最新如何计算混凝土方量(十年经验自编)
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如何计算混凝土方量
按照我一贯主张的：【先分析问题原因，在寻找解决办法】的理论。
我们先来分析一下“估方不准”的几个原因。
1、你计算错了。
2、工人浇筑的不平，有高低起伏现象。
3、商品混凝土给的不足，很难估计。
我只想到这三条原因。
针对“1、你计算错了。”
，我只能说这怨你自己了。算得不准怎么办啊。
我的通常做法是：仔细算。
【我的做法】
我计算混凝土方量的时候，一般喜欢用EXCEL，也就是“电子表格”进行计算。
EXCEL 是OFFICE软件的一部分，是很有用的东西。建议大家学习一下。很简单的。
我觉得电子表格最方便的地方是【支持自设公式】例如第四列= 第一列*第二列*第三列如果有不懂得朋友想学，你们下载软件，约个时间，我在YY里讲一下。
计算的时候
1、分单元
2.1 单元楼板
2.2 该单元梁（扣除楼板部分）
2.3 楼梯
2.4柱子【如果先浇柱子，记住一定不要计算了，否则会多的】
计算梁的时候，按照轴线一根一根计算。标好梁号。
例如：
梁号长度高宽板厚净高体积
L-1 10 0.6 0.3 0.12 0.48 =0.48*0.3*10
就这样算，电脑自然合成计算结果，也可以避免计算错误。
大家不要怕麻烦。
有电脑很简单。没电脑也要整整齐齐来。
【楼板整体算，梁混凝土要用净高计算】
楼梯
1、先算楼梯板板厚* 长* 宽，长度用比例尺量就可以
2、计算踏步踏步宽* 踏步高/2 * 踏步长度（就是三角形面积*长）
3、再计算缓台板长*宽*高也很简单的
这样，计算不准的问题就解决了，需要的就是细心。
如果有电脑，用电子表格，一切会更简单。
【注意】一定要分单元计算，最后在合计总量。
稍后，告诉你为什么。
【第一步】计算混凝土体积。
【第二步】要商品混凝土。
在预约商品混凝土的时候，要留下余量。例如72方，正好是八方的车9车，你要8车就好。以免一次性发来，万一有纰漏不好处理。
【第三步】过程控制目的是：解决“【楼板不平、商混站给货不足】的问题。
分析：
虽然楼板不平，但是大体还是均衡的。
虽然商混站给货不足，但是每车差多少，也是有数的。
例如：
你的楼房是两个单元，每个单元是31立方米，总得混凝土量是62立方。
你下单子：56立方米
浇完32方的时候，你可以量一下。
假设你发现一个单元还没有浇筑完成，你就用卷尺量一下，看看差多少面积。
举例：用卷尺一量，有10平方米板没浇筑，还有半根梁没浇筑。
板：10*0.12=1.2立方半根梁= 0.5立方
那就是一个单元大概需要32+1.2+0.5=33.7立方米
两个单元就大概是67.4立方米，
这时候，你就可以给商混站打电话，让他先发到64立方米（按照8方一车假定）。
同理，万一浇了一个单元多，就往下减。
这样你就可以知道你计算的对不对了。
同时：33.7/31=1.087 ，你就可以知道，实际用量和你的理论计算大概比例为1.087比1。在64方浇筑完成后，再用卷尺测量，然后用结果*1.087 再要混凝土。
这样就不会差太多了。
【注意】可能遇到的问题
1、工人催你，希望你在没浇筑完64方的时候就开始补方。
应对：
有把握的话，补方也可以。拿不准的话，坚决“不见兔子不撒鹰”！
问起来，就拿老板搪塞他们，就说糟践了混凝土，老板会发火的。
反正怎么说就是不打电话。
要是班组长自己和商混站要料，正好跟你没关系，万一出事还可以收拾他。
【注意】可能遇到的问题2
2、楼板浇筑的不是很规则，不好量面积。
应对：用“估计”吧。
如图：用目测的方法，把黑1挪到黄1，把黑2挪到黄2，就基本变成矩形了。
不会差距的太多的。
1.树上有25个松果，松鼠摘了松果后只剩下9个松果了，松鼠摘走了几个松果？
□○□=□（）
2、草地上有53只小鸭，有15只到河里游泳了，草地上还有多少只？
□○□=□（）
3、有15个小朋友要开会，只有7把椅子，每人坐1把椅子，够吗？还缺几把椅子？□○□=□（）（够，不够）请打“√”。
4、有17个小朋友们要去劳动了，只有8把铲子，每人1把，还差几把？
□○□=□（）
5、小红要折16颗星星，已经折了9颗，还要折几颗？
□○□=□（）
6、小兰折了7个风车，小明折了8个风车，小红折了15个风车。
①小兰和小明一共折了（）个风车。□○□=□（）
②小兰再折（）个风车就和小红一样多。□○□=□（）
7、树上有12只小鸟，天上有9只小鸟，树上的小鸟比天上飞的多几只？
□○□=□（）
8、小明的妈妈买了26个苹果，盘子里还剩下9个，吃掉了（）个。
□○□=□（）
9、小芳想买一条裙子，需要52元，她存了18元，还差多少元？
□○□=□（）
10、踢毽子，小军踢了27下，小文踢了25下，小丽踢了22下。
①小文和小丽一共踢了多少下？②小文比小丽多踢多少下？□○□=□（）□○□=□（）
③小丽再踢多少下就和小军一样多？④小军比小丽多踢多少下？□○□=□（）□○□=□（）
11、光明小学去植树，种了16棵杨树，13棵柏树，8棵松树，15棵柳树，12棵槐树。
①柏树比松树多几棵？②杨树和柳树一共有多少棵？
□○□=□（）□○□=□（）