首都师范大学学科英语考研经验分享

首都师范大学学科英语考研经验分享书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

教育学考研的学子都知道徐影老师，知道高鸽学姐，我也是其中一位。看到大家喜报频传，而我，只能算作失败的那一个，所以我就来写写我失败的经历，也借此机会反思一下自己

报考院校：首都师范大学

报考专业：教师教育学院（学科教学英语）

初试成绩：342（政治56，英语二71，教育综合118，专业课97）

2018国家线：320（A区）310（B区）

首都师大复试线：354（2018年），343（2017年）

调剂院校：吉林华侨外国语学院（学科教学英语）

以上几条是整个考研一年取得的成果，没错最后我调剂成功了，但是就复习过程而言我是一个失败者，被录取之后我深深地松了一口气，告诉自己终于不用再打电话了，同时我做了一个自己都没想到的决定——我要二战。

决定考首都师大的学科之前，我一直复习的是北语的对外汉语，备考了一个月之后，满腔的教育热情让我终于放弃汉硕，选择学科教学。也就是在7月初才真正的投入到复习中。

333教育综合

首师大的独特之处就在于参考书，333用的《教育学基础》、《当代教育心理学》、以及宁虹老师的《教育研究导论》，难度最大的也是导论，所以我放在了最后。当然这是根据试卷分值来决定的。教育学基础都是重点，没技巧，背就对了，能重复多少遍就重复多少遍，当然背也是有技巧的，虽然用书略有区别，但是大体是相同的，所以我看的是凯程的视频以及讲义资料，主要目的是梳理框架，辅助记忆。

框架很重要，不仅便于记忆，等真的做题的时候就会深有感触了，我的感触就是首师大的题真的越来越活了，除了名词解释简答能让你觉得很熟悉之外，其他的题，尤其新题型材料题会让你慌慌的，不知从何答起。越是这样越需要你去找依据，越需要综合的逻辑能力，但无论是简答还是名词还是论述题，都需要自己的见解。

《当代教育心理学》这本书的难度不大，比起《教育学基础》更需要理解性记忆，而且重点很明显，就几个章节重点背诵加理解，但是全书的名词解释一定要都理解，换句话说章节不是重点，不代表没有考的可能性。名词解释本身就3-5个，

今年就三个，像大海捞针但是难度适中，捞捞又何妨？本身这本书的框架就比较清楚，自己按照章节梳理就可以。在试卷上占得比例大概有百分之三十左右，甚至更少。

《导论》这本书比较抽象但是内容也不算多而且考的也不多，重点看名词，还有问卷调查的内容，这本书不需要花费很大的时间，到后期甚至可以直接放弃。

说完了书的内容，我分享一下我的混乱复习轨迹。

333的内容类似教师资格证考试的内容，而我又是一个教育事业的狂热追求者，所以兴趣加上向往，就是我最好的催化剂。但同时我也又是一个先入为主思想很严重的人，学姐告诉我导论难度大的时候，我给自己下定论很难，所以迟迟不肯翻开这本书，翻开以后迟迟没有进度，这是考研的时候非常忌讳的一件事，你学习的时间可以不长，但是效率一定要高，这本书拖了我大概20天的时间才看完稍微有了一个框架，也是很模糊。

也就是七月初我基本才完全投入复习，在之前是断断续续看的前两本，当我结束导论的时候也就是七月底，然而专业课876两本书还一点都没有复习，之前断断续续看的前两本也都忘得差不多了，接下来的八月份回家了10天，这就又耽误了最佳背诵时间。

333暑假一定要背诵一遍，就算三本背不了，也一定要把教育学基础的重点章节背了，教育学基础太重要了，失败的经历给大家的建议就是：不要断断续续看书，不要只看不梳理笔记，不要只看别人梳理，自己要勤奋些，要调整别人的框架到自己能够记忆的状态。

《教育学基础》要暑期背诵一遍，然后以后的每一天都要抽出一个半小时或两个小时去背诵它，否则像我一样看完一轮书以后再看就跟没看过一样，背起来很费劲，进度也慢，到11月份我连一遍都还没有背完，必定会手忙脚乱的。

资料：对于应届生考研，大家都是第一次，心中的恐惧和慌乱都是一样的，所以我们为了满足内心的恐惧而去各种贴吧论坛寻找笔记或者学姐学长买资料，不乏有一些自称高分学长学姐的笔记，最后的结果是我们花重金买到了资料，但是会发现价值并不大，曾经说的天花乱坠的学长学姐们，卖给你资料以后突然不理你了，联系不上了，这时候心中又会有阵阵失落感，这是我的亲身经历。

所以，资料不要盲目的弄很多，要合理利用自己手中的资料，而且不要依靠那些所谓的学长学姐，但是如果你真的遇见了真的愿意帮你的学姐学长，那真的赚到了。

876英语综合

首师大的876有两本书《二语习得》、《语言教学的流派》。难度大的是后者，第一本二语习得特别好理解重点和框架也很清晰，但是两本都是纯英文的书，无论哪本看起来都很费劲，最初我一天只能看三页书，由于没有中文辅助资料，所以我基本是自己翻译的，进度非常慢，所以我又找了翻译，只不过也是学姐的自己翻译的，不知道经历了几手才到我这里，价格也不菲。

总的来说，876两本书复习的不是很混乱，复习的效果也大体满意。这两本书最难得是流派，全书好几十个流派，每一章是按照时间节点来划分的。研究过以前的真题后觉得重点挺明显的，但是参加了2018的考研后，感觉被骗了。真的不要试图拿真题去定重点，它可能是重点还是那些，只是考的题型不一样了，比如我有强烈的预感会考名词解释行为主义，还有语言能力和交际能力，但是万万没想到把后者放到了论述题，还是分成两个问题。对于流派的考试，今年也是一反常态的把之前当名词的当成了简答，流派太多，记忆的难度很大，因为统一章节的相似度很大，有一些很抽象，抓不准重点，永远不要相信所谓的重点。

资料：首师大的用书特殊性，总是很难搜集资料，尤其专业课，专业课的资料开始我只有两本书，没有任何的辅助资料，后来在贴吧找到了一个学姐，说是高分学姐，还说什么都能问，其实也就是资料和钱到手之前，到手之后就没有然后了。买到的视频还是很久以前的，粗略的讲解，最有用的就是历年的真题以及两本书的翻译资料。

复习：876一轮结束以后就到了九月下旬，真心地说一句暑期很重要，开学以后各种事情加上还要上课，一天下来没剩几个小时，所以该逃课逃课吧。九月下旬到十月下旬，每天都跟虚度一样，总是会忽略一些科目，等下次再看的时候就很陌生了，也尝试定过计划，但是时间上总是身不由己，完不成。真正开始背诵也是十月下旬，教育学基础到考前只背了两遍，这个遍数肯定是不行的，背的时候最好有个时间的划分，一定要严格执行。

876的记忆有些不容易，我是这么分的：二语习得每一章整理一遍，先整理名词，再整理简答，以及整章的知识框架。第二遍开始从第二章开始两天背一章，三章一循环。流派直接从第二章开始每一个流派都按照框架进行提炼整理，一遍过去以后，先从最后一章开始背诵，每天一个，三天一重复；即便这样背起来也是很费劲，最后可能就是两天背一个，后期就可以放弃一些，重点还是放在二语习得上。

公共课（英语）

本科是英语专业，专硕是英语二，难度自然不高，不需要特别花时间去准备。暑假有一个月我一直在翻译英语一真题的阅读，九月中旬买了一本老蒋的阅读80篇，每四篇一章，做了有六章，反过头去翻译，揣摩句间的逻辑关系。