班委会规章制度

班级管理制度纪律委员第一章总则为了维护班级的正常秩序，促进学生健康成长，提高班级管理水平，制定本制度。

第二章班委会1. 班委会是班级的管理机构，由班主任担任主任，班级学生代表组成成员，对班级的管理和学生的行为进行监督和管理。

2. 班委会设立纪律委员，负责班级纪律维护、学生行为管理等事务。

第三章纪律委员的职责1. 纪律委员要认真履行职责，严格要求自己，严格要求他人，维护班级的管理秩序。

2. 纪律委员要及时制止违反纪律的行为，对违纪学生进行批评教育，并及时上报班主任。

3. 纪律委员要协助班主任做好班级管理工作，积极承担班级管理任务。

第四章学生管理1. 学生应该遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，互帮互助。

2. 学生应该爱护公共设施，维护班级环境卫生，共同维护班级的整洁和美丽。

3. 学生应该自觉遵守班级的纪律规定，严格要求自己，不得随意违反纪律。

第五章违纪处罚1. 学生如果违反班级纪律，纪律委员有权对其进行批评教育，并及时上报班主任。

2. 班主任对违纪学生进行教育处理，严重违纪的学生将被上报学校，接受相应的处罚。

3. 纪律委员要积极配合班主任做好学生的管理和教育工作，为班级的和谐发展做出贡献。

第六章纪律委员的义务1. 纪律委员要树立良好的榜样，尊重师长，团结同学，遵守班级的规章制度。

2. 纪律委员要主动参与班级管理工作，积极配合班主任完成各项任务。

3. 纪律委员要积极组织同学参加各项活动，促进班级的凝聚力和团结力。

第七章结语通过制定班级管理制度，加强纪律委员队伍建设，提高班级管理水平，进一步促进学生的健康成长和班级的和谐发展。

希望纪律委员们能够认真履行职责，发扬团结互助的精神，努力为班级的发展做出贡献。

希望同学们能够遵守纪律，共同努力，共同进步，共同创造美好的班级环境。

愿我们的班级越来越好，学生们也能够在这个大家庭中茁壮成长。

大学班级规章制度及管理细则7篇大学班级规章制度及管理细则篇1一、班委管理制度1、班干部由民主选举产生，并每学年总评换届选举。

2、我班共有9名班干部，13名组长。

（每个寝室一名寝室长，每三个相邻寝室有一位小组长）3、班干部职责：（1）班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和学生会的交流工作；定期检查其他班委记录。

（2）团支书：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。

并积极协调好各级团委的工作。

（3）副班长（男，女共两名）：协助班长做好工作，做好班会会议记录；并积极配合生活委员进行卫生方面的工作，做好班级工作总结和学年计划，并积极配合其他班委工作；男副班长兼任班级纪律委员，女副班长兼任班级心理委员。

（4）学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动。

负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作；负责在考试前期复印历年考试真题，为大家的复习做准备。

（5）生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。

了解班级的贫富总体情况，便于展开工作，并负责每年的贫困申请及信息入库工作。

每周定期与副班长一起检查寝室卫生，为大家营造一个良好的生活环境。

（6）文体委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动，注意发现文艺人才；负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作；主要负责班级的出游及一些大型活动的策划与安排。

学生班级委员会管理制度从小学到大学，学生班级委员会一直是学生自治和管理的基本组织形式。

学生班级委员会旨在促进班级的和谐发展，提升班级管理水平，培养学生的组织能力和领导才能。

本文将就学生班级委员会的管理制度进行探讨。

一、班委会的组成班级委员会是由班级中当选的班长、团支书、生活委员、学习委员等担任职务的同学组成。

他们代表了全班同学的利益，负责组织班级的各项活动，并协助班主任处理班级事务。

二、班委会的职责班委会的职责包括班级管理、组织活动、协调沟通和代表班级利益等方面。

具体来说，班委会负责班级纪律的管理，包括考勤、班级规章制度的制定和执行等；组织班级的各项活动，如班级会议、班级聚餐等；协调班级内外的沟通，如与班主任、其他班级的交流等；代表班级同学提出建议和诉求，促进班级的发展。

三、班委会的选举班委会的成员通过班级内的选举产生。

通常，在一学期或一学年的最开始，班主任会组织全班同学进行班委会的选举。

选举方式可以是班级投票，也可以是班级代表会议选举。

选举产生的班委会成员需要具备一定的能力和素质，如组织能力、沟通能力和责任心等。

四、班委会的工作方式班委会的工作方式通常是集体协商决策。

任何事项的决策都需要经过班委会的集体讨论和表决。

班委会会定期召开班级会议，交流班级事务，听取同学的建议和意见。

同时，班委会还会按照分工合作的原则，将工作任务分配给各个成员，并定期检查落实情况。

五、班委会的管理制度为了更好地管理班委会的工作，提高班级管理质量，可以制定一些管理制度。

例如，制定班级会议议程和议事规则，明确会议的目的和内容，让会议达到预期效果；制定工作计划和任务书，明确每个成员的工作职责和工作进度；制定事务处理流程，规范班级内部事务的处理程序等。

六、班委会的发展机制班委会作为学生自治组织，应该有健康的发展机制。

可以通过自我评估和互评评比等方式，对班委会的工作进行评估，并制定相应的改进措施；可以开展培训和学习活动，提升班委会成员的管理和领导能力；可以鼓励班委会成员提出创新性的建议和方案，推动班级的改革和发展。

班委会工作制度(附班主任及班委会名单)班主任及班委会名单：1、班主任：张久如2、班委会名单：班长：方响保学习委员：陶春良组织委员：尹立阳一、总则1. 班委会是全班学员的群众组织。

它在班主任老师领导下认真贯彻学校各项规章制度，贯彻执行学校教学计划和班级工作计划，努力完成学校交给的各项工作任务。

负责班级学员的日常管理，及时向班主任反映学员的思想、学习、生活等方面存在的动态。

2. 班委会的组织原则是民主集中制，即班委会的集中领导和委员分工负责相结合，其成员包括班长、副班长、组织委员等。

二、班委会工作范围1. 配合班主任做好学员思想政治工作。

2. 组织全班同员认真执行学校的各项规章制度，维护学校正常的教学和生活秩序。

3. 负责布置、检查及总结班级工作，定期召开班委会，研究解决班级出现的各种问题。

4. 组织开展技能、文体娱乐等各种有益活动，丰富学员的课余生活，开展第二课堂活动。

5. 认真执行培训中心的操行考核规定，经常监督检查学员的学习情况、纪律情况，思想动态，端正学习态度，提高培训学习质量。

6. 负责检查本班学员的个人卫生及环境卫生，组织好公益活动，安排好宿舍生活，搞好安全保卫工作。

7. 组织员学参加学校各项活动，完成学校交给的各项工作任务。

8. 自觉接受班主任的领导，经常向班主任汇报工作。

9. 协助班主任认真抓好全班员学的综合测评工作。

三、班委会委员工作职责1. 负责班委会全面工作，起草班委会工作计划和工作总结，了解和掌握全班同学的思想、学习情况。

2. 负责召开班级会议，不断改进工作方法，努力抓好班委会的自身建设。

3. 协助班主任工作，经常请示、汇报及互通工作情况，及时处理班级出现的各种问题。

4．副班长工作职责（1）负责班级的考勤工作，检查学员纪律，统计学员出勤情况，汇总并记录操行考核情况。

（2）负责填写《班级日记》，按时向班主任报告学员学习、纪律、出勤及操行考核情况。

（3）协助班长抓好班级日常工作，班长不在时代理班长工作。

班委会组织与管理规定班委会是学生自治组织的一种形式，其组织与管理规定对于班级的良好运转和学生的发展起着重要的作用。

下面将从不同的角度来探讨班委会组织与管理规定的重要性以及如何进行有效的管理。

一、建立班委会组织的必要性通过建立班委会组织，可以培养学生的集体意识和团队精神，使每个学生都有机会参与到班级事务的决策与管理中。

班委会的成员由学生自行选举产生，他们代表着班级的利益，以学生为中心，服务于班级同学。

因此，建立班委会组织是提高学生民主参与能力的有效途径。

二、班委会组织的职责与权限班委会的职责包括召开班级会议、组织班级活动、管理班级物资、统计班级信息等。

班委会拥有一定的决策权和约束力，能够维护班级的正常秩序和学习环境。

同时，班委会也要有明确的权限和责任，不能过度干预个人生活和学习。

三、班委会组织的成员设置与选举方式班委会的成员一般包括班长、副班长、学习委员、生活委员等，根据班级需求可以适当增加职责相对明确的职位，如体育委员、文艺委员等。

班委会成员的选举应该公开、公正、公平，学生可以通过提名、宣传、投票的方式来选举出合适的班委会成员。

四、班委会组织的理论学习与培训班委会成员应该具备一定的理论知识和管理技能，因此可以组织定期的班委会培训，提高成员的工作能力和责任感。

培训的内容可以包括班级管理原则、互助合作技巧、沟通与协调能力等方面，以提高班委会成员的综合素质。

五、班级管理规章制度的制定为了更好地管理班级，建立班级管理规章制度是必不可少的。

这些规章制度应包括班级学习、生活、行为等方方面面，具体明确每个人的权利和义务，同时设置相应的奖惩制度以约束大家的行为。

这会为班委会提供权威的依据，使班级成员更加自觉地遵守相关规定。

六、班委会与其他组织的合作班委会应积极与其他组织进行合作，如学生会、学生社团等。

通过合作开展各类活动，可以增加班级的凝聚力和活力，同时也可以借鉴其他组织的经验与优势，更好地为班级同学服务。

七、班委会的工作分工与协作班委会成员在担任职责时应具备明确的工作分工，不仅能提高工作效率，还能培养他们的责任心和组织能力。

第一章总则第一条为了加强学校班级管理，提高班级凝聚力，培养学生的集体主义精神和自主管理能力，特制定本规定。

第二条本规定适用于全校所有班级，包括普通班、特长班、实验班等。

第三条班会制度是班级管理的重要组成部分，是加强班级思想道德建设、培养良好班风学风的重要途径。

第二章班会组织第四条班会由班主任主持，班委会具体组织实施。

第五条班委会成员由全班同学民主选举产生，每学期至少进行一次选举，班委会成员任期一年。

第六条班委会成员应具备以下条件：（一）热爱集体，关心同学，具有良好的思想品质和道德修养；（二）学习成绩优秀，综合素质较高；（三）有较强的组织协调能力和团队合作精神；（四）遵守学校规章制度，无不良行为记录。

第七条班主任对班委会成员进行培训，提高其组织管理能力。

第三章班会内容第八条班会内容主要包括：（一）传达学校、年级组的工作部署和重要会议精神；（二）开展思想政治教育，加强社会主义核心价值观教育；（三）讨论班级管理中的问题，提出改进措施；（四）开展班级活动，丰富同学们的课余生活；（五）组织学习交流，提高同学们的学习成绩；（六）关心同学生活，解决同学们的实际困难。

第九条班会应结合班级实际情况，确定每次班会主题，并提前向班主任汇报。

第四章班会时间第十条班会每周至少召开一次，时间为每周五下午第三节课。

第十一条班会时间如有特殊情况需调整，需提前向班主任请假，并报学校批准。

第五章班会纪律第十二条参加班会的人员应按时到会，不得无故缺席。

第十三条班会期间，保持会场安静，手机等通讯工具静音或关闭。

第十四条班会发言要积极，发言内容要健康向上，不得散布不良信息。

第十五条班会结束后，班委会应及时整理会议记录，并报班主任备案。

第六章班会效果评估第十六条班主任对每次班会进行评估，主要内容包括：（一）班会主题是否贴近实际；（二）班会内容是否丰富；（三）班会组织是否有序；（四）同学们的参与程度。

第十七条班主任根据评估结果，对班委会成员进行表扬或批评，并指导班委会改进工作。

班级建设规章制度一、宗旨和目标为了促进班级的健康发展，营造和谐的学习环境，提高班级凝聚力和团队合作能力，特制定本班级建设规章制度。

本规章制度的目标是：培养同学们的自律、守纪、团结、合作的良好习惯，提高集体荣誉感和责任感。

二、班级组织1. 班委会班委会是班级的组织核心。

班委会成员按照学生民主选举产生，包括班长、副班长、团支书等职位。

班委会负责组织班级的各项活动，并负责与班级其他成员之间的沟通。

2. 学习小组为了提高学习效果，班级将组建学习小组，每个学习小组成员之间互相监督，共同进步。

学习小组的组别和成员由班主任根据学生的学业情况进行合理调整。

三、班级活动1. 活动安排班委会将根据班级成员的兴趣和特长，组织丰富多彩的班级活动。

活动内容包括但不限于学术讲座、体育比赛、文艺表演等。

活动安排需提前向班级成员公布，并征求意见。

2. 参与要求所有班级成员应积极参与班级活动，班委会成员应起到带头作用。

如有特殊情况不能参加活动，在活动前提前向班委会请假，并说明事由。

四、班级纪律1. 出勤纪律所有班级成员应按时上课、参加班级活动，不得无故缺席。

如有特殊情况不能如期到校，须提前向班主任请假，并经批准后方可缺席。

2. 行为规范班级成员应保持文明礼貌，尊重师长和同学，不得有辱骂、打骂、欺凌等恶劣行为。

不得在课堂上妨碍教学秩序，对老师的教学提问应合理有礼。

3. 课间休息课间休息时，班级成员应遵守学校规定，不得随意离开教室，并保持教室内的整洁和安静。

五、奖惩措施1. 奖励机制班级将根据班级成员的表现设立奖励机制，包括但不限于表扬信、奖学金等。

奖励方式将根据班级具体情况进行设定。

2. 处罚措施对于违反班级规章制度的成员，将按照学校的纪律处罚规定进行相应处理。

处罚方式包括但不限于批评教育、警告、学分扣除等。

六、评估和修订1. 评估机制班级建设规章制度将定期进行评估，班委会成员将通过班会或问卷等形式听取班级成员对规章制度的意见和建议。

学生班委会组建规定一、目的和意义学生班委会是学生自治组织的一种形式，旨在提升学生的组织能力、领导能力和团队合作精神。

通过组建规定，可以规范学生班委会的选举程序，确保其合法性和公正性，为学校提供更好的学生自治环境。

二、组织架构学生班委会应由学校相关领导和学生代表共同组成，形成一种合作共建的关系，确保班委会的权力合法、有序行使。

组织架构应包括主席团、常务委员会、部门负责人和其他工作人员。

三、选举程序1.提前通知：学生班委会选举应提前在全校范围内通知，确保所有学生了解选举时间、地点和程序。

2.候选人报名：有意参选的同学需要在规定的时间内向班主任或指定人员报名，并填写候选人简历和竞选目标。

3.选拔环节：学生班委会由候选人和全班同学通过公开竞选方式产生。

可以采取辩论、演讲、答辩等形式，从中选拔出适合的候选人。

4.投票环节：候选人在经过选拔后，全班同学进行投票，票数最多的同学当选为班委会成员。

5.成立班委会：选举结果公布后，由学校领导或指定人员主持成立班委会，并举行就职仪式。

四、班委会成员权责1.主席团：负责班委会的日常工作安排、决策，协调各部门的工作，代表班级与学校进行沟通。

2.常务委员会：主要负责班级活动的策划、组织和落实，协助主席团处理相关工作。

3.部门负责人：包括宣传部、活动部、体育部、文艺部等，负责各自部门的相关工作，如宣传班级信息、组织文艺演出等。

4.其他工作人员：负责协助班委会各部门的工作，并根据具体情况分工合作。

五、权力与限制1.权力：班委会有权组织并决定班级的活动，如聚餐、社会实践等，也有权提出班级建议和意见，并向学校相关领导反映问题。

2.限制：班委会的权力应受到学校的监督和管理，不得违反学校规章制度，也不得干扰正常教学秩序和学生生活。

六、训练和培养学校可以定期举办班委会培训和学生干部讲座，提升学生的组织能力、领导能力和团队合作精神，为未来的社会角色扮演打下基础。

七、评估和奖励学校应通过评估考核学生班委会的工作情况，对表现优秀的班委会成员给予奖励和荣誉，以激励其积极参与班级事务。

一．班委会管理制度班长：牛瑞红团支书：李松平学习委员：黄敏副班长：王世峰许梦娜纪律委员：李旭文组织委员：张圣玮生活委员:李旭文文艺委员：郭千华宣传委员：张圣玮体育委员：郭千华（班委会成员共计8人）二．班委会委员职责：各班委成员的工作需透明公正，受全班学生的监督、指正。

自身要求如下：（1）在其位，谋其职，积极参加总院、院、班级活动，关心帮助同学。

(2）平时表现良好，自觉遵守学校、班级的纪律。

三．具体分工如下：（一）班长：“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。

”1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校的各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、班级的各项信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、召开班委会议，对数额较大的班费支出进行审查批准。

5、认真主持班务会,积极协助其他班委处理班级日常事务.6、协助辅导员组织全体同学积极参加学校各项活动。

及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，并向辅导员反应、汇报。

（二）副班长1、配合班长工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治.2、积极协助班长做好班级工作,班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录.4、认真做好班级学生的出操、考勤、请销假、内务和安全检查等工作.（三）团支书:1、搞好班级团支部的建设,负责团支部的全面工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、联系相关班干部安排同学参加班级的各项活动，并在各项活动前联系相关班委会委员制定详尽的活动计划.4、积极协助其他班委会成员工作.5、及时了解同学当中的思想动态，把握方向,并配合班长管理班级的各项事务。

（四）学习委员:1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、考务报名工作。

第一章:总则一、班委会制度是以《班规》及《西安电子科技大学学生工作手册》为依据，若与上述两种文件相冲突，则依上述两种文件为准。

二、班委本着一切为班集体及同学服务的原则,为班级做事,做好事,工作中对班级事务尽职尽责。

三、班委分工明确，协作互助，共谋发展，班委之间相互支持，相互监督，并提出意见和建议，批评和表扬。

四、多和同学交流，了解本班同学的具体情况，掌握同学的思想动态，在能力范围之内帮助同学解决困难。

五、注重为人，做出实际，在工作、生活中不骄不躁，严于律己，提高自身的综合素质，树立班委形象，在班上起带头作用。

班委工作原则：以德服人，服务同学。

第二章:职责班长的职责：一、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。

二、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。

三、学习成绩带头，至少态度要端正。

四、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。

五、不能包庇好朋友，公正严明。

六、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。

七、要搞好同学之间的关系，使同学们关系密切，有助于班委的管理。

八、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。

九、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。

十、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。

十一、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。

十二、在各个方面关心同学，关心集体。

维护同学与班级体的利益与老师的威信。

十三、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，尽早让班委会或班主任解决。

十四、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

十五、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

十六、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。

十七、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向辅导员汇报，思考并向辅导员提出有关班级发展的建议。