高一速写(考试应注意要点)

速写教案

学科：速写

年级：高一

课程安排：2周（2课时）

课题类型：技法+实践

教学目标：

1、通过实践使学生的认识和动手能力不断增强。

2、速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。

3、速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅完美的艺术品。

教学内容：速写写生(速写考试应注意要点)

教学重点：兴趣的激发

教学难点：引导学生端正学习态度

教学过程：

（一）：组织教学

（二）：进行新课，

速写考试的基本要求是：

(一)人物结构与比例基本准确要求考生掌握人物结构的基本知识和技能，理解人物骨路和肌肉的生长规律以及对形体运动所产生美的能量进行明确判断。以简洁、概括的手法、整体把握人物的比例和动态特征。注意每个转折部位的扭动关系，重视客观的敏锐感受。

(二)线条流畅、生动线条是通过长短、曲折和穿插来表现的。流畅的线条可增强画面表现力和生动性。线条的特质与形体结构的巧妙结合，是速写臻于生动的重要条件。而适当地辅以明暗关系，以线、面

来表现速写对象，有利于增加层次感，提高感染力。

(三)注重整体效果与美感这里讲的整体效果，主要是指所画对象的比例、动态和形体之间有节奏地进行穿插和布局所产生的效果。由于速写是瞬间交晤，必须把瞬间美包括动态和表情的瞬间美表现出来。例如画一幅青年学生速写，在人物比例与结构淮确的同时，还要着重地把神态特征及特定环境下的特定效果表现出来。

速写考试应注意要点：

①速写贵在求速，要一气呵成，不容修改。

②考试时，要情绪稳定，正常发挥。有时考生平时速写能力较强，而考试成绩却很不理想，主要原因，是临场情绪紧张。对此，必须引以为戒。

③不得在画面上作小构图或画与人物无关的道具和背景，尤其不得在画面上作任何记号(或污点)，因为记号容易被作为作弊行为，为考试法规所禁止，否则要受到降分或零分处理。

（三）：课堂作业

1、检查用具

2、布置作业

1. 摆人物，引导观察，促使学生运用所学的知识，组织纪律

2.指导，强调构图、明暗及整体意识，发现问题及时解决，

对重点现场示范

3.视完成情况总结