高一英语朗读比赛活动方案
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高一年级英语朗诵比赛
一,活动目的
通过本次比赛,引导学生发现英语的语言之美,让学生通过朗读培养英语语感和语言表达能力,巩固和保持学生学习英语的兴趣,提高学生的英语学习积极性,丰富学生的校园生活,营造校园英语文化氛围。二,活动步骤
1,高一学生在本班英语教师处报名并由接受班内选拔。
2,各班英语教师将选拔参加决赛的学生名单报送备课组长处。
2,参赛选手进行赛前准备。
4,参赛选手在指定日期参加决赛。
三,参赛内容
内容自选,出处不限。可选取教材章节,也可取自课外书籍。但生词不宜太多,以免增加朗读者自身和听众的难度。
四,比赛形式
形式不限。可清读可配乐,可单人可组合,可持稿可脱稿。
五,比赛时间、地点
地点为阶梯教室一楼。时间为2017年4月27日。
六,评委:
高一年级英语教师
七,奖项设置,
按得分高低设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各若干名。八,摄像
九,计分规则
1、比赛采用100分制,去掉一个最高分和最低分后采取平均计分。
2、评委打分精确到小数点后1位。
3、每一选手朗诵限时3分钟,最短不得少于1分钟。朗诵超过或没有达到规定时间,酌情扣分。
英语朗诵比赛评分标准
1.思想内容:主题鲜明突出,寓意深刻,富有感召力其余根据以上要求及具体情况酌情给分。(满分15分)
2.语音语调:发音清晰,音调、音高合适,连读、词重音、句重音、语调节奏等准确适中,英语语音标准,能很好把握节奏。(满分40分)A:发音(20分):语音准确,其中读错或漏读一字扣1分。
B: 语速(10分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,每不恰当停顿一次扣0.5分。
C:节奏(10分):节奏优美,富有感情。
3.朗诵能力:感情真挚,表达自然,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,反映朗诵内容的内涵。朗诵富有韵味和表现力,营造良好的朗诵效果(满分25分)
4. 综合印象:上下台致意,答谢。朗诵者着装朴素端庄大方,举止自然得体。(满分20分)
十一,计分规则
1、比赛采用100分制,去掉一个最高分和最低分后采取平均计分。
2、评委打分精确到小数点后1位。
3、每一选手朗诵限时3分钟,最短不得少于1分钟。朗诵超过或没有达到规定时间,酌情扣分