《思想道德修养与法律基础》试题（一）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选
出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．任何社会都有自己的核心价值体系。在我国社会主义核心价值体系
的基本内容中，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义
基本道德规范的本质要求的是
A．社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
分析：绪论中（二）社会主义就核心价值体系的基本内涵。教材3页“社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范的本质要求”。
参考答案：A．社会主义荣辱观
2．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信
念各自的含义。其中，信念是指
A．人们对未来发展状况的随心所欲的想象
B.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体
力行的态度
分析：理想信念含义问题在第一章《科学的理想信念》第一节《理想
信念及其作用》中有详细介绍；13页
参考答案：D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信
不移并身体力行的态度
3．人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，做一个为他人所喜欢、
为社会所推崇的人，属于
A．生活领域中的理想信念 B.职业领域中的理想信念
C.道德领域中的理想信念
D.社会领域中的理想信念
分析：一章《科学的理想信念》第一节《理想信念及其作用》理想信
念的四种类型。要求掌握每种类型的包含的内容。17页
参考答案：C.道德领域中的理想信念
4．在人类历史上，对美好生活和理想社会的向往和追求源远流长。共
产党人最崇高的社会理想是
A．实现工业化B.实现共产主义
C.实现民族解放和国家独立
D.实现人与自然的和谐发展
分析:第一章第二节中”共产主义是人类最崇高的理想境界“。教材26页
参考答案：B.实现共产主义
5．热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。在当代中国，爱国主
义首先体现在
A．对社会主义新中国的热爱上
B.对中华民族传统道德的热爱上
C.对世界各国一切文明成果的热爱上
D.对祖国壮丽河山、秀美风景的热爱上
分析：第二章“爱国主义”。“新时期爱国主义的基本特征”。不同历史
时期爱国主义的内容有所不同。教材47页。
参考答案：A．对社会主义新中国的热爱上
6．在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族
精神的核心是
A．社会主义B.集体主义
C.爱国主义
D.人道主义
分析：第二章中《爱国主义与弘扬民族精神的统一》教材50页讲授爱国主义与中华民族的民族精神。爱国主义是中华民族民族精神的核心。
参考答案：C.爱国主义；
7．实践一再证明，在当代中国，人民的团结、社会的安定、民主的发展、国家的统一，都要靠
A．共产党的领导 B.弘扬时代精神
C.学习科学文化知识
D.参与经济全球化
分析：第二章论述爱国主义教材48页讲授”爱国主义与拥护中国共产党的统一”.
参考答案：A．共产党的领导
8．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切
社会关系的总和。”这句话说明，人的本质属性在于其
A．自然性B.社会性
C.抽象性
D.生物性
分析：第三章追求高尚的人生目的。教材59页论述人的本质；人有自然属性，而社会属性是人的本质属性。
参考答案;B.社会性
9．人生观是人们在实践中形成的对于人生问题的根本看法。在人生观
中，居于核心地位的是
A．人生价值B.人生态度
C.人生目的
D.人生道路
分析：见教材60页，人生观主要通过人生目的，人生态度，人生价值
三方面体现出来，其中人生目的是核心。
参考答案：C；人生目的
10．人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、
他人和自身所具有的意义，称为
A．人生价值B.人生态度
C.人生理想
D.人生目的
分析：第三章《科学把握人生的方向和道路》。要求掌握人生价值，人生态度，人生理想，人生目的的定义。教材69页有人生价值的定义。
参考答案：A人生价值
11．马克思主义认为，道德产生于
A．人性中的情感、欲望 B.“天”的意志或“神”的启示
C.人先天具有的某种良知和善良意志
D.人类的历史发展和人们的社
会实践
分析：第四章讲授道德。其中介绍道德起源的四种学说。1，起源于天的意志；2，起源于人先天具有的良知；3，起源于人的情感，欲望；4，自然起源论。88页
参考答案：D.人类的历史发展和人们的社会实践
12．在人类社会的规范体系中，道德与法律是两种最重要的规范。下
列关于二者关系的说法中，正确的是
A．法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据
