八年级家长会精品课件2
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期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、 学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑， 甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要 求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。
期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持， 认为不重视、无所谓。
适当的期望值：在原有基础上适当拔高， 不操之过急，不应定得高不可攀。
• 生物：柳中奥90分 周思佳84分 赵志康80分
•
徐婷婷80分 徐新雨80分
学习标兵
徐婷婷 解 锐 赵志康
周思佳 徐新雨 于金毅
学习进步之星：
周思佳 解文娣 徐新雨 张园园 李亚楠 孔亚飞 解晓艳 梅秋华 李孟瑞 杨在昌 杨晓冉 王攀
学习松懈，成绩下滑
柳中奥 杨 波 解文娣 杨 锋
杨修福 李孟廷 徐 傲
希望家长配合的工作
①提醒孩子注意安全（交通、运动、饮食等 ）
②给孩子创造良好的学习环境 ③引导孩子正确对待老师的教育 ④始终关心孩子的学习，不要放弃努力；适
当施加压力
家长教育误区
1.过分放手，对孩子的在校学习生活情况不 闻不问，让孩子自由发展
2.对孩子的学习完全放弃 3.唠叨没完没了 4.大事化小，小事化了，为孩子开脱责任 5.溺爱孩子
6.偏科现象比较严重，英语、数学、 地理、生物
7.行为习惯不好，不爱护公共财产， 乱丢垃圾，不文明
8.学习完全放弃，男学生居多
平时应注意的问题:
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛，少冲 孩子发火。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在 学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺 点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
招数四：保持一致，始终如一
家长有劲的时候，能够注意到孩 子的问题，自己工作吃力了，或者情 绪不好时，就懒得理孩子了。这种状 况常常使孩子感觉到教育只是满足大 人的需要。此外，目前许多孩子教育 中还受到祖辈的影响，父母与上辈的 教育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
招数五：分解目标，逐步实施
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
给家长们的几点参考：
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间. ⒉严格控制孩子的零花钱 ⒊反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 ⒌加强与班主任和任课老师的联系
家长就要这样做
• 关于安全问题（交通、运动、饮食等） • 掌握放学时间 规定到家时间，很多学生放学在
街上游荡，容易接触社会青年 • 不给过多零花钱 • 不允许到朋友家过夜，尤其周末 • 不带贵重物品到校，例如手机 • 提醒安全过马路 • 严查抽烟现象，禁止喝酒
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业， 文科成绩总上不去。
2.对作业或错题订正应付了事，一知半 解的就填上算数；问同学只问答案，不 问个“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高，自修课 纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
4.学习自觉性不强，作业应付，
5.学习习惯不好，上课不动脑，作业 马虎，抄袭作业，
4、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
需要注意：
要做到十关心：
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长， 次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 10、爱玩游戏。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要 在孩子面前贬低老师。
家长适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。
单科班前五名
• 政治:徐婷婷53分 解锐52分 孔亚飞52分
•
周思佳51分 李孟娟51分
物理:解锐55分 柳中奥55分 周思佳52分
•
杨锋52分 徐新雨51分
• 历史: 赵志康48分 周wenku.baidu.com佳45分 解锐43.5分
•
解晓艳43分 柳中奥42分
• 地理： 赵志康86分 解锐86分 徐婷婷86分
•
周思佳82分 柳中奥76分
批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 挨了批评还不知道为什么。为此，在 原则和技巧
批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
无论是 谁，解决孩
教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多
学生的成才= 40%（学生的自身努力） 30%（家长的推动力） 20%（教师的教育力） 10%（社会的影响力） ——孩子的健康成长，有赖您精心
的呵护、正确的教导
八年级级部前50名同学
• 解 锐（2） 徐婷婷（5） 周思佳（5） 赵志康（12） 柳中奥（15） 徐新雨（16 ) 解文娣（34） 张园园（36） 杨 锋（3) 李亚楠（40）李孟娟（42）徐玉甜（43） 孔亚飞（44）杨波（47）
期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少 外在精神支持， 认为不重视、无所谓。
适当的期望值：在原有基础上适当拔高， 不操之过急，不应定得高不可攀。
• 生物：柳中奥90分 周思佳84分 赵志康80分
•
徐婷婷80分 徐新雨80分
学习标兵
徐婷婷 解 锐 赵志康
周思佳 徐新雨 于金毅
学习进步之星：
周思佳 解文娣 徐新雨 张园园 李亚楠 孔亚飞 解晓艳 梅秋华 李孟瑞 杨在昌 杨晓冉 王攀
学习松懈，成绩下滑
柳中奥 杨 波 解文娣 杨 锋
杨修福 李孟廷 徐 傲
希望家长配合的工作
①提醒孩子注意安全（交通、运动、饮食等 ）
②给孩子创造良好的学习环境 ③引导孩子正确对待老师的教育 ④始终关心孩子的学习，不要放弃努力；适
当施加压力
家长教育误区
1.过分放手，对孩子的在校学习生活情况不 闻不问，让孩子自由发展
2.对孩子的学习完全放弃 3.唠叨没完没了 4.大事化小，小事化了，为孩子开脱责任 5.溺爱孩子
6.偏科现象比较严重，英语、数学、 地理、生物
7.行为习惯不好，不爱护公共财产， 乱丢垃圾，不文明
8.学习完全放弃，男学生居多
平时应注意的问题:
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛，少冲 孩子发火。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在 学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺 点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
招数四：保持一致，始终如一
家长有劲的时候，能够注意到孩 子的问题，自己工作吃力了，或者情 绪不好时，就懒得理孩子了。这种状 况常常使孩子感觉到教育只是满足大 人的需要。此外，目前许多孩子教育 中还受到祖辈的影响，父母与上辈的 教育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
招数五：分解目标，逐步实施
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
给家长们的几点参考：
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间. ⒉严格控制孩子的零花钱 ⒊反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 ⒌加强与班主任和任课老师的联系
家长就要这样做
• 关于安全问题（交通、运动、饮食等） • 掌握放学时间 规定到家时间，很多学生放学在
街上游荡，容易接触社会青年 • 不给过多零花钱 • 不允许到朋友家过夜，尤其周末 • 不带贵重物品到校，例如手机 • 提醒安全过马路 • 严查抽烟现象，禁止喝酒
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业， 文科成绩总上不去。
2.对作业或错题订正应付了事，一知半 解的就填上算数；问同学只问答案，不 问个“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高，自修课 纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
4.学习自觉性不强，作业应付，
5.学习习惯不好，上课不动脑，作业 马虎，抄袭作业，
4、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
需要注意：
要做到十关心：
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长， 次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 10、爱玩游戏。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要 在孩子面前贬低老师。
家长适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将 来所取得成就的大小。应该有一定的期望值， 尽量要恰到好处。
单科班前五名
• 政治:徐婷婷53分 解锐52分 孔亚飞52分
•
周思佳51分 李孟娟51分
物理:解锐55分 柳中奥55分 周思佳52分
•
杨锋52分 徐新雨51分
• 历史: 赵志康48分 周wenku.baidu.com佳45分 解锐43.5分
•
解晓艳43分 柳中奥42分
• 地理： 赵志康86分 解锐86分 徐婷婷86分
•
周思佳82分 柳中奥76分
批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子 心理教育的 挨了批评还不知道为什么。为此，在 原则和技巧
批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
无论是 谁，解决孩
教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
体要解决什么问题。自己看不惯的就 但却有许多
学生的成才= 40%（学生的自身努力） 30%（家长的推动力） 20%（教师的教育力） 10%（社会的影响力） ——孩子的健康成长，有赖您精心
的呵护、正确的教导
八年级级部前50名同学
• 解 锐（2） 徐婷婷（5） 周思佳（5） 赵志康（12） 柳中奥（15） 徐新雨（16 ) 解文娣（34） 张园园（36） 杨 锋（3) 李亚楠（40）李孟娟（42）徐玉甜（43） 孔亚飞（44）杨波（47）