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常用的化学仪器其主要用途1.试剂瓶：试剂瓶是用来储存化学试剂的容器，通常由玻璃或塑料制成。
它们可以用来保存和分配各种试剂，从溶剂到酸碱、指示剂等。
2.称量仪器：包括天平、分析天平和电子天平。
它们用于准确测量和称量化学物质的质量，保证实验中使用的试剂和样品的准确性。
3.显微镜：显微镜能够放大和观察微小的物体和样品。
化学实验中，显微镜被广泛应用于观察晶体结构、生物样品、细胞和微生物等。
4. 甩离仪：甩离仪（centrifuge）用于将液体样品、悬浮物质或悬浊液中的固体颗粒与溶液分离。
它通过高速旋转产生离心力，将物质分离成不同层次。
5.pH计：pH计用于测量溶液的酸碱度，即pH值。
它通过侦测溶液中的氢离子浓度来确定溶液的酸碱性，常用于环境监测、水质检测、食品加工等。
6.分光光度计：分光光度计用于测量溶液中物质的吸光度。
通过测量可见光或紫外光在样品中的吸收，可以确定样品中特定物质的浓度或检测反应的进程。
7.恒温器：恒温器是一种用于控制和维持实验室温度的设备。
在需要特定温度下进行实验时，恒温器能够提供稳定的温度环境，以确保实验结果的准确性。
8.蒸馏装置：蒸馏装置主要用于分离混合物中的组分。
通过不同挥发性的物质在不同温度下的汽化、冷凝和收集，可以实现混合物的分离和纯化。
9.气相色谱仪（GC）：气相色谱仪用于分离和检测混合物中的化合物。
它通过将混合物在固定相上进行分离，然后利用检测器检测各组分，进而确定样品中的化合物组成。
10.液相色谱仪（HPLC）：液相色谱仪也是一种用于分离和检测混合物中的化合物的仪器。
它利用固定相和流动相之间的相互作用，以及不同分子间的分配和吸附性质来实现分离。
11.核磁共振仪（NMR）：核磁共振仪是一种用于分析和确定化合物结构的强大仪器。
它利用原子核在磁场中的共振行为，可以提供关于化合物分子结构和化学环境的信息。
12. 紫外-可见分光光度计（UV-Vis）：紫外-可见分光光度计用于测量样品在紫外和可见光区域的吸光度。
化学实验中玻璃器皿及实验耗材的使用介绍一、常见仪器的分类一般根据仪器的主要用途的不同，可将常见化学实验仪器分为下列8类：（一）计量类用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。
这类仪器中多为玻璃量器。
主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。
（二）反应类用于发生化学反应的仪器，也包括一部分可加热的仪器。
这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。
主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。
（三）容器类用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等。
（四）分离类用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。
主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。
（五）固体夹持类用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。
主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。
（六）加热类用于加热的用品或仪器。
主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。
（七）配套类用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。
（八）其它类不便归属上述各类的其它仪器或用品。
二、中学化学常见仪器的名称和使用（一）计量仪器1．量杯量杯属量出式（符号Ex）量器，它用于量度从量器中排出液体的体积。
排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数。
量杯有2种型式。
面对分度表时，量杯倾液嘴向右，便于左手操作，称为左执式量杯。
倾液嘴向左，则称为右执式量杯。
250 mL以内的量杯均为左执式，500 mL以上者，则属于右执式。
2．温度计温度计是用于测量温度的仪器。
其种类很多，有数码式温度计，热敏温度计痔。
而实验室中常用为玻璃液体温度。
温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类。
标准温度汁的精度高，它主要用于校正其它温度计。
实用温度计是指所供实际测温用的温度计，主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。
中学常用棒式工业温度汁。
其中酒精温度计的量程为100℃，水银温度计用200℃和360℃2种量程规格。
使用注意事项:（1）应选择适合测量范围的温度计。
初中生物实验室仪器设备一览表实验室是进行科学实验和研究的场所，生物实验室主要用于进行生物学相关实验。
在初中的生物学教学中，实验室是非常重要的一部分，通过实际操作，学生可以更好地理解生物学的原理和概念。
为了完成这些实验，生物实验室需要一系列的仪器和设备。
下面是初中生物实验室常见的仪器设备一览表。
1.显微镜：–用途：观察微生物、细胞和其他小型生物结构。
–特点：具有放大功能，可以提供高清晰度的物体图像。
–注意事项：使用时需要小心操作，避免损坏镜片。
2.温度计：–用途：测量溶液、实验器具或环境的温度。
–特点：有各种类型，如普通温度计、电子温度计等。
–注意事项：使用时需要注意温度计的放置和使用方法，避免破损或损坏。
3.pH计：–用途：测量溶液的酸碱性。
–特点：使用电极原理进行测量。
–注意事项：使用前应进行校准，遵守正确的使用方法。
4.夹子和支架：–用途：用于固定试管、烧杯等实验器具。
–特点：夹子和支架可以配合使用，固定实验器具。
–注意事项：夹子要紧固牢固，确保实验器具不会滑落或倾斜。
5.称量仪器：–用途：用于测量物质的质量。
–特点：有电子秤和天平等不同类型。
–注意事项：使用时需要进行零点校准，遵守正确的使用方法。
6.实验台：–用途：提供实验操作空间。
–特点：坚固耐用，容易清洁。
–注意事项：保持实验台清洁整齐，使用时要注意安全。
7.实验器具：–试管、烧杯、漏斗等。
–用途：用于进行不同类型的实验操作。
–特点：材料多样，视实验类型而定。
–注意事项：使用时要注意操作规范，避免损坏实验器具。
8.洗涤器具：–洗瓶、刷子等。
–用途：清洗实验器具。
–特点：洗涤器具材料多样，根据实验器具的特点选择适合的材料。
–注意事项：使用时要使用洗涤剂，彻底清洗。
9.安全设备：–实验室正常操作需要一些安全设备，如实验室外套、手套、护目镜等。
–用途：保护实验人员的安全。
–特点：材料坚固耐用，具有防护功能。
–注意事项：使用时要正确佩戴和妥善保管。
常用仪器设备的使用和流程一、实验室仪器设备概述在科学研究和实验室工作中，仪器设备是必不可少的工具。
本文将介绍常用的实验室仪器设备的使用方法和流程。
二、电子天平的使用和流程1.准备工作：确保电子天平的工作环境干净整洁，并检查天平是否放置平稳。
2.打开电子天平的电源开关，并等待其初始化完成。
3.将待称量的物品放置在天平盘上，确保盘面平整。
4.通过菜单或按钮选择所需的单位（如克、毫克）。
5.用稳定的手势轻轻关闭天平的顶盖，避免产生空气流动。
6.等待电子天平显示出稳定的称量结果，将结果记录下来。
7.使用完毕后，关闭电子天平的电源开关。
三、显微镜的使用和流程1.准备工作：确保显微镜的工作环境明亮，并调整座椅和镜筒的高度，使视线与镜片平行。
2.打开显微镜的电源开关，并等待其初始化完成。
3.在显微镜的镜盖下放置待观察的样本，并调整镜筒的焦距。
4.调整光源的亮度，以获得清晰的观察效果。
5.使用目镜和物镜对样本进行观察，并通过调节焦距和镜筒的上下移动来获得清晰的图像。
6.需要放大时，可以使用不同倍数的物镜。
7.使用完毕后，关闭显微镜的电源开关，并将样本和镜片清理干净。
四、离心机的使用和流程1.准备工作：检查离心机的工作环境是否整洁，脱离离心机内的离心管盖，并确保样本标记清晰。
2.打开离心机的电源开关，并设置离心机的转速和离心时间。
3.将标记清晰的离心管放置在离心机的离心盘上，并确保离心管的位置平衡。
4.关闭离心机的盖子，并锁定离心机。
5.启动离心机，并等待离心过程完成。
6.离心完成后，小心地取出离心管，避免样本的溅出。
7.使用完毕后，关闭离心机的电源开关，并将离心机和离心管清理干净。
五、pH计的使用和流程1.准备工作：确保pH计的电极干净，并连接到pH计的引线上。
2.打开pH计的电源开关，并等待其初始化完成。
3.用去离子水或标准缓冲溶液将pH计的电极浸入溶液中，等待稳定的pH值显示。
4.如需校准pH计，根据使用说明书的要求使用标准缓冲溶液进行校准。
化学实验常用仪器及其使用1. 显微镜显微镜是化学实验室中常用的仪器之一，它可以放大被测物品的图像。
它被广泛用于有关物体的观察和判断、组织结构的观测、微生物学的研究和许多其他领域。
现代显微镜拥有非常高的放大倍数，能够放大到超过一千倍，并且具有极高的分辨率。
2. 电子天平电子天平是一种极为精确、高效的仪器，它被广泛用于化学实验室中的称重。
它可以用于很小的量，如几毫克到几微克的重量。
它的精度非常高，能够测量到小数点后几位。
许多需要高精度的实验都依赖于电子天平。
3. 分光光度计分光光度计可以测量光的强度和波长，通常用于测量物质的浓度。
这种仪器是一种用于分析化学的常用工具，可以用于分析光吸收和发射（例如UV-Vis分光光度计），以及红外光谱分析和其他形式的分析。
4. 热重分析仪热重分析仪是一种用于测量物质的热重和热解过程的仪器。
它通常用于测量新材料、高分子材料和材料表现的特性等方面的实验。
一般情况下，它会将样品加热至一定温度，然后测量样品质量的变化，从而确定热解反应的动力学特性和其他信息。
5. 气相色谱仪气相色谱仪是一种用于分离和测定化学物质的仪器。
它可以将物质分解成单独的组分，并测量这些组分的含量。
它通常用于分析新合成的分子，污染物和药物等方面的实验。
6. 离子色谱仪离子色谱仪可以用于分析化学物质中的化学成分。
它是一种基于化学分析原理的高级仪器，可以检测到各种不同的离子。
它通常用于分析水中的离子和化学品的浓度等方面的实验。
7. 气象控温槽气象控温槽是一种用于控制实验室中温度的仪器。
它通常用于在大气压力下对材料进行实验，并在较高或较低的温度下控制反应的进行。
8. 高压反应釜高压反应釜是用于进行高压实验的仪器，它可以在高压下处理化学反应，并且可以观察反应过程。
它通常被用于生物化学研究，新材料的开发以及其他需要高压反应条件的实验。
9. 恒温水浴锅恒温水浴锅是一种用于控制实验室中温度的仪器，它将水浴杯内的温度控制在恒定的温度下。
实验室光谱仪器主要根据测量原理和应用范围进行分类。
以下是几种常见的光谱仪器及其主要用途：
1.紫外可见分光光度计（UV-Vis Spectrophotometer）：用于分析物质在紫外和可见光波段
的吸收、透射和反射特性，广泛应用于化学、生物、环境科学等领域。
2.红外光谱仪（Infrared Spectrometer）：用于研究物质在红外光波段的吸收、散射和反射
特性，可用于材料表征、有机化学、药品检测等领域。
3.质谱仪（Mass Spectrometer）：将样品中的分子或原子离子化，并通过质量分析器分离
和检测它们，广泛应用于化学、生物、医药等领域的化合物鉴定和定量分析。
4.核磁共振仪（Nuclear Magnetic Resonance Spectrometer, NMR）：利用核磁共振现象，研
究物质的结构、动力学和化学环境，常用于有机化学、药物研发、材料科学等领域。
5.荧光光谱仪（Fluorescence Spectrometer）：测量样品在激发后发出的荧光信号，用于
生物分析、环境监测、药物研究等领域。
6.激光拉曼光谱仪（Raman Spectrometer）：通过测量样品中散射光的频移来获得物质的
结构和化学信息，广泛应用于材料科学、生命科学、环境监测等领域。
这只是一部分实验室光谱仪器的分类及其主要用途，随着技术的发展，还涌现了更多新型的光谱仪器。
每种光谱仪器都有其特定的测量范围和应用领域，在科学研究和工业应用中起到了重要作用。
常用化学玻璃仪器的识别及用途介绍一、1.1,常用化学玻璃仪器的识别在化学实验中，玻璃仪器是实验室的基本工具，它们的种类繁多，用途各异。
为了能够更好地进行实验操作，我们需要了解这些常用化学玻璃仪器的识别方法。
我们要学会观察玻璃仪器的外观特征。
例如，观察玻璃仪器的形状、大小、厚度等。
我们还需要了解玻璃仪器的制作材料，如硼硅酸盐玻璃、普通玻璃、氧化铝玻璃等。
这些都是识别玻璃仪器的基本方法。
二、2.1,烧杯的用途及使用方法烧杯是一种常见的玻璃容器，它的形状呈圆形或椭圆形，底部较粗，顶部较细。
烧杯主要用于加热和混合反应物。
在使用烧杯时，我们需要将它放在石棉网上加热，以免因受热不均而破裂。
烧杯的容量较小，一般用于小规模的反应实验。
三、2.2,试管的用途及使用方法试管是一种圆柱形的玻璃容器，它的长度、直径和壁厚都有一定的标准。
试管主要用于储存液体试剂、反应物和催化剂等。
在使用试管时，我们需要将其放置在试管架上，以便于加热和搅拌。
试管还可以进行各种类型的实验操作，如滴定、分液、蒸发等。
四、2.3,量筒的用途及使用方法量筒是一种用于测量液体体积的玻璃容器，它的形状呈圆柱形，底部较粗，顶部较细。
量筒的刻度通常以毫升为单位，也有以升为单位的。
在使用量筒时，我们需要先将其放在水平桌面上，然后通过读取刻度来确定液体的体积。
量筒的使用非常简单，但需要注意的是，测量时要尽量避免空气泡的存在，以免影响测量结果。
五、3.1,滴定管的用途及使用方法滴定管是一种用于精确滴加液体试剂的玻璃容器，它的形状呈长而细的圆柱形。
滴定管通常具有可调节的流速阀，可以根据需要调整滴加速度。
在使用滴定管时，我们需要将其悬挂在滴定架上，并通过旋转流速阀来控制滴加速度。
滴定管主要用于酸碱滴定、氧化还原滴定等定量分析实验。
六、3.2,分液漏斗的用途及使用方法分液漏斗是一种用于分离互不相溶液体的玻璃容器，它的形状呈锥形或圆筒形。
分液漏斗通常具有两个开口，一个用于进液口，另一个用于出液口。
化学实验常用仪器的使用方法及注意事项化学是一门以实验为基础的学科,化学实验具有特殊的教学功能,化学实验是化学学科的优势.下面给大家分享一些关于化学实验常用仪器的使用方法及注意事项，希望对大家有所帮助。
一、用于加热的仪器可被直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚;需隔石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶(圆底瓶和蒸馏烧瓶)、锥形瓶;化学实验常用的热源有酒精灯。
1.试管主要用途：①用作少量试剂的反应器。
②收集少量气体。
使用注意事项：①用试管夹或铁架台上的铁夹夹持试管时，应夹在离试管口1/3处，以便于加热或观察。
②加热前应将试管外壁的水擦干，以免试管受热不均匀而破裂。
③试管内盛放的液体，不加热时不超过试管的1/2，以便振荡，加热时不超过试管的1/3，防止液体冲出。
④给液体加热时应将试管倾斜成45°以扩大受热面;给固体加热时，管口略下倾斜，防止冷凝水回流而使试管炸裂。
⑤加热时管口不准对着人，以免发生事故。
⑥加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。
2.蒸发皿主要用途：用于液体的蒸发、浓缩和结晶。
使用注意事项：①根据试剂性质的不同选用不同质料的蒸发皿，防止蒸发皿被腐蚀。
如强碱溶液的加热应用铁质蒸发皿而不应选用瓷质蒸发皿。
②可直接加热，但瓷质蒸发皿不能骤冷(通常放在石棉网上冷却)，以免破裂或烧坏桌面。
③盛液量不超过其容量的2/3，以免沸腾时液体溅出。
④放、取蒸发皿时要用坩埚钳。
3.坩埚主要用途：固体的干燥或结晶水合物的脱水。
使用注意事项：①取、放坩埚时必须用坩埚钳。
②一般与泥三角，三脚架配套使用。
③可直接加热，冷却时放入干燥器中冷却。
4.烧杯主要用途：①作较多量物质反应的反应器。
②加热较多量的液体(如水浴加热)。
③溶解物质，配制溶液。
使用注意事项：①盛放液体的量，不加热时不超过2/3，加热时不超过1/3，以便搅拌或加热。
②加热时应隔石棉网，防止受热不均匀而使烧杯破裂。
5.烧瓶主要用途：平底烧瓶和圆底烧瓶用于试剂量较大的固体与液体或液体间的反应;蒸馏烧瓶用于溶液的蒸馏。
检验科实验室常见常备耗材与设备介绍实验室是进行科学研究和实验的重要场所，而常见常备的耗材与设备在实验室中扮演着至关重要的角色。
本文将针对检验科实验室常见常备耗材与设备进行介绍，以帮助读者更加全面地了解实验室的基本设施及其用途。
1. 常见常备耗材介绍在检验科实验室中，常见的常备耗材包括但不限于试剂、玻璃器皿、塑料器皿、吸管、移液器、显微镜玻片等。
试剂是实验室中不可或缺的物质，用于进行各种化学反应和实验。
常见的试剂有酸碱溶液、缓冲液、酶类试剂等。
玻璃器皿主要用于储存、混合和加热化学物质，在实验室中应尽量避免使用易碎的玻璃器皿。
塑料器皿由于其轻便、耐用的特点，在实验室中应用广泛。
吸管用于吸取化学物质或混合物，种类繁多，适用于不同的实验操作。
移液器是进行微量液体转移的必备工具，分为手动和电动两种，用于精确控制实验中的溶液量。
显微镜玻片用于制作显微镜载玻片，可用于观察生物细胞、组织等微小结构。
2. 常见常备设备介绍实验室中常备设备主要包括离心机、显微镜、分光光度计、pH计、天平等。
离心机是用于分离悬浮液中不同密度物质的设备，常用于分离生物样品、细胞等。
显微镜是用于观察微小物体的仪器，种类多样，可根据实验需要选择合适的显微镜。
分光光度计用于测量物质的吸光度或透光度，广泛应用于化学、生物、医学等领域。
pH计用于测量溶液的酸碱度，根据溶液的pH值进行实验操作。
天平是用于测量质量的仪器，可精确测量固体或液体的质量。
3. 注意事项在使用实验室的常见常备耗材与设备时，务必注意以下几点：首先，要认真查看耗材与设备的使用说明书，按照说明书正确操作；其次，保持实验环境整洁干净，避免污染或交叉污染；再次，注意安全操作，戴好实验手套、护目镜等防护用具，避免发生意外。
总之，实验室中的常见常备耗材与设备是支持科学研究和实验进行的重要基础，只有做好相应的准备工作，才能保障实验的顺利进行。
希望本文所述内容能对读者有所帮助，指导大家更好地利用实验室设施进行科学研究。
化学实验常用仪器的使用方法及注意事项一、容器与反应器1.可直接加热（1）试管主要用途: ①常温或加热条件下, 用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
③盛放少量药品。
使用方法及注意事项:①可直接加热, 用试管夹夹住距试管口处。
②试管的规格有大有小。
不加热时, 试管内盛放的液体不超过容积的 , 加热时不超过。
③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷, 以防止试管破裂。
④加热时, 试管口不应对着任何人。
给固体加热时, 试管要横放, 管口略向下倾斜。
⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。
（2）蒸发皿主要用途: ①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②干燥固体物质。
使用方法及注意事项：①盛液量不超过容积的。
②可直接加热, 受热后不能骤冷。
③应使用坩埚钳取放蒸发皿。
（3）坩埚主要用途: 用于固体物质的高温灼烧。
使用方法及注意事项:①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取放坩埚时应用坩埚钳。
③加热后可放在干燥器中或石棉网上冷却。
④应根据加热物质的性质不同, 选用不同材料的坩埚。
2.垫石棉网可加热（1）烧杯主要用途: ①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③用于过滤、渗析、喷泉等实验, 用于气密性检验、尾气吸收装置、水浴加热等。
④冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验气体。
使用方法及注意事项: ①常用规格有50mL、100mL、250mL等, 但不用烧杯量取液体。
②应放在石棉网上加热, 使其受热均匀；加热时, 烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时, 不要超过烧杯容积的 , 一般以烧杯容积的为宜。
④溶解或稀释过程中, 用玻璃棒搅拌时, 不要触及杯底或杯壁。
（2）烧瓶主要用途: ①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器, 常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。
③圆底烧瓶还可用于喷泉实验。
使用方法及注意事项: ①应放在石棉网上加热, 使其受热均匀；加热时, 烧瓶外壁应无水滴。
实验室常用液体体积度量仪器的使用方法和注意事项！1.量杯和量筒量杯和量筒是一种精度要求不太高的量取液体体积的度量仪器。
一般容量有5mL、10mL、25mL、50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等，可根据需要选用，切勿用大容量的量杯和量筒量取小体积，这样会使精度下降。
量取液体时，应让量筒放平稳，且停留15秒以上待液面平静后，使视线与量筒（杯）内液体的弯月面最低处保持水平，偏高或偏低都会因读数不准而造成较大的误差。
一般来讲，量筒比量杯精度高一些。
2.移液管和吸量管移液管和吸量管都是一种准确量取一定体积液体精密度量仪器。
移液管是定容量的大肚管，只有一条刻度线，无分度刻度线，所以到了刻度线即为定温下的规定体积；一般容量有1mL、2mL、5mL、10mL、20mL、25mL、50mL、100mL等规格。
吸量管是一种直线型的带分度刻度的移液管，管上标量为最大容量。
一般有0.1mL、0.2mL、0.5mL、1mL、2mL、5mL、10mL等规格。
例如5mL吸量管，最大容量为5.00mL，其分刻度为5.00、4.50、4.00……0；因此，它可移取0～5mL内任意体积的液体，精度比量筒高。
(1)首先用洗耳球吸取1/4移液管容量的硫酸——重铬酸钾洗液，然后用手按住，将移液管处于水平，两手托住转动让洗液润湿全部管壁，从上口倒出洗液。
再用自来水洗去残存洗液，用蒸馏水洗数次后，最后用被移取的液体洗三次，每次用量约为移液管的1/4容积。
(2)移液操作：将移液管尖端插入被移取的溶液内，右（或左）手的拇指及中指拿住管颈标线以上的地方，左（或右）手拿洗耳球，洗耳球的尖端插入管颈口，并使其密封，慢慢地让洗耳球自然恢复原状，直至液体上升到管颈标线以上，迅速移去洗耳球，立即以右手（或左手）食指按住管颈口，左（或右）手拿盛放被移取溶液的器皿（烧杯、容量瓶之类），使移液管垂直提高到管颈标线与视线成水平，左手拿的器皿口接在移液管尖嘴下，右（或左）手食指放松或用拇指及中指轻轻转动移液管，使液面缓慢又平稳地下降，直至掖面的弯月面与标线相切，立即按紧食指，不让液体流下；若尖端口有半滴稳住，应在原器皿内壁靠掉。
实验室常用仪器的主要用途、使用注意事项一览表（含药品的存放）1、可直接加热的玻璃或陶瓷仪器试管、坩埚、蒸发皿、硬质玻璃管、燃烧匙坩埚和蒸发皿的使用区别首先，二者用途不同。
坩埚可以加热不含水的物质,比如熔化非腐蚀性盐类、灼烧沉淀、碳化或灰化某些复杂试样等；蒸发皿一般用于蒸发溶液。
第二，用途不同决定了材料不同。
坩埚的材料必须耐高温，陶瓷的坩埚使用的温度上限约为800度，再高就不行了；而石英的坩埚可以在1000度以上的高温使用。
蒸发皿通常为普通玻璃制，也有用陶瓷的，使用温度应该多在400度以下，太高了会破裂的。
第三，材料不同决定了加热方式不同。
坩埚可以直接加热，或者放进高温加热炉中加热；陶瓷制蒸发皿也可用明火直接加热，玻璃制蒸发皿一般要垫上石棉网才能加热。
第四，由于坩埚是热重分析中的常用仪器，对质量要求非常精确，取用坩埚一般要用坩埚钳；蒸发皿一般是用手拿取，转移试剂时可用玻璃棒或药匙。
2、可间接加热的玻璃仪器(垫石棉网)烧杯、烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶3、不能加热的玻璃仪器量筒、容量瓶、试剂瓶、u形管、干燥管、表面皿4、用于加热的仪器: 酒精灯、酒精喷灯、水浴装置5、用于物质分离的仪器蒸发皿、蒸馏烧瓶、普通漏斗、分液漏斗、洗气瓶、布氏漏斗6、计量仪器托盘天平、电子天平、量筒、容量瓶、滴定管、移液管、温度计7、干燥用仪器: 干燥管、干燥器8、夹持固定用的仪器铁架台、三脚架、泥三角、坩埚钳、镊子、试管夹9、其它仪器集气瓶、细口瓶和广口瓶、胶头滴管、滴瓶、冷凝管、药匙、表面皿、玻璃棒等小结：1、仪器“0”刻度：滴定管：有在最上端；量筒：无；游码刻度尺：有在最左边；温度计：有在中下部；容量瓶：无刻度，只有一个标线；2、标明使用温度的仪器：量筒、容量瓶、滴定管、移液管；温度计：不标3、需要检漏的仪器：①下面带开关:滴定管、分液漏斗；②上面带塞子、使用时需倒转；容量瓶、分液漏斗；4、有效数字：整数：广泛pH试纸；一位小数:量筒、托盘天平、精密pH；两位小数:滴定管、移液管；5、装液量：试管：1/3—1/2；蒸发皿：≤ 2/3；烧杯：≤l/2 ；酒精灯：1/4—2/3；洗气瓶≤ 2/3(一)化学试剂的等级通用的化学试剂,共分为四个纯度.市售化学试剂在瓶子的标签上用不同的符号和颜色标明它的纯度等级..1.优级纯(一级): C.R 绿色（99.8%，这种试剂纯度最高，杂质含量最低，适合于重要精密的分析工作和科学研究工作）2.分析纯(二级): A.R 红色（99.7%，略次于优级纯，适合于重要分析及一般研究工作）3.化学纯(三级): C.P 蓝色（≥99.5%，纯度与分析纯相差较大，适用于工矿、学校一般分析工作）4.实验试剂(四级): L.R 黄色（质量粗，用于一般要求的化学实验. ）（二）试剂保存①一些特殊物质的保存强碱、水玻璃及某些显较强碱性的水溶液等不能用磨口玻璃瓶塞，应用橡皮塞；浓HNO3、浓H2SO4、液溴、溴水、大部分有机物不能用橡胶塞；易风化的物质也应密封存放(如Na2CO3·10H2O等)。
