岑参《碛中作(走马西来欲到天)》阅读答案
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碛中作岑参阅读答案碛中作这篇课文通常会在考试中考查什么知识点呢?以下是本店铺收集的阅读题,仅供大家阅读参考!碛中作岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。
⑴本诗首句“走马西来欲到天”历来为诗家所称赞,请予以简要评析。
(4分)⑵本诗末句“平沙莽莽绝人烟”以景结情,请赏析其妙处。
(3分)【参考答案】(1)“走马西来欲到天,”从空间着笔,气象壮阔。
(1分)“走马”显示旅途紧张,“西来”,点明了行进方向,“欲到天”,既写出了边塞离家之远,又展现了西北高原野旷天低的气势。
(2 分)本句为全诗奠定了雄浑的基调。
(1分)(2)①末句融情入景,给人留个充分想象的余地;②明月照耀,荒凉大漠无际无涯而又朦胧隐约;③苍凉景色与作者从军边塞的壮志豪情融为一体。
(每点1分,共3分)啧中作赏析在唐代诗坛上,岑参的边塞诗以奇情异趣独树一帜。
他两次出塞,对边塞生活有深刻的体会,对边疆风物怀深厚的感情。
这首《碛中作》,就写下了诗人在万里沙漠中勃发的诗情。
诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影,向读者展示他戎马倥偬的动荡生活。
诗于叙事写景中,巧妙地寄寓细微的心理活动,含而不露,蕴藉感人。
“走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔。
走马疾行,显示旅途紧张。
“西来”,点明了行进方向。
“欲到天”,既写出了边塞离家之远,又展现了西北高原野旷天低的气势。
诗人在《碛西头送李判官入京》中写过“过碛觉天低”的雄浑诗句。
大漠辽阔高远,四望天地相接,真给人以“欲到天”的感觉。
“辞家见月两回圆”,则从时间着眼,柔情似水。
表面上看,似乎诗人只是点明了离家赴边已有两月,交代了时间正当十五月圆;然而细一推敲,诗人无穷思念正蕴藏其中。
一轮团?的明月当空朗照,触动了诗人的情怀,他不由得思想起辞别两个月的“家”来,时间记得那么清晰,表明他对故乡、对亲人的思念之殷切。
现在,月圆人不圆,怎么不叫人感慨万分?也许他正想借这照耀千里的明月,把他的思念之情带往故乡,捎给亲人?诗人刚刚把他的心扉向我们打开了一条缝隙,透露出这一点点内心深处的消息,却又立即由遐想回到现实──“今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟”。
北京市2023-2024学年七年级下学期期中练习语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.以下是第一小组准备的发言,请你帮助检查。
中华民族从来不缺乏“志存高远”的杰出青年。
东晋祖逖年轻时胸怀大志,夜半听到鸡鸣,便起床练剑。
这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。
作为北宋著名的文学家,范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。
生活如此清苦,范仲淹却不以为然,常自诵“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,手不释卷,发愤苦读。
彭德怀十八岁的时候,为反抗反动政府的欺侮,同一些有血气的青年一道砸了贪官污吏的“堤防局”,怀着为穷人打天下的雄心壮志,弃农从戎。
自青少年时代起,周恩来就立志要“为了中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,认定“有大志向的人,便想去救国,尽力社会”。
因此,我们应该树立远大理想,并为实现理想而不懈奋斗。
你检查后发现,下列成语在文段中使用不恰当的一项是( )A.家喻户晓B.鲜为人知C.不以为然D.雄心壮志2.主持人希望以对联的形式提出倡议,总结收获,但对联中的个别词语还需斟酌。
请你帮她选出最恰当的一项( )历史的车轮滚滚向前,时代的潮流浩浩荡荡。
青春的时光最美也最短暂。
无论我们想要活出怎样的人生,都要从现在开始努力。
愿我们心怀梦想,不懈奋斗,让青春无悔,让人生焕发夺目的光彩。
抚今追昔,听①__________传华夏。
正心②__________,看少年意气扬神州!A.伟大先贤志向B.先贤故事志向C.伟大先贤立志D.先贤故事立志3.下面是同学们发表的感言,其中修辞使用不恰当的一项是( ) A.我们确实应该想想将来要成为什么样的人,没有方向的人生不就像没有方向盘的列车吗?那可是很危险的。
B.我觉得个人的理想应该和国家的需要联系起来,就像一滴水,只有融进大海里,才能永远不干涸。
C.我非常热爱天文学,在天文学的海洋里攀登,实在是乐趣无穷!希望我将来能成为一名天文学家!D.青春,如诗,如画,如酒。
【导语】边塞诗是唐代汉族诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻,想象⼒最丰富,艺术性的⼀部分:⼀些有切⾝边塞⽣活经历和军旅⽣活体验的作家,以亲历的见闻来写作;另⼀些诗⼈⽤乐府旧题来进⾏翻新的创作。
参与⼈数之多,诗作数量之⼤,为前代所未见。
其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。
其中,初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调,艺术性。
下⾯是为⼤家带来的边塞诗:岑参《碛中作》原⽂翻译及赏析,欢迎⼤家阅读。
碛中作唐代:岑参⾛马西来欲到天,辞家见⽉两回圆。
今夜不知何处宿,平沙万⾥绝⼈烟。
译⽂骑马向西⾛⼏乎来到天边,离家以后已见到两次⽉圆。
今夜不知道到哪⾥去投宿,在这沙漠中万⾥不见⼈烟。
注释碛(qì):沙⽯地,沙漠。
这⾥指银⼭碛,⼜名银⼭,在今新疆库⽊什附近。
⾛马:骑马。
辞家:告别家乡,离开家乡。
见⽉两回圆:表⽰两个⽉。
⽉亮每个⽉⼗五圆⼀次。
平沙:平坦⼴阔的沙漠、⼤漠。
绝:没有。
⼈烟:住户的炊烟,泛指有⼈居住的地⽅。
创作背景 这⾸诗与《逢⼊京使》写作时间相近,约写于唐⽞宗天宝⼋载(749年)岑参第⼀次从军西征时。
“碛中作”,即在⼤沙漠中作此诗。
从“辞家见⽉两回圆”的诗句看,岑参离开长安已近两个⽉了。
宿营在⼴袤⽆垠的⼤沙漠之中,正巧⼜遇上⼗五的⽉亮,写下了这⾸绝句。
赏析 在唐代诗坛上,岑参的边塞诗以奇情异趣独树⼀帜。
他两次出塞,对边塞⽣活有深刻的体会,对边疆风物怀有深厚的感情。
这⾸《碛中作》,就写下了诗⼈在万⾥沙漠中勃发的诗情。
诗⼈精⼼摄取了沙漠⾏军途中的⼀个剪影,向读者展⽰他戎马倥偬的动荡⽣活。
诗于叙事写景中,巧妙地寄寓细微的⼼理活动,含⽽不露,蕴藉感⼈。
“⾛马西来欲到天”,从空间落笔,⽓象壮阔。
⾛马疾⾏,显⽰旅途紧张。
“西来”,点明了⾏进⽅向,表明诗⼈扬鞭跃马,从长安出发,沿着通往西域的丝绸之路,风尘仆仆地向西进发。
“欲到天”,既写出了边塞离家之远,⼜展现了西北⾼原野旷天低的⽓势。
诗⼈在《碛西头送李判官⼊京》中写过“过碛觉天低”的雄浑诗句。
浙江省湖州市2021年中考语文真题试卷一、积累(16分)(共3题;共16分)1.读下面文字,完成题目。
青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在yǒng动。
青春▲,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。
如此锐气,二十后生有之,六旬男子有之。
年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕mù 年。
人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永zhù________、风华长存。
(选自《睞望》周刊副刊《珍珠滩》,略有改动) (1)根据拼音写出汉字。
(2)根据语境,为空白处选择成语,最恰当的一项是( )A.气势汹汹B.气贯长虹C.气急败坏2.根据下表中的提示,写出最恰当的古诗文名句(连续的两句)。
3.在“逐梦星辰”学习活动中,某同学找到下面材料。
请你和他一起完成下面任务。
2021年“中国航天日”启动仪式4月24日在南京举行。
启动仪式上,中国首辆火星车名称揭晓。
经全球征名、网络投票、专家评审,“祝融”脱颖而出。
提议的名称中,入围前十的几乎都带着鲜明的中国特色,如祝融、弘毅、麒麟、哪吒、赤兔、风火轮等。
5月22日,“祝融号”已随“天问一号”到达火星表面,开始巡视探测。
(1)祝融是中国古代神话中的火神。
下面名称与“祝融号”一样都源自中国古代神话的一项是()A.东方红一号B.嫦娥五号C.长征七号(2)他想知道中国首辆火星车最终以“祝融”命名的原因有哪些。
请你结合上面材料和对“祝融”二字的理解进行探究。
二、阅读(50分)(共4题;共50分)4.文学类文本阅读。
向前行的小龙虾[意大利]詹尼·罗达利中一只小龙虾想:“我家族里的人为什么全都向后退着走?我真的想开始向前走,像青一样。
如果不成功,我就不要尾巴”们他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习,头几天的练习把他给累坏了。
他四处碰撞,虾壳撞肿了,脚也被自己踩疼了。
部编版语文七年级下册期末专项复习-诗歌鉴赏学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、诗歌鉴赏阅读下面两首诗,完成各题。
望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1.下列选项中,对这两首诗分析有误的一项是()A.“齐鲁青未了”是说泰山横跨齐鲁两地,青色峰峦连绵不断,借此烘托泰山的形象。
B.“造化钟神秀”的意思是大自然将神奇和秀丽都集中于泰山,可谓匠心独具。
C.“荡胸生曾云”写的是虚景,作者借云雾缭绕的想象,抒发对山野生活的向往。
D.“两岸青山相对出”的“出”字使本来静止不动的山具有了动态美,可谓别出心裁。
2.“李杜文章在,光焰万丈长。
”“诗仙”李白和“诗圣”杜甫堪称唐朝诗坛最明亮的“双子星”。
李白的《望天门山》,先写天门山被江水从中间隔断,再以“____________①”一句描绘江水奔腾回旋之状;杜甫的《望岳》,则以“阴阳割昏晓”来凸显泰山之_______①,而“___________①”一句最能表现诗人极力想要将山间景色收入眼底的心情。
两首诗都围绕诗题中的“①________”字着笔,借自然雄奇壮丽的景色,抒发了青年诗人们的豪情壮志。
请阅读下面两首诗,完成下面小题。
【甲】逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
【乙】碛中作①岑参走马西来欲到天②,辞家见月两回圆。
今夜未知何处宿?平沙万里绝人烟。
[注释]①诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。
砖:沙漠。
①天;形容极西的地方。
3.甲诗中的“不干”用得巧妙,请分析其表达效果。
4.甲乙两诗都写于诗人第一次从军西征时,请概括两首诗表现的主题。
阅读诗歌,完成问题。
游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
前出塞九首其六阅读答案【篇一:1-2年级古诗】> 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
【注释】①田田:叶子浮出水面相连接的样子。
2敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
【注释】①敕勒川:敕勒族居住的平川。
敕勒是古代一个游牧民族,活动在今甘肃、内蒙一带。
②阴山:就是大青山,在内蒙古自治区中部,东西走向。
③穹庐:游牧人住的圆顶毡帐,即蒙古包。
④见:同“现”,呈现。
3蝉唐?虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
【注释】①垂绥:古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。
②藉:凭借。
4咏鹅唐?骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【注释】①咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。
咏鹅:用诗词来赞美鹅。
②项:颈的后部。
这里指鹅的脖子。
③掌:诗中指鹅的脚掌。
④拨:划动,拨开。
5于易水送人唐?骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
【注释】⑴易水:也称易河,河流名,位于河北省西部的易县境内,分南易水、中易水、北易水,为战国时燕国的南界。
⑵此地:指易水岸边。
燕丹:指燕太子丹。
⑶壮士:指荆轲,战国卫人,刺客。
冠:帽子。
发冲冠:形容人极端愤怒,头发上竖,把帽子都顶起来了。
⑷人:一种说法为单指荆轲,另一种说法为当时在场的人。
没:死,即“殁”字。
⑸水:指易水之水。
6风唐?李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
【注释】①解落:解散,散落。
②解:分解。
③能:能够。
7中秋夜唐?骆宾王盈缺青冥外,东风万古吹。
何人种丹桂,不长出轮枝。
圆魄上寒空,皆言四海同。
安知千里外,不有雨兼风?【注释】①圆魄:指中秋圆月。
②安知:哪里知道。
8九日登高唐?王勃九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?【注释】?望乡台:地名。
这里是借用其名,突出“望乡”。
《碛中作》岑参岑参的《碛中作》语言自然遒劲,意境雄浑壮阔,情景契合,别有神韵,充分显示出悲壮与凄清的综合美。
碛中作⑴走马西来欲到天⑵,辞家见月两回圆⑶。
今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟⑷。
【注释】⑴碛(qì):沙石地,沙漠。
这里指银山碛,又名银山,在今新疆库木什附近。
⑵走马:骑马。
⑶辞家:告别家乡,离开家乡。
见月两回圆:表示两个月。
月亮每个月十五圆一次。
⑷平沙:平坦广阔的沙漠、大漠。
绝:没有。
人烟:住户的炊烟,泛指有人居住的地方。
【白话译文】骑马向西走几乎来到天边,离家以后已见到两次月圆。
今夜不知道到哪里去投宿,在这沙漠中万里不见人烟。
【创作背景】这首诗与《逢入京使》写作时间相近,约写于唐玄宗天宝八载(749年)岑参第一次从军西征时。
“碛中作”,即在大沙漠中作此诗。
从“辞家见月两回圆”的看,岑参离开长安已近两个月了。
诗人回顾两个月的行程,如今宿营在广袤无垠的大沙漠之中,正巧又遇上十五的月亮,一轮明月照在平沙莽莽的沙漠上,他想到月圆人未归,看到唐军在沙碛中列营而宿,写下了这首绝句。
【赏析】在唐代诗坛上,岑参的边塞诗以奇情异趣独树一帜。
他两次出塞,对边塞生活有深刻的体会,对边疆风物怀有深厚的'感情。
这首《碛中作》,就写下了诗人在万里沙漠中勃发的诗情。
诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影,向读者展示他戎马倥偬的动荡生活。
诗于叙事写景中,巧妙地寄寓细微的心理活动,含而不露,蕴藉感人。
“走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔。
走马疾行,显示旅途紧张。
“西来”,点明了行进方向,表明诗人扬鞭跃马,从长安出发,沿着通往西域的丝绸之路,风尘仆仆地向西进发。
“欲到天”,既写出了边塞离家之远,又展现了西北高原野旷天低的气势。
诗人在《碛西头送李判官入京》中写过“过碛觉天低”的雄浑诗句。
大漠辽阔高远,四望天地相接,真给人以“欲到天”的感觉。
“辞家见月两回圆”,则从时间着眼,柔情似水。
表面上看,似乎诗人只是点明了离家赴边已有两月,交代了时间正当十五月圆;然而细一推敲,诗人无穷思念正蕴藏其中。
七年级语文上学期期中考前复习专项训练(部编版)专题18:课外古诗词鉴赏(原卷版)一、阅读诗歌,完成下列小题。
次萧冰崖梅花①赵希路(宋)冰姿琼骨净无瑕,竹外溪边处士家。
若使牡丹开得早,有谁风雪看梅花。
【注】①这首诗时唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。
1.诗的一、二句写出了“梅花”_____________的特点。
2.诗的三、四句写得意味深长,请作简要赏析。
二、阅读下面唐代诗人王维的两首诗作,完成下面小题。
鹿柴鸟鸣涧空山不见人,但闻人语响。
人闲桂花落,夜静春山空。
返景入深林,复照青苔上。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
3.诗人将静与动巧妙地统一在诗歌中,共同构成美妙的意境。
下列诗句中没有运用动静相衬手法的一项是()A.空山不见人,但闻人语响。
B.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
4.这两首诗里对山的描绘,一个是“空山”,一个是“春山”,两者之间有何不同?三、阅读诗歌,完成各题。
东栏①梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明②。
【注】①东栏:指诗人当时居住的庭院门口的栏杆。
②清明:清澈明朗。
【创作背景】此诗作于北宋熙宁十年(1077),当时苏轼已经四十—岁,经历了众多的家庭变故,母亲、妻子、父亲相继辞世。
在政治上,因为王安石变法而引起的新旧党争,苏轼离开京城,带着淡淡的忧愁,在地方为官。
熙宁九年(1076)冬天,苏轼离开密州(今山东潍坊诸城),接任苏东坡密州知府职位的是孔宗翰。
第二年春天,苏轼到徐州赴任,写了五首绝句给孔宗翰。
这是其中的一首。
5.下列对这首诗的理解和赏析不正确...的一.项是()A.第二句用静态描写满城飞舞的柳絮,“春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面”,烘托出春意之浓,春愁之深:同时柳絮点出梨花盛开的季节,衬托出梨花盛开的欢喜心情。
B.第三句写诗人惆怅地站在东栏旁,梨树上满是洁白的梨花,同时柳絮在飘,落在作者身上,作者也成了“一株雪”。
2022—2023学年度第二学期七年级期中语文试题注意事项1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷共四道大题,21道小题,满分120分。
考试时间120分钟。
一、积累与运用(25分)1.请用正楷将下面句子(含标点符号)抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
(2分)勇立潮头,逐浪而行。
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()。
(2分) A.挚.友(zhì) 取谛.(dì) 卓.越(zhuō) 深恶.痛绝(wù)B.粗拙.(zhuō) 哀悼.(dào) 侮.辱(wú) 微不足到.(dào)C.校.对(jiào) 污秽.(huì) 烦燥.(zào) 沥尽心血.(xuě)D.哺.育(bǔ) 咀嚼.(jué) 谦逊.(xùn) 酣.然入睡(hān)3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()。
(2分) 老山界是我们长征中所______的第一______难走的山。
但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,______觉得老山界的困难,比起这些地方来,______是小得很。
A.爬座就还 B.爬片才总 C.过座才还 D.过片就总4.下列分析错误的一项是()。
(2分)①光明路延伸工程是大连市重点民生工程,和.大连湾海底隧道工程是一个整体。
②作为连接东港核心商务区和.金普新区的城市主干快速通道,两项工程都.承载着重要的交通功能,对.有效破解大连交通瓶颈、缓解交通压力和城市功能优化具有重要意义。
③为避免光明路延伸工程建设和市政道路通行“两不误”,项目先后对施工路段实施十余次大型交通导改和翻修。
A.第①句和第②句中的加点词语“和”都是连词。
B.第②句中的加点词语“都”和“对”都是介词。
C第②句中“城市功能优化”改成“优化城市功能”,句子更顺畅。
D第③句中的“避免”应改为“保证”。
岑参《碛中作(走马西来欲到天)》阅读答案舟过安仁南宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
版本一碛中作唐岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。
版本二碛中作走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙莽莽绝人烟。
[2]秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
暮江吟①[唐] 白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
江村即事⑴是唐代司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
题画兰(清)郑燮(xiè)郑板桥身在千山顶上头,突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹,来不相知去不留。
六上语文课后答案1、少年旅行队一、"少年旅行队"有什么含义?他们"在生活的海洋探索,在知识的海洋琛索"有哪些收获?答:"少年旅行队"是指由少年组成的探索自然,到生活中去旅行的队伍。
少年旅行队收获的不仅有快乐,哲理,理想,知识,更有镇静的品格,开阔的胸怀,热情澎湃的气质,永远进取的精神等。
二、仔细阅读下面几句话,体会句子表达的思想感情。
大山他使我坚强,镇定,让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔,热情汹涌。
所有的河流时我灵巧活泼,永远前进??答:表达了作者对亲历的大山,大海,河流的赞美和讴歌,同时也饱含了对大自然的敬仰和深切的热爱之情。
三、课文每一个局部都有一个小标题,仔细体会它们的作用。
答:小标题使文章要点清晰,层次清楚,每个小标题都要很强的概括力,突出了各局部的核心内容和丰富意蕴。
这五个小标题既是旅行的经历,也是文章的思路,抒情的脉络。
四、读下面一段话,想想第一个问句和后面三个问句的关系,再仿照着写段话。
答:这一段人用一组问句,写出了出发前的准备,第一个问句和后三个问句之间是总分关系,点名了出发前要做好带昆虫网,带标本箱,带笔记本的准备。
2、跟祖父学诗一、“我”是怎样跟祖父学诗的?“我”在学诗的过程中有什么特别的感受?答:“我”跟祖父学诗,先是不知道意思跟着念,后来是在祖父讲了意思以后念。
“我”在学诗时的特别感受是:觉得是念起来好听,自己念诗开心。
二、联系上下文,说说“房盖被你抬走了”是什么意思。
答:夸张的说“我”童年时年时的声音特别大,似乎要掀翻屋顶,在轻松幽默的话语中表达着祖父的宽容和疼爱。
3 .夏午一.读了课文,你印象最深的画面是什么?说说你的感受.答:我印象最深的画面是”蔬菜图”.新鲜的蔬菜,在作者的笔下生机盎然,活泼有趣,他们在菜园子里自由自在地生长着,快乐的模样让小作者多么享受.”笑呵呵”尽管是描写大南瓜在享受园中的宁静,却让我们看到的是”我”在后花园里享受自然的快乐.二.读一读,体会表达的思想感情.小时候的夏日中午,总是这样过去,我从不厌倦那充满着生命快乐的花园.花醒着,草木醒着,风醒着,我也醒着,在夏午的阳光里.答:从这两句中可以体会到充满生机的大自然给作者的童年带来的欢乐及作者热爱大自然,热爱生命的情感.三.课文的语言很优美.把你喜欢的句子找出来读一读,抄一抄.1、五颜六色的野花,红的,白的,粉的,蓝的,紫的,还有一半分一半白,一半蓝一半红的.你简直数不清它们有多少种颜色!这些花在微风中摇动着,带着孩子似的娇羞.2、花园的左边是菜园,种着刚从泥土钻出来的小葱,和被一个无形的嘴吹的越来越肥胖的茄子.可爱的大南瓜,笑呵呵地躺在地上,享受着园中这一片宁静.3、看!后花园真是色彩丰富!4、现在,在这炎热的小岛上,我仍旧喜爱夏日的中午,我仍旧逃避午睡,因为牵挂着窗外那一大片绿色的稻田.风从海上缓缓地吹来,吹过院中大叶子的树木,发出潮水一般的声音.只有在炎热的夏日中午,才会有这样带着凉爽的声音!5、花醒着,草木醒着,风醒着,我也醒着,在夏午的阳光里。
6、我逃避午睡,因为我爱这世界。
古诗舟过安仁舟过安仁(宋)杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
一、诗意。
两个小孩虽然坐在船上,却没有划船,竹篙收起来了,船桨也停在那里。
哦,怪不得没下雨他们也张开伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞让风使船前进啊。
二、字意。
安仁:县名。
在湖南省东南部,宋时设县。
篙:撑船用的竹竿或木杆。
棹:船桨。
怪生:怪不得。
使风:借助风的力量。
遮头:为头部遮风挡雨。
三、诗人感情。
诗人描绘了无忧无虑、充满童稚和奇思妙想的小童形象。
语文乐园(一)一、正确掌握和书写以下借代关系的词语桃李——学生布衣——平民桑梓——故土鸿雁——书信玉兔——月亮春秋——岁月手足——兄弟膝下——父母丝竹——音乐巾帼——女子须眉——男子三尺——法律死骨——尸体心肝——宝贝垂髫——小孩同窗——同学汗青——史册干戈——战争黄发——老人康杜——酒朱门——富贵之家红领巾——少先队员白大褂——医生二、读一读,说说以下句子表达的感情。
看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!看!后花园真是色彩丰富啊!这两句都是由祈使句和感慨句组成。
前句表现了少年旅行队对未来的憧憬与梦想,表达了少年无比自信,对无限充满向往之情。
3.后句表达了作者对后花园的赞美和喜爱之情。
花醒着,草木醒着,风醒着,我也醒着,在夏午的阳光里。
1.三个“醒”的描述勾勒出了一幅充满生命快乐的画面,后“我也醒着”,这个“醒”的意思是说作者不仅“人”醒着,他的“心”也醒着。
拟人+排比句式,真切地表达出对大自然和生命的热爱的情感。
三、名句积累(会默写名句,理解句意。
会灵活运用。
)失之东隅,收之桑榆。
——南朝·范晔《后汉书·冯异传》东隅:东方日出处,指早晨;桑榆:指日落处,也指日暮。
比喻开始在这一方面失败了,最后在另一方面取得胜利。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
——宋·岳飞《满江红·写怀》年轻人要珍惜生命和时间,要善于利用每一分钟时间不断完善自己,锻炼自己,取得成功,而不要等到年老体弱时,才懊悔自己年轻时的少不更事,虚度光阴.到那时再感到悲观失望已经是悔之晚矣。
四、短文《求知善读》。
多读几遍,注意写法,写法典型的句子可尝试背一背,写作时灵活引用。
4、伟大的出征一.请你和大家讨论:为什么说“这是中华民族历史上一次伟大的出征”?答.“神舟”五号的成功发射是中国开展航天事业的一个里程碑,打破了美国、俄罗斯的独霸场面,使我国成为第三个载人航天去月球的大国。
这是我国综合国力的直接表达,极大的增强了自豪感,增强了民族凝聚力,提高了我国的国际地位。
这是“国力”伟大,航天事业的开展与我国人民和大量科学家、科研人员、航天员的研究的奋斗分不开的,没有他们甘于寂寞的搜索,没有杨利伟等航天员的刻苦训练,也不可能有今天。
这是的“伟大”。
“飞天”是中华民族的梦想,我们终于盼到了这一天,所以“这是一次伟大的出征”。
二.读下面一段话,说说画线的局部能不能改变顺序。
随着杨利伟标准的军礼,中国第一代航天员的风采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的新篇章中。
答.不能改变顺序。
因为这是一个有着逻辑顺序的排比句,按照范围和意义从小到大排列:记者的镜头——共和国的航天史册——人类征服太空的新篇章。
一个比一个更重要,一个比一个更有意义,一个比一个更冲动人心。
这种逻辑顺序,是情感高潮的推进,不能改变。
三.文中屡次交代详细的时间和地点,你能说说这样精准表述的作用吗?答.文中屡次交代详细的时间和地点,是因为这些绝不是一般的时间和地点的概念,而是有着特殊的历史意义。
这些时间和地点将永远载入史册,值得纪念。
5、北京欢送你一、课文陈述了哪些内容?你对哪一局部最感兴趣?和大家谈谈你的感受。
答:课文向国际奥委会陈述了中国体育的历史悠久、北京市的各种齐全的设施和二、仔细阅读“基于丝绸之路带来的灵感??并感受到鼓舞”,说说“新的场面”“新的高度”各有什么含义,本段文字表达了怎样的思想感情。
答:“新的场面”“新的高度”从字面上理解,我们的火炬接力,高度比以往更高,路线比以往更长,普及的地域更广,影响力更大,更有我们国家自己的特点和创意。
除此之外,还蕴含着丰富的深刻的含义:(1)奥运精神将激发拥有世界五分之一人口的的创造力和奉献精神。
民众对奥运精神和信仰的不懈追求,将到达新的场面,新的高度。
(2)奥运会为竞技体育、群众体育以及体育产业的开展带来难得的历史机遇,体育事业将走向新的场面,新的高度。
(3)北京举办xx年奥运会,将推动北京的经济开展和社会进步,推动北京文化和世界其他文化的广泛交流,留下独特的遗产,开创新的场面,提升新的高度。
(4)北京奥林匹克公园的创立以及一流的设施、文化、环境、交通、居住、饮食、娱乐、效劳等方面,都将创立历届奥运会的新场面,新高度。
本段文字表达了要让奥运精神传遍祖国大江南北,传遍世界各地,让更多的人受到鼓舞的思想感情。
6、我爱你,中国的汉字一、反复诵读第2自然段,说说汉字为什么“不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵”。
答:因为每个字都有不同的意思,这些有影有形的图画通过奇妙组合变成不同的汉字,而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,给人广阔的想象空间,所以说汉字“不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵”。
二、读下面的句子,体会句子表达的思想感情。
(1)它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔于驰骋。
答:因为汉字意思丰富。
让人有广阔的想象空间,表达了作者对汉字的喜爱与赞美之情,作为而感到骄傲与自豪。
(2)中国的方块字能消化各种各样外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。
答:中国汉字能轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和述语,表达了作者对汉字的喜爱与赞美之情。
(5)我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。
答:再生活力指:真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造;奇特魅力指:它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在。
表达了作者对汉字的喜爱与赞美之情。
古诗碛中作碛中作(唐)岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。
一、诗意。
我从长安出发,骑马疾行,风尘仆仆地向西方边塞出发,(此时)我已经离开家两个月了。
今天不知道将士们能宿营在什么地方,无边无垠的沙漠,荒芜人烟。
二、字意。
碛:沙漠。
走马:骑马。
欲:将要。
辞:辞别,离开。
绝:无。
平沙:荒凉的大漠。
两回圆:表示两个月。
三、思想感情。
表达了作者初赴边塞的新奇之感和远离家乡的思念之情。
岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜何处宿,平沙莽莽绝人烟。
赏析在唐代诗坛上,岑参的边塞诗以奇情异趣独树一帜。