文言文试题测试

  • 格式:doc
  • 大小:126.00 KB
  • 文档页数:11

下载文档原格式

  / 11
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

阅读《晋文公攻原》,完成后面的题目。

晋文公攻原

晋文公攻原①,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫②人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。

[注释]①原:原国。②卫:卫国。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()

A.遂与大夫期.十日/陈太丘与友期.行

B.原三日即下.矣/令初下.,群臣进谏

C.夫原之食竭力尽.矣/一食或尽.粟一石

D.可无归.乎/男有分,女有归.

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

不去是亡吾信也得原失信吾不为也

3.如何看待晋文公“罢兵而去”的行为?请说明理由。

祁黄羊去私

晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。

国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”(节选自《吕氏春秋》)

9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)

A.其谁可而为.之/或异二者之为.

B.解孤非子.之仇邪/子.之不知鱼之乐全矣

C.国.无尉/去国.怀乡

D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯

10.用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子

11.结合选文,分析“国人称善”的原因。(3分)

答:

《浮生六记》

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

余于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

13.下列句子加点词意思相同的一项是()(2分)

A.余.忆童稚时余.人各复延至其家

B.项为之强.以弱为强.者

C.徐.喷以烟清风徐.来

D.观.之,兴正浓此则岳阳楼之大观.也

14.下列句子加点词用法相同的一项是()(2分)

A.故时有物外之.趣学而时习之.

B.则.或千或百,果然鹤也战则.请从

C.为之怡然.称快然.胡不已乎

D.以.丛草为林不以.疾也

15.下列对文章理解有误的一项是()(2分)

A.作者将“夏蚊成雷”联想成“群鹤舞空”的情景,并从中获得许多“物外之趣”。

B.文章最后一段的“捉”“鞭”“驱”三个动词生动地表现了作者以大欺小、残忍粗暴的性格。

C.本文语言简洁,表现力强,“明察秋毫”“庞然大物”“怡然自得”流传至今,称为成语。

D.文章启迪我们:只要热爱自然,仔细观察,大胆想象,就能感受到无穷的乐趣。

16.把第Ⅰ卷文言文中划线句子翻译成现代汉语。(共4分)

⑪见藐小之物必细察其纹理。

文:

⑫捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

文:

晋文公

参考:1点拨:A A项中两个加点的“期”都是“约定”的意思,B项中两个加点的“下”分别为:“攻克”和“下达”;c项中两个加点的“食”的意思分别为“粮草”和“餐”;D项中两个加点的“归”的意思分别为“投降,投靠”和“归宿”

2点拨:语气词“也”后可断句,这句的意思是“如果不离开(“不去”),这是失掉了我的信用”,可知“去”后应断开;“吾”是后一句的主语,可知“失信”后应断开。

3、示例(1):赞成晋文公的行为,晋文公的可贵之处在于讲信用(恪守诚信)。因为讲信用才能不战而胜,“攻原”得卫。示例(2):反对晋文公的行为,晋文公错在墨守成规(一成不变、不能随机而变)。因为“原三日即下矣”(或“夫原之食竭力尽矣”),如果他一鼓作气,就能攻下原国。示例(3):我们要辩证地看待晋文公的行为,晋文公这样做有利有弊。利在讲信用,“攻原”得卫;弊在墨守成规,功亏一篑。

点拨:无论是否赞成晋文公“罢兵而去”的行为,都要说明理由。如:若赞成,可从“利”的方面阐述理由:利在讲信用,得人心;若不赞成,可从“弊”的方面阐述理由:弊在墨守成规,错失时机(得到原国,实属侥幸)。

《晋文公攻原》参考译文:

晋文公攻打原国,携带了十天的粮食,于是和大夫约定在十天内收兵。到达原地十天,却没有攻下原国,文公鸣金后退,收兵离开原国。有个从原国都城中出来的人说:“原国三天内就可攻下了。”群臣近侍进谏说:“原国城内粮食已经吃完了,兵力耗尽了,君主暂且等一等吧。”文公说:“我和大夫约定十天,如果不离开的话,这是失掉了我的信用。得到原国而失掉信用,我是不干的。”于是撤兵离开。原国人听到后说:“有像他那样守信用的君主,能不归顺他呢?”于是投降了晋文公。卫国人听到后说:“有像他那样守信用的君主,怎能不归顺他呢?”于是也投降了晋文公。

黄羊去私

9.B你(A.任用/行为。C.诸侯国,国家/国都。D.听说/出名。)

10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。(用了1—3条“/”,每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”,本题给0分。)

11.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇,内举不避子”);(2分)

二是因为晋平公从善如流,知人善任(或“听从祁黄羊的建议,任用解狐和(祁)午”)。(1分)

《浮生六记》

【答案】13.C

【解析】C中“徐”意思都是“慢慢的”;A中“余”前一个是“我”,后一个是“剩下的”;B中“强”前一个通“僵”,僵硬,后一个“强大”;D中“观”前一个是“观看”,后一个是“景观”。

14.B

【解析】A中“之”前一个是“的”,后一个是“它”;C中“然”前一个“…的样子”,后一个“那么,既然这样”;D中“以”前一个是“把”,后一个是“认为”。

15.B

【解析】B项表现的是主人公的纯真善良。

16.⑪每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理(关键词“藐小”“必”)(2分)

⑫捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。(关键词“鞭”“之”)(2分)