关注国内外形势党和国家的重大方针政策社会热点问题

1.进入新世纪后，国内外形势的基本特点。

进入新世纪，国内外形势发生了重大变化。

(1)在国内，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

改革开放20多年特别是“九五”计划以来，我国经济建设和社会发展取得了巨大成就。

我们已经胜利实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，人民生活总体上达到小康水平。

我国经济和社会发展实现了一个质的飞跃，达到一个新的水平，进入新世纪，我国进入了一个新阶段，这一阶段的目标是：全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

(2)在国际上，国际局势正在发生深刻的变化。

主要特点是：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

2.新世纪面临的任务的内容及其要求。

在新的世纪，我们面临着继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的三大任务。

(1)推动现代化建设是三大任务的核心。

我国还处在并长期处在社会主义初级阶段，主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

经济建设是党和国家的中心任务。

到本世纪中叶，基本实现社会主义现代化是我们的总目标。

大力发展社会生产力，不断增强综合国力，是社会主义的根本任务，也是我们解决国内国际问题最主要的条件。

(2)完成祖国的统一。

我们已经实现了香港、澳门回归。

解决台湾问题，实现祖国的完全统一，更加突出地摆在我们面前。

20世纪80年代以来，我们按照“和平统一，一国两制”方针，大力推进两岸经济合作、人员往来和各项交流，坚决反对“台独”，为促进台湾问题的解决进行了不懈的努力。

但是也要看到，解决台湾问题仍面临着严峻的形势。

(3)进行现代化建设，完成祖国统一大业，都需要和平稳定的国际环境和周边环境。

进入新世纪，国际形势发生了深刻的变化。

总的看，和平与发展仍然是当今的主题。

促进世界和平与共同发展是各国人民共同的强烈愿望。

3.贯彻“三个代表”思想的重要性。

开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求。

2024年形势与政策的心得体会范本形势与政策是指当前国内外的政治、经济、社会等方面的发展态势以及国家规定的政策措施。

对形势与政策的理解和把握对于一个国家、一个企业甚至个人的发展都起着至关重要的作用。

在我的学习和工作生涯中，我对形势与政策有着深刻的感悟和体会。

首先，形势与政策是相互关联的。

形势是指社会、经济、政治等各方面的总体发展态势，而政策则是国家、政府根据形势的变化制定的对待问题的方针、政策和措施。

形势的变化会直接影响到政策的制定和执行，而政策的实施也会对形势的发展产生影响。

因此，对形势与政策的理解需要全面、系统的把握。

其次，形势与政策是发展变化的。

随着社会的进步和国际环境的变化，形势和政策也在不断调整和变化。

一个国家或企业只有及时、准确地把握形势变化，才能制定出适应形势的政策，从而保持发展的动力和竞争力。

因此，我们不能止步于对当前形势与政策的了解，还要关注形势和政策的发展趋势，努力做好未来的规划和准备。

再次，形势与政策需要全面、客观的分析。

在面对形势与政策时，我们不能片面地看待问题，而应该全面、客观地分析和评估。

只有全面了解行业、市场、国家的发展态势，才能制定出正确的政策，避免盲目的决策和投资。

同时，我们也要尽量避免个人的主观偏见和利益驱动，保持客观、公正的态度。

最后，形势与政策需要结合实际的行动。

对形势与政策的理解和把握只有在实践中得到检验才能发挥出真正的作用。

只有积极主动地适应形势的变化，及时调整和改进自己的策略和行动，才能更好地抓住机遇，应对挑战，实现个人和组织的发展目标。

总之，形势与政策对于个人和组织的发展至关重要，只有深入了解形势与政策的变化，进行全面、客观的分析，并结合实际行动，才能保持竞争力和实现可持续发展。

作为一个普通人，我将继续关注形势与政策的变化，积极主动地学习和应用相关知识，努力提升自己的能力，为国家和社会的发展贡献自己的力量。

2024年形势与政策的心得体会范本（2）引言：____年，是中国历史发展的重要节点。

2016年9月—12月国内外重大时事国内1..2016年是红军长征胜利80周年。

教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，讲述长征故事、弘扬长征精神。

2.二十国集团领导人（G20）第十一次峰会2016年9月4日在杭州国际博览中心举行。

本次峰会的主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。

主题可概括为“4个I”，即“创新(innovative) ”、“活力(invigorated) ”、“联动(interconnected) ”、“包容(inclusive) ”。

二十国集团领导人杭州峰会通过了《二十国集团领导人杭州峰会公报》，进一步明确了G20合作的发展方向、目标、举措，并就推动世界经济强劲、可持续、平衡和包容增长的一揽子政策和措施达成“杭州共识”。

这是近年来我国主办的级别最高、规模最大、影响最深的国际峰会。

形成了一系列具有开创性、引领性、机制性的成果，实现了为世界经济指明方向、为全球增长提供动力、为国际合作筑牢根基的总体目标。

在这次峰会上，我们首次全面阐释我国的全球经济治理观，首次把创新作为核心成果，首次把发展议题置于全球宏观政策协调的突出位置，首次形成全球多边投资规则框架，首次发布气候变化问题主席声明，首次把绿色金融列入二十国集团议程，在二十国集团发展史上留下了深刻的中国印记。

3.《长江经济带发展规划纲要》正式印发，长江经济带的四大战略定位：生态文明建设的先行示范带、引领全国转型发展的创新驱动带、具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作的协调发展带。

4.2016年9月15日，搭载天宫二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射成功，这是我国第一个真正的空间实验室。

天宫二号成功发射，为空间站时代的到来打下坚实基础，中国太空科技事业发展迈上新起点。

5.2016年10月17日，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利航天员景海鹏、陈东送上太空，与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接。

形势与政策课
1．形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是每个学生的必修课程。

2．通过形势与政策基本知识以及当前国内外重大、热点问题的教育，帮助学生认清国际国内形势，了解党和国家重大方针政策，开阔学生视野，积极投身改革开放和社会主义现代化建设。

3．形势与政策课总计32学时，课内专题讲座24学时，社会实践8学时。

课内专题讲座在大学一、二年级进行，每学期讲座2个专题，共计8个专题。

社会实践在大学三年级进行，按社会实践具体要求开展。

4．大学一年级通讲专题，大学二年级选择专题。

每个专题讲座都要求学生积极参与，认真听讲，课上做好学习笔记，课下完成心得体会。

没有按时参加的同学请利用其他时间补上相同或其他内容的讲座。

5．形势与政策课成绩考核实行百分制，包括平时表现、上机考试和社会实践三部分分值。

平时表现按形势与政策课学习手册记录的内容分类后给出分数。

上机考试在大学一年级的第二个学期末进行，考核内容包括课上讲座和教科书的相关内容。

社会实践按相关具体要求给出分值。

6．形势与政策学习手册在大学二年级的第二个学期末要上交评定成绩，请认真保管好以免丢失。

对于丢失者，请如实说明情况酌
情予以补发，不得弄虚作假。

7．对于在形势与政策课教学过程中出现的如抄袭学习手册内容、替同学听课记笔记、没有听课偷盖印章等违纪现象，一般取消违纪者第一次上机考试资格；情节严重者，按学校校规校纪处理。

社会热点问题有哪些篇一：社会热点问题社会热点问题一、问题：医患关系不和谐二、发展历程：从几十年前受人尊重的赤脚医生，到今天的医患之间相互不信任三、表现：患者方面：1.对医生言语攻击2.对医生进行责难（哈尔滨第一医院在读硕士王浩被杀并不是个例）3.对医生的不信任4.医闹（心理分析：患者不满用药效果、谋取钱财等）医生方面：1对患者的态度2对患者的不信任3医疗事故四、原因：1北京大学第一医院院长刘玉村相信认为：这是大小环境的影响造成这种紧张关系（一个是有大的社会环境，中国社会这么大这么快的改变，我们的每一个人都适应不了，而且还有一个很特殊的，国际上社会过去强调从前的是集体，市场经济社会强调的是个性发挥，所以我们从集体的观念到个性的发挥，这个听话过度我们完成的不够好，就变成了咱们的每一个社会的中国人，大家都很着急，都急于要答案，都急于要有成果，并且对别人又不那么相信。

总觉着自己可以，看别人的时候老带着有色眼镜（一个是小氛围，我们建的医院还不够多，有能力的医生数量也不够，医院门诊量太大，一个在短时间内看完了那么多的病人，分配给每一个产妇病人的时间也就几分钟，大家排了一夜的对，然后看了几分钟的病，然后我们医生还得问病人要钱，说您公费自费的，医保的还是什么，用国产的还是进口的，就让最不应该谈钱的一个群体，面对病人的时候，每句都离不开钱）2.医患关系产生的主要包括原因婚姻家庭有80%是缺乏沟通（医院要维持运转，必须要制定多项任务指标。

换句话说，医生看病人数量越多越好。

试想一想，一个医生在半天之内要五六十个病人，没有沟通的时间。

）3.婆媳关系之间的信任缺失：（某些医生在诊疗过程中给患者开不必要的检查，开大处方以从中获利，造成患者对医生加强附注的检查项目和治疗方案戒备心理所；而一些患者使用非法手段处理争讼，也使医生惧怕纠纷缠身，有意识地规避护理风险，进行防御使医疗。

由此，本该一致抗击疾病的医患之间认同信任、协作，逐渐演变伟戒备、防范，严重的甚至走向中立）4.医疗保障体系不健全：（医疗体制改革之后，相应的医疗保障体制没有跟上，即使是随后实施的保障制度，但其覆盖面有限，也没有能够发挥社会统筹的作用。

第1篇一、引言形势政策教学是高校思想政治教育的重要组成部分，对于培养具有坚定理想信念、全面素质和创新能力的高素质人才具有重要意义。

近年来，我国高校形势政策教学取得了显著成效，但也面临着诸多挑战。

本文结合自身实践，对形势政策教学进行总结，以期为我国高校形势政策教学提供有益借鉴。

二、形势政策教学实践情况1. 教学内容形势政策教学主要包括国内外政治、经济、文化、科技、社会等方面的重大事件和热点问题。

在教学过程中，教师应结合当前形势，关注国内外重大事件，关注社会热点问题，引导学生关注国家发展大局，培养他们的社会责任感和使命感。

2. 教学方法（1）课堂讲授：教师应结合教材和时事，深入浅出地讲解形势政策，引导学生思考问题，提高他们的政治素养。

（2）案例分析：通过分析国内外重大事件和热点问题，让学生了解形势政策，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

（3）讨论交流：组织学生进行小组讨论，让他们在交流中碰撞思想火花，提高他们的表达能力和团队协作能力。

（4）实践活动：开展参观、调查、采访等活动，让学生亲身感受形势政策，增强他们的实践能力。

3. 教学评价（1）课堂表现：关注学生在课堂上的参与度、发言质量等，评价他们的学习态度和学习效果。

（2）作业完成情况：检查学生的作业完成情况，了解他们的学习进度和掌握程度。

（3）实践活动：评估学生在实践活动中的表现，了解他们的实践能力和综合素质。

（4）期末考试：通过考试检验学生对形势政策的掌握程度，评价他们的学习成果。

三、形势政策教学实践总结1. 教学成果（1）提高了学生的政治素养：通过形势政策教学，使学生了解了国内外政治、经济、文化、科技、社会等方面的重大事件和热点问题，提高了他们的政治素养。

（2）培养了学生的社会责任感和使命感：引导学生关注国家发展大局，培养他们的社会责任感和使命感。

（3）提高了学生的分析问题和解决问题的能力：通过案例分析、讨论交流等活动，使学生掌握了分析问题和解决问题的方法。

《形势与政策》课程教学大纲英文名称：Situation and Policies课程编号：030420032课程总学时：1—6学期连续上，共计2学分；其中第1、第2、第5、第6学期每学期12学时，无实践；第3、第4学期每学期20学时，其中：理论学时12，实践学时8。

适用对象：2014级及之后本科各专业学生先修课程：无大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1.性质。

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。

2.目的和任务。

本课程教学紧密结合全面建成小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策，在思想上和行动上与党中央保持高度一致，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。

二、课程教学内容及要求本课程教学没有固定内容，每学期内容以国家教育部社会科学司、省教育厅社政处下发的关于该学期高校形势与政策教育教学要点为基本依据，根据本校实际从中选取4-5个问题进行专题教学，同时在教学中渗透江西省情教育内容。

重点：当前和今后一个时期，要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育。

省情教育要突出讲授江西悠久的历史、灿烂的文化、优美生态以及发展的巨大潜力和美好前景；讲授建国以来江西取得的建设成就，以及新形势下江西发展面临的机遇与挑战。

近年的时政热点梳理四川省乐至县吴仲良中学陆正军近年来的高考政治试题和现实联系紧密，试题大多直接以热点材料作背景，还有一些以其他材料为背景的试题，也常常反映了当前的时政热点和社会热点。

因此，在全面复习的基础上，考生应关注一年中的重大时政热点、焦点，关注社会生活、关注高新技术的发展和应用，开展有针对性的思索与训练，提高运用知识认识问题、解决问题的能力。

本文综合梳理了近年的时政热点，供考生复习时参考。

一、纪念改革开放三十年在举国上下庆祝改革开放30周年之际，改革开放再次成为社会的热点，特别是30年来的重大事件和辉煌成就受到人们的普遍关注。

比如，关于真理标准的讨论、十一届三中全会召开、经济特区、家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制改革、党的基本路线、建立现代企业制度、外汇管理体制改革、对非公有制经济的认识及相关政策、西部大开发战略、中国正式成为世贸组织成员、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等。

当然，考生更要特别关注改革开放30周年的有关纪念活动以及党和国家领导人关于改革开放的重要论述，比如，2008年5月8日召开的关于真理标准问题的讨论三十周年座谈会，12月18召开的纪念十一届三中全会召开三十周年大会等。

要结合价值规律、社会主义初级阶段的经济制度、社会主义市场经济的基本特征、企业的知识、三大产业、当代世界市场和对外贸易、唯物论、辩证法、认识论、我国的国家制度、政党制度、当今时代的主题、我国的对外开放等知识，理解相关热点，思考我国改革开放取得成功的原因，认识30年来所取得的伟大成就，正视改革中存在的问题，探究解决问题的措施。

二、推进农村改革，协调城乡发展“三农”问题始终是我们党和政府高度关注的问题，深化农村改革、建设现代农业、协调城乡发展，是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务。

2008年7月，中共中央国务院颁发了《关于推进集体林权制度改革的意见》；10月党的十届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，从加强农村制度建设、积极发展现代农业、加快发展农村公共事业三个方面全面部署了新形势下推进农村改革发展的主要任务；2009年中央一号文件（《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》）明确提出，要把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要的任务，千方百计保证国家粮食安全和主要农产品的有效供给，为经济社会又好又快地发展继续提供有力保障；2008年入冬以来我国发生了严重旱情，党中央国务院高度重视，各级财政投入大量资金。

公基时事政治知识点
公基时事政治知识点指的是公共基础知识中的时事政治部分，包括国内和国际发生的重大事件、政策法规、社会热点等内容。

这些知识点对于考试和日常的时事分析非常重要，可以帮助考生了解当前的社会背景和政策走向，提高综合素质和分析能力。

以下是一些示例公基时事政治知识点：
1.中国特色社会主义进入新时代的主要标志和意义。

2.当前中国的经济形势和政策走向。

3.全球气候变化及其对人类的影响。

总结来说，公基时事政治知识点指的是公共基础知识中的时事政治部分，包括国内和国际的重大事件、政策法规、社会热点等内容，对于考试和日常的时事分析非常重要。

《形势与政策》心得体会在阅读《形势与政策》这本杂志时，我对当代社会形势和政策理解更加深入，也对中国的发展方向有了更清晰的认识。

下面是我对这本杂志的心得体会。

首先，我深刻认识到当前国际形势的复杂性和严峻性。

在全球化的背景下，各国之间的相互依存度越来越高，经济、政治、环境等问题也日益跨越国界。

国际竞争日趋激烈，国际大国之间的博弈和矛盾愈发突出。

而且，全球性问题例如气候变化、经济不平等、恐怖主义等都给世界带来了巨大的挑战。

了解这些，有助于我们更好地把握国际形势，为国际交往提供更准确的参考。

其次，我意识到中国面临的挑战和机遇。

中国作为世界上最大的发展中国家，经济的腾飞让世界瞩目，但同时也面临着诸多问题，例如环境污染、资源匮乏、经济结构转型等。

随着中国经济的不断发展壮大，中国在国际舞台上的影响力也越来越大。

因此，我们需要在认识到机遇的同时，看清挑战，努力创造有利于国家发展的良好外部环境。

再者，我体会到政策对国家发展的重要性。

政策是指导国家行动的纲领和方针，对于推动经济改革、促进社会进步具有重要作用。

通过阅读《形势与政策》，我更加了解到政策制定的科学性和系统性，政策的实施需要统筹兼顾各方利益，需要在不同问题之间寻求平衡。

政策的制定和实施需要有一个明确的目标，需与实际情况相结合，以实现国家的长远发展目标。

另外，我还体会到《形势与政策》这本杂志的价值所在。

它作为一份具有权威性和影响力的刊物，为普通读者提供了高质量的信息和观点。

杂志内容丰富多样，既有深入分析世界局势的文章，也有关注国内政策发展的报道。

阅读这本杂志不仅可以提高我对国际形势和政策的认识，还可以拓宽我的视野，增加我的知识储备，有助于我更好地理解和适应当下的社会环境。

最后，通过阅读《形势与政策》，我认识到学习国际形势和政策的重要性。

在这个变化迅速的时代，对国际形势的了解不仅关乎国家的发展，更关乎每个人的利益。

只有对国际形势有足够的认识，才能做到应对风险、抓住机遇，为自己的事业和未来打下更坚实的基础。

一、课程性质“形势与政策”是国家教育部规定的高等学校大学生的必修课（无先修和后续课程），是“两课”教育教学内容的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的有效途径，在大学生思想政治教育工作中具有不可替代的重要作用。

二、课程教学目标1.总体目标“形势与政策”课教学目标是帮助学生全面、正确地认识党和国家当前所面临的政治、经济形势和国家改革发展所处的国际环境、时代背景，自觉拥护党的基本路线、重大方针和政策，深刻理解党和政府治国方略，积极关注社会热点、焦点问题，科学分析我国和平发展进程中的国际环境和社会特征，冷静思考国际阵营面对中国崛起的种种反应，主动增强实现改革开放和中国特色社会主义现代化建设宏伟目标的国家荣誉感、社会责任感和民族自信心，刻苦学习、勤奋求实、不断进取、开拓创新、主动成才、报效祖国，全面实现中华民族伟大复兴。

2.分项目标（1）能力目标通过教育，实现三个基本的能力目标：一是认知时事，即通过“形势与政策”教育教学使大学生认知国内外重大时事，为分析国际、国内形势积累必要的知识和阅历。

二是认同政策，即通过“形势与政策”教育教学使大学生认同党和国家的大政方针和政策，从而激发投身我国改革开放和社会主义现代化建设的热情。

三是认清趋势，即通过“形势与政策”教育教学使大学生认清国际、国内形势的发展大局和大趋势，对未来形势的趋向有一定的前瞻性。

“形势与政策”课教育教学的最终目标是使学生树立科学的形势观和政策观，让学生掌握科学分析国内外形势的方法，形成正确理解党的路线、方针和政策的立场、观点，为今后独立地把握好形势与政策发展趋势和大局，积累一定的经验和智慧。

（2）知识目标《形势与政策》课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，是高校思想政治理论系列课程中的一门必修课，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道。

关于综合素质典型事例利用综合素质评价平台促进学生全面发展，小学生综合素质评价典型案例教育的本意是促进人的发展，教人求真、向善、爱美。

而传统的教育侧重评价的主要依据是学生所获得的课本知识，或主要以单一的认知评价为主，这样对学生做出的性质评定不仅是一种简单的成绩评定，而且往往带给学生的是影响他们一生的错误的自我意象。

学生的潜能和个性被忽视，发展动机和创新精神被压抑，特别是其深化的影响可能导致学生心理和人格上的畸形。

然而促进每一位学生的自由、全面、持续发展和人格完善、培育创新人才是现代教育的最终目的。

可喜的是，我校的学生综合素质评价体系就是在这一教育目的的指导下，引导学生综合素质全面发展的价值判断活动。

科学的学生综合素质评价不仅是实现教育目的、实施素质教育的一种手段和环节，同时也是一种素质教育理念的体现。

进入我校学生的综合素质评价平台，你会发现以下几项内容：新学期伊始的我：我的基本信息，刚开学时的我，我的发展目标。

学期结束时的我：学期末的我，我的发展目标，班主任评语，家长评语和期望。

思想道德：自我评价，他人评价，思想道德事迹记录袋。

学业成就：学科学习过程记录，学业情感自我评价，学业情感他人评价，学分认定记录。

合作与交流：自我评价，他人评价，合作与交流行为记录袋。

运动与健康：运动与健康自我评价，运动与健康他人评价。

审美与表现：自我评价，他人评价，审美与表现记录袋。

综合实践活动：研究性学习评价，社区服务评价，社会实践活动评价。

个性与发展：个性与发展基本情况，个性与发展自我评价，个性与发展他人评价，个性发展过程，特长与成果展示。

从这些方面可以看出我校的学生综合素质评价系统体现了现代教育中人性的回归。

把社会发展的共性要求和学生个性品质及特长发展的规律统一起来，对人才的培养做出准确的设计。

它要求面向全体学生实施全面素质教育，通过综合素质评价手段发现不同学生个性发展的不同要求，给予他们创造、发展特长的条件。

这既是学生个性品质发展的要求，也是社会发展对各种类型和不同层次人才的要求。

党和政府现阶段的重大方针政策一、中共十六大背景:2002年11月8日中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开。

这次大会是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。

江泽民同志作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告，指明了我国新世纪发展的指导思想、路线、方针政策。

十六大精神为我们分析当前重大时事问题提供了重要的理论依据，特增加此部分。

1.大会的主题高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

2.如何全面贯彻“三个代表”重要思想贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

(1)必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。

(2)必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。

(3)不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。

(4)必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。

3.全面建设小康社会的奋斗目标 (1)在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。

城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。

社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。

(2)社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。

基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。

(3)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。

2022国际国内外形势分析论文国际热点问题2022论文2022国内外形势论文篇1浅谈世界形势的变化摘要：近年来国际局势发生了新世纪以来最深刻的变化。

席卷全球的金融危机触底反弹，开始转暖;国际力量对比日趋均势;多极化步伐加快;和平、发展、合作已成为国际社会主旋律。

二十国峰会与金砖国家在其中发挥了重大作用。

关键词：国际局势世界经济世界形势一、金砖国家对世界经济的影响国际货币基金组织(IMF)预测，2022年全球经济将收缩1.6%，但新经济体和发展中国家总体经济将增长 1.5%。

当然，经济复苏中“金砖四国”特别是中国、印度功不可没。

美国作为金融危机的发源地已渐显颓势;“金砖四国”对世界经济增长的贡献率持续超过了50%;亚洲经济已快速回升。

据报道，2022年第二季度，四个亚洲新经济体(中国、印尼、韩国和新加坡)GDP的平均年增长率超过10%，这支经济力量已成为推动世界经济全面复苏的重要引擎。

2022年11月，20国集团会议在首尔举行，南非在此次会议上申请加入“金砖四国”。

2022年12月，中国作为“金砖四国”合作机制轮值主席国，与俄罗斯、印度、巴西一致商定，吸收南非作为正式成员加入“金砖国家”合作机制，“金砖四国”变成“金砖五国”。

“金砖五国”概念提出及其合作机制产生，是“金砖五国”等新兴经济体实力壮大并伴随全球经济格局深刻演变的产物。

中国经济快速追赶和相对体量增长的直接和间接影响，在这个历史性转变进程中具有特殊重要地位。

中国经济地位举足轻重，中国体制转型尚在深化推进之中，决定了中国对金砖国合作具有特殊影响力，也决定了中国相关政策方针和影响方式具有较大可塑性。

二、从二十国集团到“两国集团”。

1.二十国集团在金融危机中发挥了不可替代的重要作用。

2022年9月，二十国集团第三次金融峰会上，奥巴马和其他与会领导人认为，从现在开始，二十国集团进入了一个新的阶段，将成为协调全球经济政策的一个基本平台。

英国首相布朗表示，旧的国际经济合作体系已经结束，新的经济合作体系则从现在开始。

你结合本学期“形势与政策”课专题学习,联系当前时政热点和自经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。

虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。

我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。

而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。

我们上课的形式是老师讲解配合ppt演示。

虽然每两周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。

给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众潜力，在课堂上，我们不仅仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。

我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自我年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。

我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要好处。

社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选取度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。

因此，我们应学会认识和把握形势与政策。

形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。

我们应明白政策的原意，懂得灵活变通，具备创新潜力。

与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人潜力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。

树立一个远大理想，做一个成功人士。

当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。

地球村里的变化日新月异。

生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们就应做的。