大学生个人发展规划.txt你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生关键词
个人发展战略计划——对自我未来的管理
规划——分析形式
设定——确定目标
战略——综合解决方案
执行——运作和实施具体的战略安排
个人目标管理
时间管理
*/23
从两幅漫画说起
美好的未来在等等着他们…
没有什么指望了…
*/23
如果时间可以倒流的话,我会选择另外的方式渡过大学生活
大学新变化
生活环境的变化
学习环境的变化
大学教育的变化
社会角色的变化
自身条件的变化
精英教育转向大众教育
大学生不再是天之骄子
教师的变化
学习方式的变化
更为广泛的人际交往
相对独立的大学生活
身体条件的变化
心理条件的变化
自我意识进一步增强
在比较中认识自我
适应新的大学环境,应当做到:
珍惜人生发展的新阶段培养自我管理的能力
全面提高个人综合素质建立平等和谐的人际关系
*/23
大学是人生发展的关键阶段
3-4
30-35
生理与心理
健康与体魄
个性与习惯
人生观与价值观
学习与事业
恋爱与婚姻
社交与人际关系
成长和发展
理想与兴趣
独立与自主
*/23
树立正确的人生观和价值观
人生观
对人生的根本态度和看法,包括对人生价值,人生目的和人生意义的基本看法和态度.
主要包括幸福观,苦乐观,荣辱观,生死观,友谊观,道德观,审美观,公私观,恋爱观等等内容. 价值观
指一个人对周围的客观事物(包括人,事,物)的意义,重要性的总评价和总看法.
对事物的看法和评价在心目中的主次,轻重的排列次序,就是价值观体系.
*/23
全面提高和完善自我
大学提供了向未来发展的一个平台
系统学习专业知识
在某个行业就业,考研,考公务员,向某个领域发展都需要系统的宽广的专业知识全面提升个人素质
思想道德素质,科学文化素质,身体素质,审美素质,心理素质,劳动技术素质
培养和发展各项能力
观察力,记忆力,注意力,思维力,想象力等,适用于广泛的活动范围.
发挥主观能动性,刻苦勤奋学习是能力发展的一个重要条件.
*/23
重要启示
从思考中确立自我
从学习中寻求真理
从独立中体验自主
从计划中把握时间
从交流中锻炼表达
从交友中品味成熟
从实践中赢得价值
从兴趣中攫取快乐
从追求中获得力量
*/23
用目标管理人生
对于人生,没有自然,都是因果
对人生进行卓有成效的
目标管理
*/23
确立目标的意义
人生的悲剧不在于目标没有达成,而在于没有目标可以达成
10%
3%
27%
60%
有短期目标
社会中上层
有长期目标
顶尖成功人士
今天的状态不由今天决定,它是过去生活目标的结果!
目标模糊
社会中下层
没有目标
社会最低层
*/23
目标管理要素
目标
计划
目标是什么
怎么办
达何程度
何时完成
是否达成
质,量,状态
措施,手段,方法
中心思想,名称
期限,计划日程表
结果的评价
*/23
目标的设立与分解
战术目标
战略目标
短期目标
子目标
长期目标
阶段目标
总目标
*/23
个人发展目标规划
如何规划个人目标体系
生活重心
生活重心就是你生活的中心轴
决定你的思维模式和价值取向
决定人生的发展与未来
是你一切力量的源泉
平衡而和
谐的人生
以生活重心为人生道路的主方
向,并兼顾生活的其它方面
以核心角色为大局,承载每一
个角色赋予的责任
给自己的每个生活角色赋予目标,给生活的每个方向赋予目标,你的生活由此而丰富精彩生活角色
人的一生会扮演不同的角色
同一阶段也会扮演几十种角色
每个不同的角色都有相应目标
*/23
个人发展规划方法
产生规划意识
进行自我评估
确立目标
制定方案
执行计划
调整修正
继续计划
收获成功
*/23
如何进行时间管理
时间是最稀有的资源,免费的,可度量的,人人一样多;
管理时间就是管理行为,管理生命;
没有时间管理,目标管理无从谈起
珍惜时间,学会管理时间,用有限的时间去创造无限的可能
*/23
如何进行时间管理
单位时间
经济形态
手工
经济
机器
经济
信息
经济
知识
经济
上午/下午
小时
分钟
秒
比尔·盖茨的故事
什么是价值观
生活中有最重要, 最高优先度的事情
