要集中 在企业法律诉讼、金融欺诈等领域。在其他领域，如企业内 部风险控制、合规管理等方面，法务会计的应用还比较少。
缺乏专业人才
法务会计是一门跨学科的综合性学科，需要具备法律、会计 等多方面的知识和技能。然而，目前国内法务会计专业人才 还比较缺乏，这直接影响了法务会计在实践中的应用效果。
法务会计的特点
强调法律和财务的结合
法务会计将法律和财务两个领域的知识和技能相结合，以解决涉 及法律问题的财务事项。
强调证据收集和分析
法务会计在调查和分析经济事项时，注重证据的收集和评估，以提 供客观、准确的专业意见。
提供专业咨询服务
法务会计提供有关财务事项的调查、鉴定和咨询等服务，为涉及法 律问题的经济决策提供依据。
专业知识
法务会计的专业知识在反腐斗争中也非常重要。他们了解财务记录的制作、伪造方式以及如何识别这些行为，这 有助于调查人员追踪资金的来源和去向，并找到证据证明腐败行为的存在。
THANK YOU
02
法务会计现状分析
法务会计在国内外的发展现状
国外发展现状
法务会计在国外已经得到了较为广泛的发展，许多国家已经建立了完善的法务会 计制度和体系。例如，美国、加拿大、澳大利亚等国家已经形成了较为成熟的法 务会计行业，并且在企业、政府、金融等领域得到了广泛应用。
国内发展现状
相比之下，法务会计在国内的发展还相对滞后。虽然近年来我国政府和企业对法 务会计的重视逐渐增加，但是实际应用中还存在一些问题。例如，缺乏专业的法 务会计人才，没有形成完善的法务会计制度和体系等。
法务会计的目标
1 2
提供客观、准确的专业意见
法务会计的目标是提供客观、准确的专业意见， 帮助涉及法律问题的经济决策者做出正确的判断 和决策。

由我国法务会计发展现状论高校专业人才培养模式中图分类号：f239 文献标识：a 文章编号：1009-4202（2012）06-000-01摘要本文从我国法务会计的历史发展背景，当下存在的实际价值，从复合型专业学科的理论架构体系以及专业核心概念的明晰角度进一步论述高校法务会计专业人才的培养模式的完善以及兼论法务会计从业考核制度以及今后法务会计从业人员就业趋向问题。

关键词法务会计人才体系构建制度完善高校专业人才培养一、我国法务会计概念的来源历史背景以及当今的引申发展法务会计的起步来源来自美国，其历史可以追溯到上世纪四十年代的美国。

在二战期间，美国fbi在1940年12月到1941年6月期间曾雇佣了500多名会计师作为特工人员，检查与监控了大约总额为5. 38亿美元的财务交易。

在1946年，美国人默瑞克．派勒博特，一家会计事务所的合伙人，在1946年发表的一篇文章中首次将法务会计(forensic accounting)作为一个词来使用。

他在文章中提到：“在二战期间，公共会计师与行业会计师就已经在从事于法务会计的服务了”。

这是有记载的第一次在文献中出现的“法务会计”这一用词。

法务会计的发展应当是与经济的发展如影随形的，从美国安然事件，欧洲意大利帕玛拉特案，以及我国渤海集团侵权案件的共同特点分析来看，由于经济的发展，相应的系列财务欺诈舞弊手段也日趋高级，法务会计人员要通过综合运用会计学与法学知识以及审计方法与调查技术，旨在通过调查获取有关财务证据资料，并以法庭能接受的形式在法庭上展示或陈述，以解决有关的法律问题的一门融会计学、审计学、法学、证据学、侦察学和犯罪学等学科的有关内容为一体的边缘科学。

二、正确定位科学架构法务会计人才存在的实际意义法务会计人才在我国的发展仍然处于起步的初级阶段，但在社会上乃至学界，对其仍然存在一定的争议与误解。

法务会计人才究竟是什么？法务会计并不是法学核心学科与会计核心学科的简单叠加，而是培养的是能够综合运用会计学、审计学、法学、证据学、侦察学和犯罪学等专业技术知识解决实际案件中存在的专业性问题的专门人才。

法务会计及其人才的培养摘要：文章分析了法务会计的定义及特点，提出了法务会计人员所应具有的素质，并对法务会计人才的培养提出了相关建议。

关键词：法务会计人才培养应有素质现代法务会计最早出现于美国20世纪70年代末80年代初，它的出现主要与当时的内部股票舞弊案以及储蓄信贷行业的丑闻有关。

随着我国资本市场的发展，法律、法规的完善，在经济纠纷、民事诉讼、舞弊调查等领域越来越需要法务会计人员的参与。

而我国在法务会计的理论框架的构建、制度建设尚处于探索阶段，无论是法务会计的实践还是法务会计的理论发展，都需要大量的法务会计专业人才，所以对法务会计人才的培养是我国目前十分迫切的事情。

一、法务会计的定义及其特点法务会计是特定主体运用会计知识、财务知识、审计技术与调查技术，针对经济纠纷中的法律问题，提出自己的专家性意见作为咨询、法律鉴定或者在法庭上作证的一门行业。

法务会计和其他会计相比，有以下一些特点：1.法务会计不是单一的会计，它涉及的学科较多。

法务会计人员不仅要掌握会计、审计、经营管理、法学等相关知识，而且对心理、信息技术知识等专业知识也必须扎实地掌握。

可以说，法务会计人员是多学科交叉形成的复合型人才。

2.法务会计人员服务的领域广阔。

法务会计人员接受客户的委托，以专家证人、咨询人员、鉴定人员的身份为客户服务。

身份不同，所履行的职能也就不同，其行为所应承担的法律责任、应遵守的具体的规范也会发生变化。

服务的对象可以是政府、律师、投资者、公司等，服务的领域非常广阔。

3.法务会计的从业资格要高于其他的会计人员。

由于法务会计人员服务的领域较宽，面临的业务也比较复杂，所以对它的从业资格肯定要高于其他会计人员。

在美国法务会计实践中，要从事法务会计业务，必须具备本科以上学历，同时要有注册舞弊师及注册破产和重组会计师证书。

而注册舞弊师要求会计学本科专业的学历，两年职业会计师的工作经验，并且通过融资业务、调查、法律要件、犯罪学四门考试；注册破产和重组会计师则必须有至少五年在会计师事务所工作的经验，通过财务报告与税法、破产与重组管理、发展规划会计三门考试。

浅谈法务会计的人才培养模式法务会计是指结合法律和会计知识，为企业提供法律咨询和会计服务的专业人才。

随着企业法务环境的日益复杂和全球化竞争的加剧，法务会计人才的需求也越来越大。

要培养一名优秀的法务会计人才，并不是一件容易的事情。

为了满足市场对于优秀法务会计人才的需求，需要建立一套科学的人才培养模式。

一、理论知识学习法务会计专业要求学生具有扎实的法律和会计基础知识。

在学校教育阶段，学生需要系统学习法律、会计等相关专业知识，并通过专业课程的学习，建立起严谨、系统的知识结构。

为了能够适应未来工作的需求，学校教育应该注重培养学生的分析和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队合作能力，以适应未来工作的需求。

二、实践能力培养在学校教育之外，实践能力培养也是法务会计人才培养模式中至关重要的一环。

学校可以通过组织实习、企业实训基地、社会实践等形式，让学生深入实际工作中，感受企业法务会计的实际工作环境和工作内容，培养学生的实际操作能力和实践经验。

学校还可以与企业合作，开展实践项目，让学生参与企业法务会计项目的实际操作，为学生提供更多的实践机会。

三、专业技能培训除了理论知识和实践能力的培养，法务会计人才还需要具备一定的专业技能。

熟练掌握相关法律法规，具备一定的会计分析和财务管理能力，具备一定的危机处理和风险控制能力等。

学校教育不仅要注重理论知识的学习，还要注重培养学生的专业技能，为学生提供相关的专业技能培训，帮助学生在毕业之后能够更好地适应工作岗位的需求。

四、综合素质培养作为法务会计人才，不仅需要具备扎实的专业知识和实践能力，还需要具备良好的综合素质。

包括良好的沟通能力、团队协作能力、创新意识、责任心等。

学校教育需要全面培养学生的综合素质，让学生在综合素质上能够达到一定的水平，为将来的职业发展打下良好的基础。

五、行业导师的指导为了更好地培养法务会计人才，学校可以邀请具有丰富经验的法务会计专业人才作为行业导师，为学生提供行业咨询和指导。

法务会计在中国发展的现状及问题研究作者：宋晓琳来源：《经济研究导刊》2014年第29期摘要：随着全球经济的高速发展，中国企业之间的交易也变得愈发复杂。

舞弊与欺诈手段推陈出新、层出不穷，对中国经济发展造成了极其恶劣的影响。

法务会计的出现无异于雪中送炭，解决了燃眉之急。

然而，中国法务会计在发展之中由于面临着方方面面的制度性问题，也在实际应用中出现了诸多问题。

关键词：法务会计；发展现状；问题中图分类号：F271 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）29-0231-02一、中国法务会计的特点由于全球经济的快速发展，企业的舞弊行为也相应增多，并且手段越来越高明，所占法律案件的比例也达到惊人的数量。

人民法院在受理经济诉讼案的过程中，由于涉及财务会计报告与信息等作为证据而需求会计专业人员的职业判断，法务会计因此顺其自然开始悄然兴起并发展，国家有关司法机构开始着手设立法务会计从业岗位并由此而鼓励并引导，同时一些大型并且有较高影响力的会计事务所也不约而同地逐步开展初具规模的法务会计业务，高校也以就业为导向开设法务会计专业课，以用来满足广大社会的发展要求。

二、中国法务会计发展中的问题1.理论体系比较滞后。

目前，中国法务会计研究尚处于初始期，可供人参考的理论几乎没有，并且涉足于此新兴领域的专家学者人数稀少，虽然不少人提出相关理论但仍然很难达成共识，主要是以借鉴欧美发达国家较为完善的法务会计理论体系为主，在此基础上进行相应论述，内容苍白无力，不能结合中国市场经济发展中遇到的具体问题，以切实联系中国的实际状况。

理论的滞后也限制法务会计在实际中发挥作用，加之社会对此重视程度与资金投入不足，对中国经济纠纷的解决与司法运行有效性造成了不小的影响，因此，应当着力巩固并进一步提升法务会计框架与理论体系的完整，汲取国外先进经验最大限度的构建富有鲜明中国特色模式的法务会计理论体系与框架。

理论是实践的基础，没有理论的合理合规的指导，实践的道路必然是崎岖的，甚至是偏离轨道的，产生极其不可磨灭的可怕后果。

法务会计人才培养建议论文法务会计专业建设和人才培养建议论文相信大家都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的议论文，议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编收集整理的法务会计专业建设和人才培养建议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

（一）单独开设法务会计专业，构建完善的课程体系目前我国大部分高校并未设置独立的法务会计专业,对于法务会计人才培养仅限于会计专业或法学专业下增设法务会计方向，导致法务会计人才的培养缺乏系统性。

因此，笔者建议，应尽快单独开设法务会计专业，并针对其特点完善相关配套措施，比如：组建法务会计专业教师团队；编写科学合理的专业教材；制定积极有效的`学业评定机制；加强法务会计专业的就业指导等。

同时，还应根据法务会计跨学院跨学科的人才培养模式构建完善的课程体系，即：以会计学与法学课程为基础，重点开设法务会计专业课程；将法务会计岗位培训作为课程体系的核心环节；开设一些与法务会计相关的辅修课程，鼓励学生选修以丰富专业知识体系。

（二）扩大高校师资队伍，建立理论研究与交流平台人才的培养离不开强大的师资力量。

要想培养出大批的法务会计复合型人才，就必须建立专业性强、实践经验丰富的师资队伍，具体来说：通过与相关司法机关或会计师事务所建立合作关系，定期将学校里的一线骨干教师安排到实务部门进行培训，以弥补高校教师缺乏司法实践经验的不足。

同时，高校也可引进法务会计一线岗位的专家或业务骨干及国外院校法务学科的知名教授，为培养法务会计专业人才储备师资力量。

此外，专业理论研究氛围的形成也有利于法务会计专业师资队伍的建设，可根据实际情况，建立法务会计理论研究与学术交流平台，让高校教师定期与专家学者进行交流与学习，以提高法务会计专业教师的专业理论研究水平，有效促进法务会计复合型人才培养模式的发展。

（三）通过前期试点教学，制定人才培养计划基于我国法务会计复合型人才培养的现状，可以先选择一些法学与会计学教育基础较好或者具有丰富法务会计方向教学经验的高校进行前期试点教学，根据会计学与法学跨学科的特点，制定具有合理性、科学性的本科培养计划，实行阶段性教学模式：第一阶段要求学生学习完成课程体系里的全部内容；第二阶段安排相关司法实践教学任务；第三阶段鼓励学生参加资格考试及继续深造。

—科教导刊（电子版）·2019年第18期/6月（下）—9高校法务会计人才培养探究胡耘通冯子轩（西南政法大学重庆401120）摘要法务会计作为一门新兴的边缘学科，其人才培养具有广泛的社会需求。

以美国为代表的西方发达国家，在法务会计教育方面积累了丰富经验。

而我国高校对于法务会计方面的人才培养仍处于摸索阶段，亟需在理论研究、培养目标、课程设置、师资队伍等方面予以完善，以提升人才培养质量。

关键词法务会计人才培养培养目标中图分类号：G642文献标识码：A 1法务会计人才的社会需求随着我国全面依法治国战略实现和市场经济体制的不断完善，违法违纪、经济犯罪案件也在急剧增多，法务会计在其中发挥着举足轻重的作用。

法务会计出现在我国，大概可以追溯到20世纪末。

当时，证券市场中的虚假陈述引发一些民事诉讼案件，法院在审理案件的过程中，不可避免地要对财务报表等证据进行认定，而这已经远远超出了普通法官和律师的能力范畴。

1985年，最高人民检察院召开全国检察系统刑事技术工作座谈会，其中一个重要意见就是在省、市两级检察院中设置司法会计岗位。

1990年，国内第一家司法会计鉴定所在长春市成立，这标志着我国“法务会计”的正是诞生。

从社会需求及供给方面看，法务会计具有广阔的发展空间，主要应用在企事业单位、社会中介机构以及司法机关中。

截至2012年底，全国共有1229个执业机构具备会计鉴定的资格，相关的执业人员有9193名。

可见，法务会计专业人才存在较大的缺口。

2高校法务会计人才的培养现状2.1法务会计人才的培养现状我国专门针对法务会计的教育教学刚刚起步。

第一个法务会计专业，于2001年9月在河北职业技术学院试办。

此后，不少综合性大学、政法类院校和财经类院校纷纷开展法务会计的相关内容教育（见表1）。

第一，在相关专业中开设法务会计课程。

例如，西南政法大学在会计、审计本科专业开设司法会计课程。

第二，在相关专业中开设法务会计方向。

例如，渤海大学在财务管理、法学本科专业设立“法务会计”方向，南京审计大学在法学本科专业设立“法务会计”方向，复旦大学则在会计硕士专业学位中开设“舞弊审计与法务会计”方向，中国政法大学在职研究生开设“法务会计”专业。

法务会计及其开展现状和人才培养法务会计及其开展现状和人才培养摘要：近年来，法务会计这门学科开始开展起来，越来越引起学术界和社会的广泛关注，法务会计作为高端的复合型专业人才，需要具备各种专业知识，以及各项必须的职业技能，只有这样，法务会计才能在社会的各大领域发挥其应有的重要作用。

本文从法务会计的涵义出发，深刻理解法务会计的理论概念，并对如今国内外法务会计开展的现状进行阐述，最后提出有利于法务会计开展和培养的建议。

关键词：法务会计;开展现状;人才培养一、法务会计的涵义迄今为止，关于法务会计的定义，国内外的许多专家对此也是众说纷纭，争议颇多，并没有一个确定的概念。

美国的弗兰克・狄克曼认为法务会计的产生是为了注册会计师使用会计技术和方法，为客户及律师进行的诉讼提供专家证词。

乔治・A・曼尼曾在其?财务调查与法务会计?著作中表示：法务会计是通过收集财务数据证据，然后以法庭能接受的形式提交或陈述的一门科学，主要针对经济犯罪行为。

法务会计作为一门科学，通过运用会计、审计手段与程序获得的有关财务证据资料来应用于相关法律问题的解决。

弗兰克・J・戈瑞普这样认为。

复旦大学李假设山教授提出：法务会计是一门新兴行业，是特定主体运用会计知识、财务知识、审计技术与调查技术，针对经济纠纷中的法律问题，提出自己的专家性意见作为法律鉴定或者在法庭上作证。

浙江大学谭立教授认为：法务会计是会计专业人员为解决或处理法律问题或事项提供的专业效劳。

它是在社会专业分工的根底上形成的专业支持，主要用来弥补公安司法人员、当事人及其代理人等处理法律问题或事项时所遇到的会计专业知识与技能的缺乏。

中国政法大学张苏彤教授认为法务会计是一门融合会计学、审计学、法学、证据学、侦查学和犯罪学等学科内容为一体的边缘科学，是特定主体综合运用法务会计应具备的的技术方法获取有关财务证据资料，并以法庭能接受的形式展示或陈述，以解决有关法律问题。

法务会计虽然年轻，但其却很复杂，由于其内涵的不断扩大和延伸，使法务会计开展成为了一门多学科交叉的科学，其定义种类不断地翻涌出现，其理论研究的不断创新，虽时时刻刻处在变化之中，但却是为了健全法制化社会效劳的。

法学（法务会计）专业人才培养方案一、培养目标本专业方向培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握法学、会计学等学科的基本理论知识，灵活运用审计的技术方法，熟知证据规则和法定程序，熟悉国内外会计、财务相关方针政策、法律法规以及相关国际惯例，能够综合运用法律、会计、审计知识、方法和技能，专业基础扎实，实践能力强，富有创新精神，具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取与分析、解决法务会计问题能力，具备会计、税务、审计、鉴证等法务会计职业技能，适应国家立法、行政、司法机关、社会中介组织及企事业单位等需求的复合型应用性人才。

二、培养要求本专业方向毕业生应达到以下要求：1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；2．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活习惯，受过必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；3．具备本专业必须掌握的法学、会计学等方面的基本理论、基本知识和基本业务技能；接受法学思维和法律、会计以及两者结合部分的实务训练，掌握法学的基本分析方法和技术；熟悉国内外与会计相关的政策、法规及相关国际惯例，法学的理论前沿和法制建设的趋势；具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；具备会计、税务、审计、鉴证等法务会计职业技能；4．掌握文献检索、信息搜集、资料查询以及法律、会计信息的处理方法，计算机能力达到江苏省普通高校非计算机专业计算机二级考试水平；5．掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，达到国家大学英语四级考试水平。

三、主干学科法学四、主要课程会计学基础、财务会计（中级和高级）、会计信息系统、财务管理、审计（CPA）、法务会计学、舞弊审计、经济犯罪调查、法务会计鉴定、法务会计证据学、法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、知识产权法学、经济法学、劳动与社会保障法学等五、实践教学环节暑期社会实践、会计与法律专业模拟实习、创业就业教育、学年论文、毕业实习、毕业论文、军事理论与技能等六、标准学制与修学年限基本学制4年，修学年限3年-6年。