校本培训工作计划
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校本培训工作计划 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2017-2018第二学期校本培训工作计划
为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,全力打造一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍,特制定如下校本培训计划
一、指导思想
基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。
二、成立校本培训领导小组
组长:刘运东
副组长:王雷
组员:李令峰赵艳秋刘庆礼
三、培训目标:
本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展:
⑴现代教学理论,教育思想、职业道德修养:掌握现代教学理论和相应的
教育教学法规。
⑵新的课堂教学,教师和学生的角色改变,怎样更好的管理班级,带动学
生学习的积极性,教学方法、教学模式、教学风格如何改变。调整课堂教学结构,探索“先学后教,当堂训练”课堂教学的新模式;
⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究:落实教
师基本素质培养,力争使我校教科研理论的学习取得初步成果。
⑷
⑸现代教育技术与课程整合:提高教师使用现代教育技术的水平,总结现
代教育技术与学科课程整合的经验;加强校园网络建设,充分发挥网络在校本培训工作中的作用,建立起校本培训新机制。
四、培训方式
我校校本培训分校级培训、教研组培训
1、校级培训形式:
(1)学校组织专题报告、讲座或培训班。
(2)组织各项教学评比。
(3)定期对全校教师校本培训情况进行考评。
2、教研组培训形式:
(1)听课、评课和集体备课。
五、培训对象:
全校在职教师,人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。
六、具体安排: