六年级上册语文第六单元知识点
一、我会读
1、易读错的字
晶莹（yíng）恩赐（cì）枯竭（jié）眷恋（juàn）荡漾（yàng）潺潺（chán）滋润（zī）松脂（zhī）目睹（dǔ）婴儿（yīng）和蔼可亲（ǎi）罪魁祸首（kuí）苟延残喘（c huǎn）
2、多音字
扁biǎn（扁担）
供
gōng（供求）
难
nán（困难）
薄
báo（薄片）piān（扁舟）gòng（供奉）nàn（难民）bó（单薄）
露lòu（露风）
载
zǎi（承载）
降
jiàng（降价）
埋
mán（埋怨）lù（露水）zài（记载）xiáng（投降）mái（埋葬）
二、我会写
1、重点词语
晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私
矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想
例如基地破坏目睹子孙
2、形近字组词
竭（竭力）遨（遨游）赐（赏赐）慨（感慨）矿（矿产）渴（渴望）傲（傲慢）惕（警惕）概（概括）旷（旷课）脂（脂肪）蔼（和蔼）协（协助）赌（赌博）滥（滥用）指（指出）揭（揭露）胁（威胁）睹（目睹）监（监护）
三、词语积累
1、近义词
慷慨——大方指望——盼望和蔼——和善遥望——远望璀璨——灿烂恩赐——赏赐渺小——微小遨游——漫游2、反义词
慷慨——吝啬保护——毁坏保护——破坏勇敢——胆怯渺小——伟大和蔼——粗暴恩赐——乞求破碎——完整四、课文重点知识。
第18课《只有一个地球》作者：李剑波蔡士魁体裁：说明文
1、说明文：说明文就是说明事物情况或道理的文章。
2、常见说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义
3、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。打比方，把地球比作“人类的母亲”“生命的摇篮”，体现了作者对地地球的美丽与可爱。
4、在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
列数字、作比较，写出了地球的渺小。
5、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出现在的不可再生性，体现说明文语言的科学性、严谨性。
6、至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
“至少”是副词，最少限度。“至少”一词点明了到现在为止，宇宙中只有一个地球，人类不能移居到别的星球。警告人类，地球是唯一适合人类生存的星球，我们应该积极保护它。
7、它既有可爱的一面，又有容易破碎的一面。
强调“同时”，目的在于提醒人们，如果“不加节制”“随意毁坏”资源，可爱的地球就可能走向“破碎”；如果精心保护地球的生态环境，可爱的地球就会更加可爱。
8、这篇课文在警示人类，要保护地球，保护自然，就是在保护我们自己。第19课《青山不老》作者：梁衡
1、“与山川共存、与日月同辉”是什么意思？
老农不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈精神、绿化家园、保护环境的奉献精神，造福人类的精神。这一切将与山川同在，与日月同辉。
2、为什么说“青山是不会老的”？①老人创造的这片绿洲；②老人不屈的精神，生命的意义万古长青；不会因为年龄增长变老。
第20课《三黑和土地》作者：苏金伞，乡土诗派的代表人物文体：格律诗
1、主要内容：诗歌表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦。
2、“从没睡过这么好的床”一句含义：三黑对土地的诊视，土地改革使三黑最珍视的土地失而复得，而他也沉浸在欢喜之中。
3、三黑形象：勤劳的、朴实、善良的、深切热爱着土地的普通农民形象，表现他获得土地后的幸福感，对未来的美好向往和憧憬。
4、表达感情：诗歌表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
5、对脚下土地的感受：就像农民珍惜土地一样，我们要珍惜得之不易的生活。
6、诗歌技巧：比喻、拟人、夸张、对比
