标志设计美术教案
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标志设计美术教案
一、教学对象
小学四年级
二、教学目标
1.了解标志设计的基本概念
2.学习标志设计的一般步骤
3.掌握标志设计美术教学中的相关知识
三、教学准备
1.幻灯片
2.标志设计具体案例
3.绘图材料
四、教学过程
(一)热身
播放一段标志设计的文字介绍视频,了解标志设计的基本概念,引出下面的教学内容。
(二)思考
让学生分组思考,关于常见的标志设计,有哪些可行性步骤。并且由两个人分别充当收集者和汇报者,将讨论结果汇总后报告出来。
(三)实践
让学生分组实践标志设计,要求他们按照讨论出来的步骤,用绘图材料进行实践标志设计,并给设计出的标志命名。
(四)解析
由学生在实践标志设计中发现的问题,在教师的辅导下解析结果,让学生总结标志设计的一般步骤,及其中涉及的知识点及注意事项。
五、教学反思
根据今天教学中学生反映给出的反馈情况,教师能够及时调整教学策略,更加灵活有效地达成本节课的目标,为接下来的教学预留足够的时间。;