手工DIY
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课题《认识DIY不织布制作工具及实例》课时2课时教学目标知识目标:了解布艺作品,通过欣赏布艺作品,激发学生学习的兴趣。
情感目标:培养学生劳动创造美的意识,树立正确的劳动价值观。
领悟肯动脑、勤动手的重要性。
重点让学生对不织布手工制作感兴趣难点激发出学生的学习热情教法讲授法、演示法教具多媒体视频教学过程教学设计设计意图课题导入(一)观看图片同学们,请欣赏下面几张图片,谁能回答我它们都是什么材料做成的?你们知道上面几幅漂亮的布艺作品是怎么做出来的吗?新课探究一、了解布艺文化布艺,它在我们的生活中无处创设问题情境,让学生欣赏丰富多彩的布艺图片,既能激发学生的学习兴趣,,又能唤起学生对布艺制作的探究热情,同时激发学生对民间传统工艺的喜爱,为新课学习做好铺垫。
二、认识DIY不织布制作工具不织布三、为学生分组本学科实行分组教学,全班23人共分成5组,并在每组选出负责小组长。
四、总结归纳五、布置作业每位同学回家为自己准备一套DIY不织布制作工具和所用材料。
课题《手工DIY基本针法》课时2课时教学目标知识目标:了解布艺作品,通过欣赏布艺作品,激发学生学习的兴趣。
能力目标:通过讲解和示范操作引导学生掌握布艺制作的基本针法。
情感目标:培养学生劳动创造美的意识,树立正确的劳动价值观。
领悟肯动脑、勤动手的重要性。
重点让学生熟练掌握穿针引线的方法及基础的几种针法。
难点不同的款式针法也各不相同教法讲授法、演示法教具多媒体视频教学过程教学设计设计意图课题导入(一)观看图片1、同学们,请欣赏下面几张图片,他们都是什么材料做成的?(展示课件第一页:制作精美的布艺图片。
欣赏作品,从材质、色彩、款式等方面感受布艺制品给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。
)创设问题情境,让学生欣赏丰富多彩的布艺图片,既能激发学生的学习兴趣,,又能唤起学生对布艺制作的探究热情,同时激发学生对民间传统工艺的喜爱,为新课学习做好铺垫。
2、同学们以前做过这样的布艺作品吗?想不想自己动手做一做?看到自己桌面上放的针、线、布片等用具了吗?先来熟悉一下布艺制作所需的用具,然后一起走进我们的布艺制作。
DIY手工注意事项一、选择适合的DIY项目DIY手工项目有很多种类,包括刺绣、编织、绘画等等。
在选择DIY项目之前,我们应该考虑以下几个方面: 1. 兴趣爱好:选择自己感兴趣的手工项目,可以增加学习动力和积极性。
2. 技能水平:考虑自己的手工技能水平,如果是初学者,可以选择一些简单易上手的项目。
3. 时间和预算:考虑自己的时间和经济情况,选择适合自己的DIY项目。
二、准备工具和材料在进行DIY手工之前,我们需要准备相应的工具和材料。
具体准备工作包括: 1. 工具:根据DIY项目的不同,准备相应的工具,比如剪刀、针线、绘画工具等。
2. 材料:根据DIY项目的要求,准备相应的材料,比如织物、线材、纸张等。
3. 安全防护:对于涉及到锐利工具或有毒材料的DIY项目,要注意使用防护措施,比如戴手套、口罩等。
三、学习基本技巧在进行具体的DIY手工项目之前,我们需要学习一些基本的手工技巧。
这些技巧包括: 1. 初学者教程:可以通过网络、书籍、视频等渠道学习基本的手工技巧,建立起一定的基础。
2. 实践练习:学习手工技巧需要不断地练习和实践,通过多次的尝试和摸索,逐渐掌握技巧。
四、注意安全事项在进行DIY手工过程中,我们需要注意安全事项,以保障自己的人身安全和材料的安全。
1. 工具使用:正确使用工具,避免造成意外伤害。
在使用锐利工具时要小心谨慎,使用时应当集中注意力。
2. 材料储存:储存涉及有毒的材料时,要放置在儿童无法接触的地方,避免误食或接触造成危险。
3. 空气流通:在使用粘合剂、溶剂等具有刺激气味的材料时,要确保场所通风良好,以免对身体造成危害。
五、保持耐心和积极性在进行DIY手工过程中会遇到各种问题和困难,这时候我们需要保持耐心和积极性:1. 过程重于结果:DIY手工不仅仅是为了制作出成品,更重要的是享受制作的过程,从中获得乐趣和成就感。
2. 错误是学习的机会:在DIY手工过程中,难免会出现错误,不要气馁,要将错误看作是学习的机会,不断改进和提升自己的技能。
DIY手工活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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手工diy演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,向大家分享有关手工DIY的演讲。
手工DIY,或者说手作,已经成为了一种流行趋势,越来越多的人加入到手工DIY的行列中。
那么,为什么手工DIY如此受欢迎呢?我认为主要有以下几点原因。
首先,手工DIY能够给人带来快乐和满足感。
当我们亲手制作出一个漂亮的手工作品时,我们会感到一种成就感和满足感。
这是因为手工DIY需要我们花费时间和精力,我们在完成作品的过程中,会遇到各种各样的挑战和困难,但是当我们最终成功完成作品时,我们会感到无比欣喜。
其次,手工DIY能够增强我们的创造力和想象力。
通过手工DIY,我们有机会自由发挥我们的想法和创造力。
我们可以根据自己的喜好和需要,设计和制作出独一无二的作品。
这种自由创造的过程,不仅可以锻炼我们的创造力,还能够激发我们的想象力,帮助我们发现更多新的可能性。
此外,手工DIY还能够培养我们的专注力和耐心。
手工DIY需要我们花费大量的时间和精力去完成一个作品。
在这个过程中,我们需要保持专注,不断克服困难,解决问题。
通过这种长期的投入,我们能够培养出专注力和耐心,这些品质在生活和工作中都是非常重要的。
最后,手工DIY还能够带来交流和共享的机会。
通过手工DIY,我们可以结识更多志同道合的朋友,互相交流经验和心得。
我们可以在手工DIY的社群中分享自己的作品,接受他人的指导和建议。
这种交流和共享的机会,不仅可以使我们的手工技巧更加提高,还能够丰富我们的社交圈子,让我们更加充实和满足。
尊敬的领导,亲爱的同事们,手工DIY是一种流行趋势,也是一种生活方式。
通过手工DIY,我们能够享受快乐和满足感,锻炼创造力和想象力,培养专注力和耐心,获得交流和共享的机会。
我相信,手工DIY将会越来越受欢迎,越来越多的人加入到手工DIY的行列中。
谢谢大家!。
《DIY手工》课程纲要【课程性质】DIY创意手工是利用滴胶(树脂)、奶油胶、树叶、布、彩纸等物品通过裁剪、粘贴手工制成的一种手工品,树脂工艺制品晶莹剔透而美丽,手工工艺制品层出不穷,做法简单、有趣,作品美丽、趣味性强。
手工材料和工具的多样性,活动形式的丰富性和趣味性,符合了低年级学生的年龄特点和心理发展规律,同时具有浓厚的创作气息,和学生的生活密切相关,充分利用多种资源进行教学活动,可以大大提高学生的学习兴趣,并对培养学生的思维能力、专注能力、动手能力、审美能力有很大的作用。
【课程目标】1、了解DIY手工(树脂)的相关知识,搜集有关制作手工的图案与拼贴的方法、技巧,认识一定的创作语言和表现手法。
2、提高学生的动手操作能力和创新能力。
指导学生能根据材料的特性、造型,拓宽思维,制作出富有创造力的作品。
通过学习制作,训练学生利用多种材料和手段进行动脑、动手的能力。
3、提高学生的审美情趣,改进学习方式,培养学习兴趣,开阔视野,让学生受到美的熏陶和感染,提升审美、观察、动手等综合能力,锻炼学生的意志。
4、通过小组互动的集体制作,培养学生的团结协作精神,培养学生主动参与、大胆表现的意识。
体验成功的快乐,享受愉快的童年生活,培养热爱生活的情感。
【课程内容】本课程按17课时,四个单元展开,具体内容如下:认识——亲近——创作——展示课时1:《你好,DIY》。
分享课程纲要,自我介绍,相互介绍。
单元一认识课时2-3:《不一样的手工品》。
ppt介绍滴胶(树脂),奶油胶、树叶、布、彩纸等材料制作的手工品。
认识制作材料与工具,了解制作方法和步骤,明确课程准备。
单元二亲近课时4:《我的想法》,学生自由分小组,也可单独。
小组讨论明确创作主题,并介绍。
引导大主题《我与自然》,学生自由发挥想象,并交流。
单元三创作课时5:《我的设计1》。
学生设计画样。
教师提醒学生设计时要有创新精神,设计的作品要有个性、有自己的想法。
课时6:《我的设计2》。
DIY手工制作的流程手工制作是一种创造艺术品或实用物品的方式,不仅能够培养我们的动手能力,还能够提升创造力和享受制作过程带来的乐趣。
在本文中,我们将介绍DIY手工制作的一般流程,并针对某些常见的手工制作项目进行详细展示。
一、准备工作在开始DIY手工制作之前,我们需要做一些准备工作。
1.确定项目:首先确定你想要制作的物品,可以是家装饰品、手工礼品、玩具等。
确保你有足够的兴趣和热情来完成这个项目。
2.收集材料:根据制作项目的需要,收集所需的材料。
这可能包括纸张、布料、线、针、工具等。
3.工具准备:查看你已经拥有的工具,并确保它们可以满足制作项目的要求。
如果有必要,购买或借用一些专业工具。
二、制作步骤具体的DIY手工制作流程因项目而异,下面我们以制作一个手工纸袋为例,来介绍制作步骤。
1.设计图纸:在一张纸上,根据你想要的纸袋尺寸,在纸的一侧画出一个矩形。
这个矩形将成为纸袋的侧边。
2.剪下图纸:使用剪刀或割刀,按照设计的矩形形状,剪下图纸。
这将成为纸袋的模板。
3.准备纸张:选取一种适合纸袋制作的纸张材料,如彩色纸或包装纸。
确保纸张足够大,可以容纳整个纸袋的模板。
4.将模板放在纸张上:将纸袋模板放在选好的纸张上,并用铅笔沿着模板轮廓画一条线。
5.剪下纸张:根据画出的线条,使用剪刀或割刀剪下纸张。
这将成为纸袋的主体部分。
6.折叠纸张:根据模板上的折线,将纸张折叠成纸袋的形状。
使用工具(如折边器)可以更容易地获得整齐的折痕。
7.粘合纸袋:使用胶水或双面胶,在纸袋的边缘涂抹一层胶水,并将其粘贴在纸袋的侧边上。
确保胶水均匀涂抹,以确保纸袋的结实度。
8.装饰纸袋:根据你的喜好,可以在纸袋上增加一些装饰,如贴上彩色纸条、花边等。
9.完成:等待纸袋完全干燥后,你就成功制作了一个手工纸袋。
三、手工制作的技巧在手工制作过程中,我们也可以运用一些技巧,以获得更好的效果。
1.注意细节:手工制作需要细心和耐心,要注意每一个细节。
手工DIY创造个性手工DIY活动已经成为一种流行的趋势,它不仅能够提高我们的动手能力和创造力,还能够创造出独一无二的个性化作品。
无论是制作家居装饰品、手工礼物,还是进行服装改造,手工DIY都能展现出我们的个性,让我们的生活更有趣味和色彩。
一、制作家居装饰品手工DIY可以让我们为家居环境增添独特的个性元素。
比如,我们可以利用各种材料制作壁挂装饰,如羽毛、流苏或纸质装饰物,用于客厅或卧室的墙壁装饰,营造出温馨的氛围。
同时,手工制作的花瓶、花艺摆件等也能够成为家中的点睛之笔,让整个空间更加生动有趣。
二、手工礼物手工DIY能够制作出与众不同的礼物,可以表达我们对亲朋好友的真挚祝福。
我们可以根据对方的喜好和特点,制作一些个性化的礼物,如手工绣制的画作、手工制作的恒温杯套、手工刻字的钥匙扣等。
这些礼物既体现了我们的用心和关爱,又能够展现出我们的独特创造力和手工技巧。
三、服装改造手工DIY还可以通过服装改造来打造独一无二的个性风格。
我们可以利用剪裁、缝制等手法对旧款服装进行改造,使其焕发出新的生命力。
例如,我们可以在衣服上粘贴刺绣贴画、添加流苏、更换扣子等,让服装与众不同,展现我们的时尚个性。
四、其他创意DIY手工DIY的创造力是无限的,我们可以根据自己的兴趣和爱好,开展各种各样的创意DIY活动。
比如,利用各种废旧材料,制作出独特的手工艺品;通过手工制作美食或烘焙,打造出特色美食;利用手工绘画或手工书法,创作出独具个性的艺术作品等等。
这些活动不仅能够锻炼我们的动手能力和创造力,还能够让我们对生活充满热情和创意。
总之,手工DIY可以让我们通过动手创造,展现出独特的个性魅力。
无论是制作家居装饰品、手工礼物,还是进行服装改造,手工DIY都能够为我们的生活注入更多的乐趣和创意。
让我们抛开平庸,用手中的工具和创造力,打造出属于自己的个性世界!。
幼儿园手工DIY工具推荐幼儿园手工DIY活动是孩子们在课余时间进行的一种活动形式,通过手工制作能够激发孩子们的创造力、动手能力和想象力。
在进行手工DIY活动时,合适的工具是非常重要的。
下面我将为大家推荐几种幼儿园手工DIY工具。
1. 剪刀:剪刀是幼儿园手工DIY活动中最常用的工具之一。
在选择剪刀时,应选用安全、锋利的剪刀,以便孩子们能够顺利地剪纸、剪布等材料。
同时,剪刀应该符合孩子们的年龄段,一般来说,3-5岁的幼儿适用于圆头剪刀,6岁以上的儿童可以使用尖头剪刀。
2. 水彩笔:水彩笔是进行绘画和涂色活动时不可缺少的工具之一。
水彩笔的颜色鲜艳、柔和,易于上色,而且容易清洗。
选择时,建议选择无毒、无味的水彩笔,以保证孩子们的健康。
3. 搓泥工具:搓泥工具是进行黏土手工制作时必备的工具。
这些工具包括刮刀、印章、印模等。
刮刀可用于将黏土刮平,印章和印模则可以制作出各种有趣的形状。
4. 创意贴纸:创意贴纸是一种用于装饰手工制作作品的贴纸。
它们具有多种图案和颜色可供选择,适合孩子们进行贴纸画、贴纸拼贴等手工活动。
贴纸的选择应根据孩子们的年龄和兴趣来确定。
5. 粘胶棒:粘胶棒是进行纸张粘贴活动时常用的工具。
它方便、干净,无须使用胶水,而且使用起来比较安全。
在选择粘胶棒时,应注意选用无毒、环保的产品,以免对孩子们的健康造成危害。
6. 缝纫针线:在幼儿园手工DIY活动中,缝纫针线可以用来制作简单的布艺物品,如布娃娃、小袋子等。
选择缝纫针线时,应选择较粗且易于操作的线,以确保孩子们能够轻松完成手工作品。
7. 模具和刻刀:模具和刻刀可用于进行木制品或果冻模型的制作。
模具可以用来制作各种有趣的形状,如动物、植物、字母等。
而刻刀则可以用来在木制品上刻字或刻画。
除了以上几种工具,幼儿园手工DIY活动还可以根据具体的制作需求加入其他工具,例如彩色纸张、胶水、画笔等。
当然,在进行手工DIY活动时,安全是首要考虑因素。
教师或家长应对幼儿进行安全指导,并确保孩子们正确使用工具,避免发生意外。
吉夫手工DIY——DIY儿童坊DIY指顾客利用体验策划者提供的原材料和技术,自行设计、制作和享用产品的全过程。
相应的,手工DIY店是指店主为顾客提供原材料、场地、培训、支持顾客自己设计、制作并消费产品的场地。
经营销售由技术人员制作的优秀的手工蜡烛、及手工制成品。
为顾客提供手工果冻蜡烛、手工造型蜡烛及手工香皂的材料及制作场地,传授基本的操作方式,加入顾客的奇思异想制作出独一无二的产品。
作为原始的照明工具,提到蜡烛相信大家都不会陌生。
现代蜡烛融化时呈液态,易于着色,在常温下呈固态,再加上质地柔软,是制作工艺品的好材料;同时,它做工考究、造型美观、色泽鲜艳、香味怡人,已成为现代人时尚生活中的元素。
现代蜡烛不仅给人们带来了光明,还带来了浪漫温馨的体验。
手工迷们不断地创新制作出更多形状、香味的蜡烛,给大家视觉与嗅觉的新体验。
消费群体:普通和规模,规模基本上没了,普通的老人,小孩,金领,白领;2、蜡烛和香皂,制作和销售,手工香皂是门既广博又精深的艺术,其实早在18世纪的欧美,“与自然和谐共处”的手工香皂就开始流行,那时从植物栽种、收割采摘,冷却萃取,到印模、风干、包装等全是人手为之,唯一用到的机器是搅拌过程。
当人们的生活品位不断升高的今天,香皂的生产制造已经不单纯的用于沐浴、清洗,它已经成为点缀生活的一种艺术品 , 特别是手工DIY香皂,不但各成分的疗效不同,同时造型也变化多端。
它已成为浪漫气息的一种点缀 , 生活的一种修饰,一种心境的诠释 , 一种美的感悟……在这样一家DIY手工小店,整体风格以粉色调为主,像娇艳的青春,藏在城市的繁华里,却盛开在时尚达人的明眸里。
任意DIY出自己所喜欢的蜡烛与香皂,亲手制作自己的个性蜡烛香皂,感受浪漫蜡烛香皂与灵感的碰撞。
同时,DIY能满足你心情的需要,让你的情绪自我放松、自我陶醉。
让你的恋人、朋友、家人、同事等感受到你的心意。
主要以为顾客提供材料制作独具一格的手工蜡烛与手工香皂为主,销售优秀手工蜡烛与手工香皂成品为辅助,集生产、销售、培训服务为一体的多元化的新兴DIY 实体小店,本店提供的服务有:(1)经营由技术人员所制作的优秀的手工果冻蜡烛、手工造型蜡烛及手工香皂成品(2)为顾客提供手工果冻蜡烛、手工造型蜡烛及手工香皂的材料及制作场地,传授基本的操作方式,加入顾客的奇思异想制作出独一无二的产品。
手工DIY的10个小技巧对于喜欢手工DIY的人而言,能够动手制作自己的手工艺品、手工装饰品、手工家居用品等,是一种极具乐趣和满足感的体验。
而要能做好手工DIY,除了有一点点创造力和想象力外,更需要一些实用小技巧的运用。
下面我们就来分享一下手工DIY的10个小技巧,希望能够为你的手工DIY之路带来一些启发和帮助。
一、保护桌面的小技巧在制作的过程中,我们经常需要用到一些接触性较强的胶水、油漆、染料等材料,而这些材料会对桌面造成一定的损伤。
为了减少这种损伤,我们可以用一张报纸或者橡皮垫子将桌面包裹好,这样不仅可以保护桌面,还可以避免过多的材料浪费,方便清理。
二、用面粉制作自制粘土面粉是我们日常生活中很常见的一种食材,而这种食材也可以用来制作自制粘土。
用面粉和盐、水搅拌均匀,调制成一种糊状物。
然后将其放入微波炉内高温处理即可。
这种自制粘土不但可以起到绑定和修饰的作用,还可以为手工DIY增加更多的乐趣和创造性。
三、纸板制作工具收纳在手工DIY的制作过程中,我们常常需要使用到一些较为常用的工具,如手钻、卡尺、剪刀等。
这些工具如果没有一个好的收纳地方很容易弄丢或者不知道放在哪里。
此时,我们可以用一张纸板制作工具收纳盒,将工具整齐地放在里面,既方便使用,又不会占据过多的空间。
四、饰品制作时不怕线头断在制作珠子手链、项链等饰品时,线头常常容易断掉,让人挫败感十分油然而生。
而要解决这个问题,我们可以将线头放入烛火中燃烧,待线头稍微凝固后,再用手指压紧即可。
这样的处理方式可以有效解决线头断裂的问题,让饰品制作更加顺畅。
五、自制木材清洗剂在使用木头材料制作家具或者手工艺品时,我们常常会发现木头表层嵌入了很多污渍和污垢,不容易清理。
这时我们可以制作一种自制木材清洗剂,用于对木头材料的清洁。
将白醋和橄榄油按照1:1的比例混合,并加入一点点柠檬汁,即可制作出自制木材清洗剂,让你的木头材料焕然一新。
六、DIY折纸时要注意的小技巧在DIY折纸时,有一些小技巧可以让你的折纸变得更加得心应手。
DIY(创艺)社章程
DIY是“Do It Yourself”的英文缩写。
简单来说,DIY就是自己动手,没有性别、年龄区别,每个人都可以自己做,利用DIY做出一份自在和舒适。
为响应学校号召,同时也为丰富当代学生的课余生活和动手能力,活跃校园社团文化气氛,给广大DIY爱好者一个展示才华的舞台,在学校政教处协助下,筹备成立了武安一中DIY(创艺)社。
具体章程如下:
第一章总则
(一)社团名称:DIY(创艺),自我创造,艺术人生。
(二)社团宗旨:艺由心生,美在人为,群艺荟萃,共达梦想。
(三)社团性质:DIY是以对手工、刺绣、插花、压花等感兴趣的校友共同创造、分享艺术乐趣为目的的在政教处直接管理下的学生团体组织。
(四)社团的主要活动:使同学们的艺术特长得以发挥,加强其他艺术方面的品鉴兴趣与才能,并掌握一两项原始素材的艺术创作技术。
每月进行一次社内作品展及活动经验交流,每学期汇集优秀作品在学校院内宣传展览,并推荐参加相关比赛,在活动过程中促使同学们的艺术才华得以充分展现。
(五)活动要求:积极响应党的方针、政策及路线;遵守校纪校规和社团章程;保持活动地点、社团活动室的整洁干净;保护活动设施和社团用具的完整。
第二章权利和义务
(一)权利
1、成员间身份一律平等,即具有平等权。
2、具有本社团的选举权、被选举权和表决权。
3、社员有练习手工艺制作和展出自己作品的权利。
4、每个成员都有知晓社团经费来源及支出的权利。
5、成员具有对社团工作提出建议和意见的权利。
6、成员具有检举和监督社团理事工作的权利。
(二)义务
1、社团成员有格守社团,支持社团工作,维护社团利益的义务。
2、社团成员必须遵守学校和社团的规章制度。
3、社团成员有积极参加社团组织的活动,服从安排的义务。
4、社团成员有按时参加社团会议,按时按质按量上交作品的义务。
5、社员有协助社团理事完成工作和相互帮助的义务。
6、有向社团反映情况,提供有关资料的义务。
第三章社团机构
(一)社长
1、负责主持社团内部事务,统筹社团工作。
2、制定并执行工作计划,决定社团重大事务。
3、同成员一起制定和修改社团章程。
4、决定社员的吸收和除名,审批社团工作,并检查社团执行机构决议的落实情况。
5、定期召开和主持社团成员大会及对外活动交往的安排。
6、代表社团签署有关重要文件和社团换届是提名理事。
(二)副社长
1、配合社长工作,分配工作任务,社长不在时全权代理社长工作。
2、管理和督促各组工作,同时负责各部门工作的开展。
3、收集和反映社团成员、学校各社团及学校师生对社团的意见。
4、协助社长完成换届工作,同时监督社长工作。
(三)指导教师
1、负责督促和指导社团的工作。
2、负责统筹社团的发展方向。
3、检查社团工作的落实情况,对社团工作做出指导。
4、协调社团与学校、年级管理层的关系。
5、对社团的工作及活动提出建议。
(四)组织理事
1、制定和安排社团活动计划与实施方案。
2、组织并开展社团活动,同时落实活动内容,使活动顺利展开。
3、协调各理事的工作,并维持社团成员大会的纪律和考勤。
4、每次开展活动之前预算活动经费。
5、活动之前的组织计划,活动后的组织总结。
(五)宣传理事
1、负责社团的一切宣传工作。
2、负责社团活动通知和活动日程的安排。
3、负责社团内部会议的记录,社团总结和计划的书写。
4、协助社团开展工作。
(六)各艺术组组长
1、认真和负责的开展组内活动。
2、制定组内活动日程和组内活动的计划。
3、以身作则,尽职尽责做好组内事务,并主动与成员交流。
4、严格组内成员的考勤。
第四章社团制度
(一)社团职务变更制度
1、社团理事换届,必须召开成员大会,由成员选举产生。
2、社团择优录用,任期一年。
3、选举产生的新社委未尽职办好自己的职责者,再次召开社员大会重新选举。
(四)奖惩制度
1、严格遵守章程,按时完成任务,并积极参加活动者,可参与社团评优。
2、认真履行本职工作,并为社团做出较大贡献者给予一定的奖
励和表彰。
3、对社团发展提出良好建议者,给予表彰和奖励。
4、违反社团章程,损害社团利益和形象者,视情节轻重给予相应处分(批评、警告、开除)。
5、无视社团章程,不服从工作者给予开除。
6、不团结协作,影响活动正常进行者给予开除。
(五)考勤制度
1、进行社团活动时,按时参加,如有特殊情况者,必须相关负责人请假。
2、按质按量完成社团要求上交的作品,迟交算迟到,不交算缺席。
3、开会或开展活动时,必须佩戴胸卡。
4、组内活动时严格考勤,迟到五次或缺席三次者直接开除。
(迟到15分钟算缺席)。
第五章入社条件
(一)承认本社团章程,维护学校及社团的利益。
(二)具有一定DIY制作经验。
(三)思想进步,工作积极,能严格要求自己,具有认真负责的工作态度。
(四)遵守学校社团的规章制度。
第六章附则
(一)社团学年工作计划、工作总结及材料上报社团部存档。
(二)本章程未尽事宜,由社长提出,理事会商讨修订,然后报社团部审定。
(三)本章程修改权及最终解释权归DIY社所有。
(四)本章程自修订颁布之日起开始实施。
DIY(创艺)社。