克和千克的认识课件优秀课件

这些较重的物体用千克做单位，
用字母（ k）g
大约4千克
5千克
80千克
3（千克） 500（ 克） 4（ ）千克100（ ） 克
500
＋ 500克 ＝1000 克
克
1千克＝1000克
判断对错。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（） √
（2）小明今年7岁，约重20千克。
（ ）√
（3）1千克铁比1千克棉花重。
（ ）×
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 ( √)
小结：
同学们，今天我们学习了重量单 位，知道了比较轻的物体重量单位 用克，比较重的物体重量单位用千 克。希望大家在平时的生活中多留 心注意，相信大家很快都能掌握。
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
亲爱的同学们，再见！
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
克和千克 的认识
重1千克
物体的重量用克 和千克做单位
饼干10克
5千克
同表学示们物，品看有看多他重们，在 超可市以都用买质了量什单么位？克分 别或是千按克什。么来买的呢？
这些比较轻的物体用克做单位 用字母表示为（g)

3. 下面的物品各有多重？连一连。
4. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2千克 ＝ 2000克 800克 ＜ 1千克
5千克 ＞ 4900克 2500克 ＜ 3千克
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第 8 单元 克和千克
第 2 课时 解决问题
一、复习导入
1.在（
）里填上合适的质量单位。
一个西瓜重5 （ 千克 ）。 一本故事书重210 （ 克 ）。 一只鸡重3 （千克 ）。 一只狗重20 （ 千克 ）。 一袋方便面重105 （ 克 ）。
知怎解道样答了解正什答确么？吗？？要解 决检的查问一题下是。什么？
口答：如果45个苹果 重1千克，这些苹果 大约重54千克。
三、课后巩固
1.
估计24个梨大约 重多少千克。
我知道大约5个梨 是1千克。
绿色圃中小学教育网
如果5个梨重1千克，这些梨大约重（ 5 ）千克。
指针指着几，就表示 所称的物品有多重。
掂一掂1千克的物体， 体会一下有多重。
三、能力提高
计量比较轻的物品用“克” 作单位，计量比较重的物品 用“千克”作单位。
1. 说出下面的物品各有多重。
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
绿色圃中小学教育网
1千克＝1000克，它可以 帮助我们判断呦！
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第 8 单元 克和千克
第 1 课时 认识克和千克
一、新课导入
同表学示们物，品看有看多他重们，在 超可市以都用买质了量什单么位？克分 别或是千多克重。呢？
二、自主探究
我1个知2道分“硬克币” 真用约是字重太母1克轻“。了g”！来 表示。
这些物品都比较轻， 请 品计 常你 ，量 用用 怎先 你比 “手 么掂 有克较掂 样一 什”轻1一 ？克掂 么的作掂有这 感物单，多些 受品位感重物？，。觉？

1千克＝1000克
2袋盐重1000克，也 可以说重1千克。
指针指着几，就表 示所称的物品有多 重。
指针指着几，就表 示所称的物品有多 重。
指针指着几，就表 示所称的物品有多 重。
你知道吗？
电子秤
体重秤
磅秤 除了这些，生活 斤、两与我们认 你还知道人们常 中你还见过什么 识的克和千克又 用什么质量单位 秤？介绍给大家。 有什么关系呢？ 来表示物体有多
在生活中，人们习 1 斤＝10两 惯用“斤”和“两” 1 斤＝500克 来表示物体有多重。 2 斤＝1千克
重吗？
做一做
1.
做一做
1.
1个苹果 5个梨 „„
100克 900克 „„
200克 1000克 „„
2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
1千克＝1000克，它可 以帮助我们判断呦！
6. 在
2千克
里填上“＞”“＜”或“＝”。
＝ 2000克 5千克 ＞ 4900克
800克 ＜ 1千克
2500克 ＜ 3千克
本节课，你学会了什么？
你有什么收获？
Байду номын сангаас
1个2分硬 真是太轻了！ 币约重1克。
用手掂一掂，感 1克有重？ 觉怎么样？
生活中还有哪些物品 看看1克黄豆大约 比较轻的物品常用天 的质量大约是 1克？ 有多少粒，并掂一 平来称。 掂。
我知道“千克” “净含量”指桶 用字母“kg”来 里、箱里的物品 表示。 实际有多重。
“净含量”是什 像这些计量比较重 么意思？ 的物品，常用“千 克”作单位。
人教小学数学二年级下册
克和千克
表示物品有多重， 同学们，看看他们 可以用质量单位 在超市都买了什么？ 克或千克。 分别是多重呢？

自主学习
克和千克之间的进率是1000。
1千克=1000克
1袋食盐重500克，2袋盐重 500+500=1000（克），也可以 说重1千克。
认识用“千克”作单位的几种秤
指针指着几，就表示 所称的物品有几千克。
归纳总结：
认识质量单位千克： （1）千克是一个用于计量比较重的物品的质量单
位，通常用字母“kg”表示。 （2）1千克＝1000克 （3）比较重的物品通常用千克作单位的秤来称。
右托盘放砝码
在天平右边托盘上放1克砝码，在 左边托盘上一粒一粒地放黄豆，大 约放6粒黄豆后天平平衡。
我会用 估一估下面的物品哪些比1克轻。
生活中还有哪些物品比1克轻?
羽毛和细线比1克轻；生活中一根头发、 一粒绿豆……比1克轻。
归纳总结：
认识质量单位克： （1）克是质量单位，计量比较轻的物品用
它作单位，通常用字母“g”表示。 （2）一个2分硬币约重1克。 （3）比较轻的物体通常用天平来称。
8单元 克和千克
人教版数学二年级下册
情境导入
亮亮和红红今天去 超市购物，他们都 在讨论跟质量有关 的话题。今天咱们 就来研究一下这个 问题。
探索新知一
我们经常在商品外包装上看到 “克”，“克”指的是什么呢？ 自学课本101页。
自主学习
1个2分硬币约重1克。 1包口香糖重3克，1包菊花茶 重12克，一袋瓜子重100克。
探索新知二
一箱苹果比较重，箱子上面标 注的质量单位与口香糖包装上 标注的质量单位不同，下面我 们就来认一认这个新的单位。
自主学习
计量比较重的物品，常用 “千克”作单位。千克是国 际上通用的质量单位，通常 用符号“kg”表示。
自主学习

克和千克的认识
1.计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。
2.计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。
3.克和千克之间的换算：1千克=1000克
1. 估一估下面的物品哪些比 1 克轻。
2. 说出下面的物品各有多重。
计量比较轻的物品用“克”作 单位，计量比较重的物品用 “千克”作单位。
3.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
1.在具体生活情境中，让学生感受并认识质量单位克和千克，初步 建立克、千克的质量概念，知道 1 千克 = 1000 克。 2.帮助学生认识天平和常用的用“千克”作单位的秤，知道用秤称 物体的方法，能够进行简单的称量和计算。
3.通过小组合作学习，动手操作、主动探索等活动，培养学生的创 新意识及动手、动脑习惯。
掂一掂 1 千克的物品， 体会一下有多重。
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
我们刚刚称过，一般 苹果有大有小，要 大的4个1千克，中等 根据大小来估计。 个儿的5个1千克。
如果4个苹果重1千克，这些苹果重（
5 4
）千克。 ）千克。
20÷4＝5（千克）
如果5个苹果重1千克，这些苹果重（
知道了什么？要解 20÷5＝4（千克） 决的问题是什么？
考 虑 单位 。 应该 先 把 6 千 克化 成 6000 克 ，或 者 把
6000 克转化成 6 千克，统一单位后再进行比较。
比较质量的大小时，如果单位相同，可以直接比较大 小；如果单位不同，先统一单位，再比较大小。
1.从课后习题中选取；立 1 千克和 1 克的质量
概念。要在头脑中形成“克”和“千克”的直观认识，这
样才能结合具体物品和所给的数，选择合适的质量单位。 在选择质量单位时一定要明确：比较轻的物品用 “克”作单位，比较重的物品用“千克”作单位。

R·二年级下册
克和千克
第1课时 克和千克的认识
表示物品有多重，可 以用质量单位克或千 克。
你还知道生活中使用的 其他质量单位吗？
斤
公斤
两
1克大约有多重？在自己课前准 备的物品中找一找，掂一掂。
我们怎么确定它到底是不是1克呢？
电子秤
体重秤
磅秤
除了这些，生活中你还见 过什么秤？介绍给大家。
比较轻的物品常用天平来称。
2 袋盐重 1000 克， 也可以说重 1 千克。
1 千克＝1000 克
1. 说出下面的物品各有多重。
2. 计量下面的物品有多重，用哪个 单位合适？圈一圈。
（ 克 千克 ）（ 克 千克 ）（ 克 千克 ） （ 克 千克 ）
3. 下面的物品有多重？填一填。 （600）克 （ 2 ）千克 （ 30 ）千克
生活中还有哪些物品比 1 克轻？
计量比较重的物品，常用
“千克”作单位。 “千克”也可以用 符号“kg”表示。
“净含量”指桶 里、箱里的物品 实际有多重。
“净含量”是 什么意思？
指针指着几，就表示所 称的物品有几千克。
称一称，并掂一掂 1 千克的物品，体会一 下有多重。
生活中还有哪些物品要用“千克”作单位？
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
中国古代数学名人
祖冲之（公元429-500年）
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
是我国南北朝时期，河北省涞源县人．他从小就阅读了许多天文 书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学 ．
由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天 正确的方法。
提出了计算圆周率的科--学割方圆法术，用圆内接正多边形的周长来逼近 圆的周边长数．越刘多徽，计所算求π值到得越9圆的6边精内形确接，．求祖得冲π=之3.1在4，前并人指成出就，的内基接础正上多，边经形过刻苦 钻研，反复演算，π在求3出.14159与263.14159之27间．并得出π分了数形式

要知道一个物品的轻重，可以用秤称。
13
各种各样的秤
磅秤
天平
电子秤
盘秤
弹簧秤
体重秤
14
kg
15
kg
16
kg
17
kg
18
kg
19
kg
20
kg
21
kg
22
秤的认识 0
指针 500克
1千克
23
把一个菠萝放在盘秤上称重量， 你能根据右图的指针说出菠萝的重 量吗？你是怎样看出来的？
900 2 800
1
请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么？
2
你注意到了吗？
净重：100克
3
净重：1000克
4
净重：5千克
5
净重：25千克
6
净重：100克
净重：1000克
质量单位：
净重：5千克 克、千克
净重：25千克
表示物品有多重，可以用克和千克 作单位。
7
1克有多重？1千克又有多重 呢？
一个2分硬币约重1克。
Kg 700
600
100 200 300
400
500
500
400
600
300
700
200
1
800
100 900
24
用盘秤称一串葡萄，盘秤的指
针如右图，那么葡萄有（
）。
1千克
900 2 800
Kg 700
600
100 200 300
400
500
500
400
600
300
700
200
1
800
100 900

重 1 千克。
饼干 110 克
5 千克
一盒牙膏重30克
一根火腿肠重45克
你
一袋大米重10千克
发 现
小明的体重是31千克 了
一袋茶叶重450克
什
一个苹果重150克
么 ？
一个西瓜重5千克
表示物品有多重，可 以用克或千克作单位。
克和千克的认识
平时我们常说的物品有多重，实际是指 物品的质量是多少。
现在为了和国外方便买卖，世界各国 都统一用“克”和“千克”作为质量单位。
世界上最大的鸟： 鸵鸟，大约有 100 千 克重。它的一个蛋就 重 1 500 克。
二、探究新知
我“知净道含“量千”克指”桶用里、 1字箱千母里克“的＝k物1g品0”0实来0克际表有示。 多重。
像2袋“这盐净些重含计1量0量0”0比克是较，什重也么的 物可意品以思说，？重常1用千“克。千克” 作单位。
1克与1千克 有多大区别
呢？
再掂一掂， 感觉一下！
掂一掂1克和1千克的物体： 比较轻的物体用（克）作单位， 比较重的物体用（千克）作单位。
电子秤
盘秤
弹簧秤
磅秤
天平
古代的秤其实就是现在的杆秤。公元前 221年，秦始皇统一了度量衡，经济的发展， 社会的进步，对衡器的要求越来越高。东汉 初年，木杆秤应运而生。我国是世界上最早 实行法制计量的文明古国，无论从古代计量 精度上看，还是从计量单位和计量管理体制 上看，都是举世无双的。
1、一个苹果重150（ g ）。 2、一个南瓜重4（kg ）。 3、一个排球重450（ g ）。 4、一个西瓜重5（ kg）。
克可以用字母g表示，千克可 以用字母kg表示。
认识克
1枚2分硬币约重1克

义务教育实验课程数学第四册第六单元
《克和千克的认识》
设计人:
下面哪句话是表示重量的？
1、小红身高1米。 ２、小亮的书包４斤重。 ３、明明大约30千克。 ４、我的钢笔长10厘米。 ５、小东家离学校500米。 6、一个果冻18克。
表示物体有多重，可以用克或千克作单位。
150(克) 4千( 克)
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
450(克 ) 100(克 )
下面这两段话写得对不对？
１．张小明今年１０岁，３０克 重．他去超市买了一枝铅笔长７克， 买了一袋果冻重２００千克．
２．他去公园看见了世界上最小 的鸟：蜂鸟大约２克重，还看见了世 界上最大的鸟：鸵鸟，大约１００千 克重，它的一个蛋就重１５００克．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ＝
＞
＜ ＜
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯

各种各样的秤
天平
电子秤
磅秤
盘秤
弹簧秤
三、生活中的数学
秤的认识 指针
0
500克
1千克
800
900
700
600
2 100 200 Kg 300
400 500
把一个菠萝放 在盘秤上称重量， 你能根据右图的指 针说出菠萝的重量 吗？
500 400
600
200 100
300
1 900
700 800
300（ 克 ）
2 千克 = 2 000 克 800 克 ＜ 1 千克
1 千克棉花和 1 千克味精比较， 哪个重一些?
一样重。
你知道吗？ 世界上最小的鸟是蜂鸟， 大约只有 2 克重。
世界上最大的鸟是鸵鸟， 大约有 100 千克重。它的一 个蛋就重 1 500 克。
谢谢大家！
二、生活中实践：
1克有多重？ 1千克又有多 重呢？
一个2分硬币约 重1克。
1克有多重？ 1千克又有多 重呢？
一袋盐重 1千克。
掂一掂，感 觉一下！
1千克＝1000克
1千克＝1公斤
一袋砂糖重500 克，两袋砂糖正 好是1千克。
我们可以用什么 办法知道一个苹 果有多重呢？
要知道一个物品的轻重， 可以用秤称。
一、源于生活：
重 1 千克。
饼干 110 克
5 千克
同学们：你 们进超市注 意到物品上 的这些标识 吗！
你注意到 了吗？
净重：100克
净重：1000克
净重：5千克
净重：25千克
净重：100克 净重：1000克 净重：5千克 净重：25千克
质量单位：克、千克
表示物品有多 重，可以用克 和千克作单位。