北京理工大学工业设计考研参考书精讲
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京理工大学工业设计专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
考试科目：设计理论，设计创作
参考书目：
《世界现代设计史》王受之；
《工业设计史》何人可；
《工业设计概论》许喜华；
《工业设计思想基础》李乐山；
《人因工程基础与设计》孙远波；
《设计材料及加工工艺》江湘芸；
《设计心理学》诺曼
《情感化设计》诺曼
《交互设计》资料了解。
第四节美国早期的汽车设计
尽管汽车并不是美国人发明的，但它是在美国迅速发展起来并普及到人们生活之中的。以后内燃机占了上风，自我驱动的车辆逐渐地具有了自己的形态。从逻辑上来讲，这种形态一方面是来自机械的要求，另一方面也来自消费者不断增加的对于舒适性和方便性的要求。1910年生产的百佳蒂13型汽车上不但有马车的篷布，而且在车头赫然放置着一尊马车夫的塑像。
为了发展汽车工业，就必须使这种运输工具平民化，为大众所使用。只有通过工厂内的革命性变革，引进高度发达的装配线系统，才能生产高质量的汽车，并以大批消费者负担得起的价格出售。
图4-331869年的公路蒸汽机车图4-32本茨1885的内燃机三轮汽车图4-341891年的西普莱特蒸汽马车
图4-351902年欧茨小汽车的销售广告
图4-36福特的T型小汽车
汽车工业的真正革命是从亨利·福特(Henry Ford，1863—1947)的T型车和流水装配线作业开始的。1908年福特推出了T型小汽车(图4-36)，从一开始它就大受欢迎，因为这种汽车简洁、结实而且便于修理，并去掉了一切不必要的修饰。福特及其同事决定尽可能地降低成本，以使他们的产品能为更多的人所购买。1914年他们集近代生产体系于一体，并大量生产具有可互换性的部件，还采用了流水装配线作业。这种流水线方式在增加产量和减少成本方面极为成功。福特的成功是建立在美国工业150年间在机械和组织方面众多革新的基础之上的，由此标志着一代新的高技术工业和产品的出现。
在福特的工厂中，工程师们满足于自己控制整个生产过程，福特本人在其早年也不愿意与设计师打交道，只是对T型车偶尔做些改进，而不愿对技术性的改革作出反应，与市场也没有直接的联系。
第五节标准化与合理化
工业化的早期阶段，由于各家标准不同，因而产生了无数种尺寸系列和装配形式，这就要求用户备有大量配件以适应不同厂家的产品。
为了将大规模生产的基本原理，即让互换性有效地用于国家一级的企业层次上，就必须建立国家技术标准体系。（德）普鲁士政府因来自军方的压力导致了铁路系统的国有化，从而成立了普鲁士国营铁路公司。新的铁路系统接收了所有铁路，并着手发展了一套“普鲁士标准”，它不仅包括技术部件，也包括了一系列标准型的机车和车辆，以适应不同的使用要求。第一台标准化机车出现于1877年。
标准化的优点很快为许多大的工业企业所认识，如西门子公司及德国通用电气公司(AEG)等。在20世纪初，这两家公司就为其内部生产制定了一系列的标准
1907年贝伦斯(Peter Behrens，1869—1940)被聘为AEG公司的艺术顾问，全面负责各方面的设计工作。贝伦斯的水壶设计是以标准化零件为基础的，用这些零件可以灵活地装配成80余种水壶(尽管实际上只有30种可供出售)。正是这种用有限的标准零件组合以提供多样化产品的探索，使贝伦斯的工作富有创新意义，也使他成为现代意义上的第一位工业设计师。
到20世纪初，标准化的概念已经在各个方面稳固地建立起来。
随着大公司的进一步扩大，逐渐吞并了小企业，因而在整个行业实行标准化的压力减轻了。尽管标准化设计的建议是作为一种保护小企业的措施而提出的，但它也是标准化进程符合逻辑的结果。
到20世纪初期，木材工业已很发达，层压板、纤维板、刨花板等新材料都可大量生产，一些国家还制定了尺寸和质量的标准，在家具生产中广泛采用了一种标准单位——模数。传统的家具是分件制作的，而模数的引入则产生了一种全新的、标准化的和灵活的家具系统——组合家具系统。
纸张的模数化始于德国，后来成为国际标准的基础。这种模数系统大大方便了装订和印刷，并减少了浪费。工业生产的标准化和合理化是工业发展的必然结果，它对设计产生了重大影响。标准化是现代工业设计的基础，它使设计完全摆脱了手工艺设计的传统，而生产过程所要求的标准化和市场所要求的多样化之间的矛盾，一直是困扰工业设计师的难题之一。
《才思教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》
才思教育公共课团队
务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必：
首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。
其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。换言之，考试是有规律可循的。同时，才思教育咨询师认为，这一点也适合专业课。
再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必：
无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题
思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。
第一个坚持：
公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。
第二个坚持：
真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应该选择什么，而是去想出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题，看真题的时候应该做的。
