如何教育现在的学生(演讲稿)李光坤
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教育学生经典演讲尊敬的教育工作者、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的一些想法和观点。
改变自己,改写历史,这是我们时代的责任和使命。
作为新一代的年轻人,我们应该勇往直前,为创造美好的未来而努力奋斗。
首先,我想分享的是关于教育的话题。
教育,是一个国家发展的基石,也是每个人成长的重要环节。
然而,现在的教育体制存在许多问题,我们需要思考如何改革和创新。
我认为,教育应该注重培养学生的创新能力、合作精神和批判思维。
我们应该给学生提供更多自主学习的机会,激发他们的求知欲和创造力。
此外,教育还应该注重培养学生的人文素养和道德观念,让他们成为有担当、有责任心的社会人才。
其次,我想谈一谈关于环境保护的话题。
近年来,全球面临着严重的环境问题,如气候变化、生物多样性丧失等。
这些问题的存在,给我们人类带来了巨大的挑战。
作为年轻一代,我们不能袖手旁观。
我们应该行动起来,参与到环保事业中。
我们可以从小事做起,如减少用水、节约用电等。
同时,我们还可以积极参与环保组织,组织义务公益活动,倡导绿色出行和低碳生活方式。
通过我们的努力和行动,我们可以保护地球家园,为子孙后代创造一个更美好的未来。
最后,我想谈一谈关于社会责任的话题。
每个人都有责任为社会做贡献。
我们不能只关注自己的利益,而忽视了他人的需要。
在我们的日常生活中,我们可以多关心身边的人,帮助他们解决困难和问题。
同时,我们也应该关注社会的发展,关注弱势群体的权益。
我们可以参与到公益组织中,为社会做出贡献。
此外,我们还应该树立正确的价值观,尊重他人,珍惜友情和亲情。
通过我们的行动,我们可以传递爱和正能量,让这个社会更加和谐和美好。
亲爱的同学们,我相信,每个人都是独一无二的,都有自己独特的才能和潜力。
我们应该相信自己,并且努力发掘自己的潜力。
无论前方的道路如何艰辛,我们都要勇往直前,坚持不懈。
只有经历了失败和挫折,我们才能变得更加坚强和成熟。
记住,只有不断努力和奋斗,我们才能成为更好的自己。
如何教育孩子发言稿我认为,高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节。
孩子学习紧张,我们家长与孩子相处的时间相对较短,对孩子的影响时间短,效果也就会大打折扣。
而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期,家庭教育对他们来说犹为重要。
正如一个家长所说:“我现在最大的愿望就是教育好我的孩子,让他让成才。
”这是每个家庭共同的愿望,那么我们作为高中生的家长,怎样实施家庭教育,更好地帮助孩子健康成长呢?我想和家长们交流以下几点:一、让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然,不存在要感激和回报。
没有对父母的感恩意识,是孩子不听话的一个重要原因。
我认为,很有必要让孩子感受到父母的付出和爱,培养他们的感恩意识是很有必要的。
一方面,让孩子学会理财,养成记录收支的习惯。
前美国首富、美孚石油公司的总裁,洛克菲勒,每个星期给孩子的零花钱只有三十美分,相当于人民币2.4元。
而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好,下周领零花钱的时候交父亲检查。
后来,他的儿女,都可以通过自己的劳动,过上幸福美满的生活,而不要依靠亿万富翁的父亲。
新时代要求学生在学会学习,学会做人,学会做事,学会合作的同时,也应该学会理财。
养成记录收入和支出的习惯,就可以将自己的财富用在“刀刃上”,把自己的生活规划得井井有条,而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘,疲于应付。
学会理财,也就是学会规划人生,会理财将会使你一生受益无穷。
一段时间过去后,要让孩子算算账,一个学期,一年要用去父母多少钱。
另一个方面也要让孩子参加一些劳动,尝试去赚钱,了解金钱来之不易,而且必须通过劳动获得。
这样有利于养成勤俭节约的习惯,也有利于培养孩子的感恩意识。
有一颗感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保证。
(以前年在郑集中学考第一名的学生为例)二、宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感。
“严是爱,松是害”是中国的一句古话。
的确,严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路,这方面有不少成功的范例。
优秀教师主要先进事迹板贵乡中心小学:李光坤我是板贵乡中心小学教师,李光坤,男,中共党员,1983年9月参加教育工作,先后曾在板贵乡福幼小学、木工小学、新寨小学、坡蝉小学从事教育教学工作,2005年8月-2009年8月年任坡蝉小学校长,2009年9月至今在板贵乡中心小学从事全乡小学常规管理工作。
自参加工作以来,时时牢记“贵州教师誓词”,践行“贵州教育精神”,始终忠诚于人民的教育事业,工作勤勤恳恳,尽心尽力,模范履行教师职责,具有坚定的政治信念和优良的职业道德。
近30年来,从一名默默无闻的青年教师成长为县市优秀教师、从一名普通的师范毕业生成长为骨干教师,市级优秀共产党员。
其事迹主要表现在:一、工作踏实,有较强的业务能力在教学实践中,认真、全面、深入地做好教学“六认真”工作,以务实、高效的工作作风去吸引学生,努力做到讲在学生思维的切入处,练在学生能力的空白处,曾多次承担校、乡级的课堂教学观摩课。
近30年来,大多数时间一直兼任语文、数学主课的教学工作,不管是教语文,还是教数学、品德与社会,都深受家长、学生喜爱。
在2001年秋季的全县期末考试中,所教班级的平均考试成绩全乡第一,及格率100%,同年被评为县级优秀教师。
在抓好教学工作的同时,努力学习科学文化知识和教育理论,努力提高个人文化素质和业务能力,先后曾参加贵州省中等师范函授广播学校学习毕业、贵州教育学院(自学考试、电视广播教育和函授教育的“三沟通”)物理教育专业专科毕业、贵阳学院法学本科专升本法学专业毕业。
并在工作之余参加了全国农村中小学现代远程教育“三种模式”教学运用国家级专家巡回培训、安顺市小学校长任职资格培训、“国培计划——‘知行中国’小学班主任培训”及小继教培训等,不断更新教学理念,以“人一之、我十之;咬定青山不放松、不达目的不罢休”精神为我乡教育补充正能量。
到乡中心小学工作以来,在乡中心小学的统一部署下,积极参加教学基本功、教学能力操练活动,本人至今已发表国家级论文1篇,省级1篇,多次发表县级简讯。
关于学生教育的演讲稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是关于学生教育。
学生教育是我们国家教育事业的重要组成部分,是培养未来社会栋梁的关键环节。
而作为学生,我们应该怎么看待学生教育呢?首先,学生教育应该是全面的。
学生教育不仅仅是指学习知识,更包括了品德、健康、个性等方面的培养。
我们除了要追求学业成绩的优秀,也要注重培养良好的道德品质,健康的生活方式,以及积极主动、创造性的思维方式。
只有这样,我们才能真正成为全面发展的人才。
其次,学生教育应该是个性化的。
每个学生都有自己独特的个性和天赋,我们应该尊重和发展这些个性和天赋。
学校应该提供多元化的教育方式和活动,鼓励学生参与各种兴趣小组和社团。
只有让学生在自己感兴趣的领域发展,他们才能真正发挥出自己的潜力。
第三,学生教育应该是开放的。
教育不仅仅是学生在学校里学到的知识,更是一个广阔的世界观和人生观的塑造过程。
学生应该有机会接触到不同领域的知识和文化,增长视野和开阔思维。
学校应该创造一个开放包容的教育环境,鼓励学生思考、讨论和交流。
最后,学生教育应该是发展的。
教育不是一蹴而就的,而是一个长期的过程。
学生应该具备自我学习、自我发展的能力,不仅仅依赖老师和学校的教育。
我们要保持持续的学习动力,积极参与各种学习机会,不断提升自己的能力和素质。
总之,学生教育应该是全面、个性化、开放和发展的。
我们每个人都是学生教育的受益者和参与者,只有我们自己积极参与、努力学习,才能真正实现个人的全面发展,同时也为社会的进步和发展贡献自己的力量。
谢谢大家!。
教育孩子的经验演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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•••••••••••••••••关于培养教育孩子的演讲稿(精选3篇)关于培养教育孩子的演讲稿(精选3篇)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的关于培养教育孩子的演讲稿(精选3篇),欢迎大家分享。
培养教育孩子的演讲稿1尊敬的老师和家长:你们好!在孩子成长的过程中,每个家长都有各自的一套教育方法,这与孩子的家庭环境、孩子的性格、平时的习惯等等各个方面都有着密不可分的联系。
但不管哪种方式,我觉得给孩子打好基础很重要,我希望她有一个好的习惯和好的性格,有了这些将来的成长会顺利很多,所以我主要是从这两方面努力。
一、养成好的习惯1、爱看书的习惯在我们每个人成长的过程都离不开学习,都不能离开书。
上学的时候需要学习,需要看书,长大了同样需要从书上获取不同的生活知识,活到老学到老,所以我希望孩子爱看书,养成喜欢看书的习惯。
我是这样做的,从孩子一岁的时候,我就开始给她买书了,给她看一些小动物,认识动物。
孩子长大点,我就买一些小故事书,还给她订了一些杂志。
一定让孩子多到书店,感受读书的氛围。
支持孩子买书,鼓励孩子读书,每天给孩子一定的读书时间。
长这么大,她读的书一个书橱已经放不下了。
2、勤学好问的习惯孩子是天真的,遇到很多不明白的事物,一定要有耐心对待她的疑问,实在不会的马上通过百度进行搜索,不要冷落她的一些问题,始终让她感到不迷茫、不困惑、有一种吸收新知识的愉快感,最起码不让她感到厌烦。
3、完成作业的习惯我和孩子一同学习,学习孩子的笔记和教学资料,然后再给她批改作业和日记,错的进行纠正。
多余时间预习明天的新课或者复习巩固学过的知识。
二、养成好的性格培养孩子一个良好的性格,会让他(她)受益一生。
首先培养耐心。
孩子有时候作业多了,做不完就会很烦躁、着急,大人多数会不耐烦地吵,这时就需要冷静地去关心。
学生教育的演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是学生教育。
教育被誉为国家的未来和希望,而学生则是教育的主体和受益者。
作为学生,我们身负着接受教育的重任和使命。
学生教育不仅仅是知识的传递,更是人格的塑造和价值观的培养。
在学生教育中,教育者和家长都有着重要的责任和作用。
首先,学生教育应该注重全面发展。
教育不应只关注学术成绩,更应关注学生的品德修养和身心健康。
只有培养出有良好人格和综合素质的学生,才能更好地为社会做出贡献。
因此,我们要在学习方面注重个性化教育,尊重学生的兴趣和需求;在体育方面注重锻炼和培养学生的身体素质;在思想道德方面注重培养学生的道德观念和正确的价值观。
其次,学生教育要注重培养创新精神和实践能力。
现在的社会发展迅速,创新能力已成为求职和发展的关键因素。
而学生教育要从小培养学生的创新精神和实践能力,让他们主动思考和动手实践,培养解决问题的能力和创造力。
只有这样,我们的学生才能在未来的竞争中立于不败之地。
最后,学生教育要注重培养正确的价值观和道德观念。
我们年轻人是祖国的未来,我们的价值观和道德观念决定了社会的发展方向和面貌。
因此,我们要注重培养学生正确的价值观和道德观念,教育他们懂得尊重他人、关心他人,培养他们的仁爱之心和责任感。
尊敬的领导、老师和同学们,学生教育是一个复杂而关键的任务,需要学校、教育部门和社会共同努力。
作为学生,我们要珍惜受到的教育机会,努力学习知识,培养良好的学习习惯和品德修养。
同时,我们也要积极参与社会实践,锻炼自己的实践能力和创新精神。
相信在大家共同的努力下,我们的学生教育一定会迈向一个新的高峰!谢谢大家!。
第 1 页 共 16 页 教育学生演讲稿 教育学生演讲稿 第一篇: 家长教育学生的演讲稿 各位大家好,很高兴今天可以站在这里发表我的演讲稿. 我以前是一个整天游手好闲在学校上课老是分心,还经常看小说,还被老师没收过.放学或节假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩电脑看电视,吃呀喝呀.做人做的一只猪,一个懒鬼差不多,而且我连门都不出,粘着我的电脑,就差没有把他娶回家了.但现在我却站在了台上分享我的过去,而且说的脸部红气不喘的.因为我改变了,你们相不相信四天可以改变一个人,而我确确实实四天之内改变了,每个成功的人的背后都有一个成功的教练而我的教练就是一个出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她从小就立志一定要成功!出身平凡的她,大学毕业选择0底薪的销售演讲事业,23岁买宝马与豪宅,24岁破亚洲纪录,25破世界纪录,被誉为“亚洲销售女神”,26岁结婚生子,28岁买保时捷,在今年也就是29岁的她的到了一辆红色敞篷劳斯莱士,她的名字就叫徐鹤宁,在她的座下有多位身价千万的千万富豪。如果你想有世界级的成功,就必须要有一个世界级的教练,我知道在场有许多人想成功,但你有没有想过你为什么你这么久了还没有成功就是因为你没有用对方法,不断的再兜圈子,但现在有一条捷径,可以让你少时间大成功。其实没个人都有一个潜能,但还没有激发出来,如果你的潜能激发出来了你的人生就会有一个转折点。你们说好不好,还没有成功第 2 页 共 16 页
的想成功吗?因已经成功了的想更成功吗?如果事业遇到关口了想突破吗?如果你们的孩子没有竞争的心的话,想让他成为第一吗? 第二篇: 如何教育学生演讲稿 敬的各位领导,各位老师: 大家好! 我今天给大家介绍一下心理健康教育的有关内容。 1.心理健康及意义 心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培养学生的心理素质。帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力,如何进行情绪调节等,使学生更有效,积极地适应社会,适应自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。 在现代社会,一个心理健康的人通常表现为认知功能正常、情绪反应适当、意志品质健全、自我意识正确、个性结构完整、人际关系协调、人生态度积极、社会适应良好、行为表现规范和行为年龄相符等。 2 .心理健康教育与素质教育的关系 心理健康教育在素质教育中居于核心地位,它是实施素质教育的重要前提,也是全面发展教育不可缺少的重要组成部分。长期以来,我国中小学教育实践中,往往只重视智力因素的培养,而忽视学生健康心理素质的培养,特别是忽视意志、兴趣、个性等非智力因素的培养,这不利于我们全面推进素质教育的实施。中小学新课程强调要促进学生的身心健康和综合素质的提高,认为良好的心理素质是学生综第 3 页 共 16 页
1 新时期学校教育的特殊性 李光坤 各位校长、各位老师: 大家好! 为了贯彻落实 《道德讲堂》和构建和谐社会的精神。今天我作为宣讲员来给大家作第一期宣讲。我仅把在30年工作的实践和体会,整理出来,与大家共勉。 我的题目是:新时期学校教育的特殊性。 对现在学生的教育,到什么程度才算是成功呢?我认为:能把一个人的潜能都激发出来,为社会作贡献,就算是成功。不管他(她)受没受到良好的教育,只要发挥不出他(她)的潜能,这就是不成功。 现在学生的特殊性: 第一:现在的学生大多数是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠爱,现在反过来了,是一家六个大人要争、要抢小孩的宠了。换句话说:家庭结构变化了。现在的学生的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同,而我们老师却还是用过去成长经历中形成的观念来教育现在的学生,学生自然难以接受。这些学生是在电视机、电脑前长大的孩子,他们(她们)与父母的沟通越来越少,慢慢地,孩子向父母关闭了心灵的大门,形成了不健康的心理。他们(她们)是在市场经济环境下长大 2
的孩子。所以我们的教育就必须适应市场经济的需求。 (代沟) 第二:我们国家的教育模式还没有完全摆脱原苏联的教育模式,也就是计划经济的教育模式。著名的教育家蔡元培先生说过:“教育应指导社会,而不是追逐社会。”可是我们现在的教育就连“追逐”都达不到,更谈不上“指导”了。现在,市场经济地位,可是我们的教育制度非常滞后,到现在还不能完全按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。 第三:我们国家的家庭教育非常落后。特别是我们的家长没有这一代小孩的成长经历,加上家长没有专门研究家庭教育。现在是市场经济了,你不研究、学习家庭教育,你就跟不上孩子的成长步伐。 由于以上三个特殊原因,家长感觉到现在的孩子难教。教师也感觉到现在的学生难教。 既然如此,如何教育现在的学生呢? 首先,要转变观念。(家长和老师的) 为什么呢?请看陈忠联老师《将成功传给下一代》中的一个《猫抓老鼠的故事》。 这个故事是这样的:有一天,猫追一只老鼠,这只老鼠迅速跑回洞里去。没有被猫抓住,其它老鼠很佩服这只老鼠:“哎呀!你到底是经过锻炼的呀,现在连猫都抓不到你了。” 这只老鼠很得意。猫在外头气得喵喵直叫,叫了半个小时, 3
猫不叫了,又等了一个小时.外面没有声音了,其它老鼠就跟这只老鼠说:“猫已经走了,现在我们可以出去了。”这只老鼠说:“不能出去,现在的猫不比从前了,猫的技能提高了呢,不能上它的当。”于是,它们就没有出去,结果又等了一个小时,外边传来了狗的叫声,这只老鼠说:“现在可以出去了。” 为什么说狗叫了就可以出去了呢?因为通常狗跟猫是不在一起玩的,狗在猫就不会在;而且俗话说,狗抓耗子多管闲事。于是,这只老鼠就带着其它老鼠出去了。没想到,刚刚一出老鼠洞,就给猫抓住了。老鼠想,我反正是死定了,不过我要问问这只猫是用什么计谋抓到我的。你看这只猫怎么回答它:“都什么年代了,21世纪了.我不换两招我哪有饭吃啊?我才多学了一门外语就成功了,刚才那个狗叫声是我学的呢。” 大家看看,猫为了求生存都会改观念、换换手法,而我们老师面对的是人的教育。不与时俱进能行吗? 那么,我们要转变哪些观念呢? 1、计划经济与市场经济的制约。教育不仅仅是学校的事,家长也是孩子教育的主要责任人。这就需要我们利用家长会、六一节等活动做好家长的工作。 不论是老师、是家长都要明白:市场经济环境下需要的是有创新意识、有个性的人才。试想一下:一个班级五六十个学生,一个老师不可能关注每个孩子的个性发展,学校的 4
工作重心是学生的学业,而学生的个性发展和人格培养等方面,家长起着决定性的作用。可以说,家长在这些方面对孩子的影响是学校不能取代的。家长不能把陪伴孩子当成一种负担。市场经济环境下,当家长的必须要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性发展、创新意识。现在是竞争年代,当家长没有一点超前意识就会落后,你的孩子就有可能被淘汰。 2、自觉抵制社会上不良风气。你看一个网吧就让那么多孩子不愿意读书了,何况还加上大街小巷的麻将、校园阴暗角落的一对对恋人等潜移默化的影响吗?光靠一个老师,就是使尽浑身解数也不可能保证每个学生都不受不良风气的影响啊。就在2014年的4月份,我收到一个初中二年级学生的一条微博:锄禾日当午,妈妈真辛苦;上午打麻将,下午斗地主;晚上聊微信,家务谁做主?谁知盘中餐,顿顿无人煮。光吃方便面,餐餐都想吐。汗滴禾下土,明天继续赌!!对于老师,有事没事就瞎编一些不着边际的话。比如:一等教师是领导,吃喝玩乐到处跑;二等教师管后勤,轻轻松松维持人;三等教师体音美,上班还能喝茶水;四等教师史地生,周末还能去踏青;五等教师语数外,比比看谁死得快。现在学生也不会落后于你,正事做不了,写点歪诗还不错的。像:语文老师一回头,鲁迅甘为孺子牛;数学老师一回头,六元六次都能求;英语老师一回头,sorry加上thank you; 5
化学老师一回头,二氧化碳变汽油;物理老师一回头,一根杠杆撬地球;体育老师一回头,黛玉妹妹踢足球;美术老师一回头,蒙娜丽莎也风流。在市场经济环境下,家长还是按计划经济下的观念办事儿,按老规矩出牌,认为把孩子养大就行了,把教育孩子的事全部交给学校,这样肯定教育不好孩子。 3、家庭、学校、社会的共同配合。但是,对于家长来说,社会好不好你是不能把握的,学校的老师好不好你也不能把握,你唯独对你自己是可以完全把握的。只要你的教育方法得当,你小孩无论碰到什么样的老师都不会坏,碰到好老师就会更好。 所以说,家长不能老抱着过去的传统观念,不能把教育孩子的希望全部寄托在老师身上,对学校的期望值不能太高,家长要主动承担起对孩子的教育责任。 二、作为老师来说,我们要培养什么样的学生呢? 1979年6月,中国曾派一个访问团,去美国考察基础教育。回国后,写了一份报告,在见闻录部分,有四段文字: ●美国的学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 ●小学二年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,好像让地球调个头、让火车开到月球都易如反掌似的。 6
●重音、体、美,而轻数、理、化。无论是在公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如荼,而数、理、化则乏人问津。 ●课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷着二郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去。 最后,在结论部分,这个访问团是这么写的:美国的初级教育已经病入膏肓,可以这么预言,再用二十年的时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。 可是就在同一年,作为互访,美国也派了一个考察团来中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后,也写了一份报告,在见闻录部分,也有四段文字: ●中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前,除了老师发问时,举起右边的一只,否则不轻易改变;幼儿园的学生则喜欢背在后面,室外活动时除外。 ●中国的学生喜欢早起,七点钟之前,在中国的大街上见到的最多的是学生,并且他们喜欢边走路边用早点。 ●中国学生有一种作业叫“家庭作业”,据一位中国老师解释,它的意思是学校作业在家庭的延续。 ●中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生,他们在学期结束时,一般会得到一张证书,其他人则没有。 在报告的结论部分,他们是这么写的:中国的学生是世 7
界上最勤奋的,在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较,都是最好的。可以预测,再用二十年的时间,中国在科技和文化方面,必将把美国远远地甩在后面。 可是,至今35年过去了,美国病入膏肓的教育制度共培养了45位诺贝尔奖获得者,而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。两家的预言都错了。 这有力的说明了一个道理:每个孩子都拥有独特的天赋,中国的教育只承认一种,那就是把课堂上灌输给他们的知识,写在试卷上的天赋。美国的教育则承认孩子各有各的天赋,并且在教育中让他们竭力张扬他们的天赋。 也就是说,可是我们想学美国那样做又很不现实,因为我们国家的经济基础远远达不到美国的水平,美国很多学校包括高中,每个班只有十到十二个学生,老师当然能关注到每个学生的天赋;可是在我们国家,每个班五六十个学生,有的甚至七八十个学生。老师怎么能关注到每个学生的个性和天赋?他想关注也有心无力啊!那么怎么办呢?我们必须走一条有中国特色的教育之路。什么是“有中国特色的教育之路”呢?我们认为:学校以抓学习、抓素质教育为主,由家长进行配合;家长以抓个性发展为主,由学校进行学校配合。这样才能满足我们国家现阶段的教育制度。教育成功的秘诀就是:帮助孩子树立起目标,就是孩子想去的地方,再帮助 8
孩子早一步到达。 三、要转变对学生的评价标准。 讲几个例子。有的学生喜欢出风头,标新立异,按传统的教育观念,这些都是不好的行为。但是,现代的教育理念就认为这孩子有创新意识。现在社会没有创新意识怎么行呢? 有的学生爱欺负人,动不动就打同学,爱管闲事,老师批评他,家长也批评他。打人有不对的地方,但是也有好的一面,只是我们没有看到。他欺负人说明他想当领导.想管人家.我们就应该把他想当领导的意识保留住,不能一概否定,要教育他:想要别人听你的,不能靠拳头,要靠智慧。 有的孩子爱顶嘴,家长很头疼。老师也不喜欢。爱顶嘴,说明他反应快,说明他的思维跟得上你的思路,甚至超越你的思维,他跟你顶嘴,说明他有思想,思维敏捷,你更不应该给予抑制。 有的孩子很内向,跟这个同学玩不来,跟那个朋友也玩不来,家长着急。老师也说,你的性格怎么这么古怪啊。内向、性格古怪的孩子有可能是天才,他有一怪就必有一绝,将来有可能是证券高手,或是电脑高手,为什么这么说,因为搞证券的人就是要跟别人不一样,如果想的都跟大家一样,哪赚得到钱?比尔.盖茨性格就比较内向,在中学时代很少跟同学一起玩,整天闷头玩电脑,他成了世界首富。过