公司培训发展管理制度(doc 3页)
培训发展管理制度
一、目的：
为了培养切实符合公司需求的中高层管理人员，以实现公司的持续发展，特推行管理培训生培养计划。
二、适用对象：
集团中国区所有管理培训生。
三、招聘途径和选择条件：
1、应届毕业生
选择条件：具有较大发展潜力的本科毕业生，通过招聘过程的所有笔试、面试，并体检合格。
2、在职员工
选择条件：本科学历，或者具有大专学历的科长级以上管理人员，具有较大发展潜力和长期在公司发展的意愿。
四、职责分工：
1、MT管理委员会：由董事、人力资源部经理、培训和发展经理、各部门经理组成，董事长担任委员会的主席，负责批准每年的管理培训生预算。人力资源部经理担任执行委员，负责审核每年的管理培训生预算，负责管理培训生招聘、培训、考核、发展的总体规划。并定期向董事会汇报项目的进展情况。
2、培训与发展经理：负责管理培训生培训过程的计划和跟进，保证管理培训生完成所有的培训内容，并通过考核，定期向MT管理委员会汇报培训的进展。
3、部门经理：负责申报本部门管理培训生的需求，并支持和协助管理培训生项目的顺利进
行。
4、辅导员：由人力资源部指定的中高层管理人员担任，负责定期与管理培训生面谈，了解管理培训生的思想动态、发展意向和生活、工作中遇到的问题，引导他们端正工作态度，理解并接受公司的价值观。
5、导师：由人力资源部指定的中、基层管理人员或资深工人担任，负责提供某课程、专业或某工序的培训和指导。
6、管理培训生：依时参加公司安排的所有培训，并通过考核。
五、需求审批
应届毕业生：部门经理根据实际需要，于每年10月份申报本部门所需管理培训生的人数、素质要求，人力资源部经理审核后交由董事会批准。
3、合同/协议：所有管理培训生须签定3~5年的劳动合同，试用期为3个月，同时签定培训协议。
八、培训：
1、培训时间：12个月。
2、培训阶段、内容和目的：共分3个阶段
入职培训阶段（1周）：入职培训，参观深圳茂发、香港总部、广州店铺。目的是了解公司背景，理解并接受公司使命、宏图、价值观，培养良好的工作态度和习惯。
部门实习阶段（5.5月）：在公司所有部门实习。目的是了解各部门基本运作，重点掌握公司核心生产流程、各部门关键岗位的职责和工作程序。
岗位实习阶段（6月）：在选定岗位实习，
参与大型项目或负责小型项目工作。目的是熟悉岗位工作，掌握项目管理的方法。
此外，公司还会安排综合管理知识、服装专业知识等培训讲座。
3、培训形式：课堂培训、模拟演练、项目实践、阅读自学等。
九、考核
1、阶段考核：每个阶段结束均要进行考核，考核合格的管理培训生才能参加下一阶段的培训。考核不合格的管理培训生有一次补考机会，补考仍不合格者，公司将调整其工作岗位或与其解除劳动合同。
2、毕业考核：最后一个阶段的考核为毕业考核，考核合格的员工将正式到选定岗位工作。考核不合格的管理培训生有一次补考机会，补考仍不合格者，公司将调整其工作岗位或与其解除劳动合同。
十、薪酬福利：
培训期间，应届毕业生享受科长级薪酬福利，在职员工的薪酬福利保持原来水平。培训后，享受所选定岗位的新酬福利。
十一、职业发展
遵循公司组织机构设定的职业发展方向。
十二、沟通渠道
1、与辅导员面谈：管理培训生每周与辅导员面谈至少一次，就学习进度、学习心得、心理动态、工作和生活遇到的问题与辅导员进行沟通。
2、周报告：管理培训生每周撰写一篇学习报告交给人力资源部。
3、MT管理会议：MT管理委员会定期召
开会议，探讨MT计划遇到的问题，及时改善MT计划。
十三、奖励
培训结束后，公司将评出以下优秀员工并予以奖励：
1、优秀辅导员
2、优秀导师
