小学年级组学期工作计划3篇
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一年级第一学期年级组工作计划(5篇)一年级第一学期年级组工作计划(5篇)一年级第一学期年级组工作计划篇1 一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。
积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况本班由62位刚入学的新生组成。
经过开学一星期的接触了解,发现大多数学生天真活泼,喜欢学校生活,能听从老师的教导。
由于年龄小,学生的自制能力差,爱吃零食,注意力不集中,乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养。
针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟悉校园生活入手,紧抓常规教育,帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生,让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。
四、班级管理措施刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因此,我决定从以下几点入手:(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。
六年级年级组工作计划三篇六年级年级组工作计划篇1一、教学内容:比和比例、圆柱和圆锥、统计初步知识、总复习二、教学要求:(一)授内容的教学要求1、知识要求:(1)理解比的比的意义和性质,会求比值和化简比;理解比例的意义和性质,会解比例;理解正比例和反比例的意义,会正确判断两种相关联的量是否成正比例或反比例,会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。
(2)认识圆柱和圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
(3)填写统计表,会制作比较简单或局部的统计表,会依据统计表进行初步的分析,提出一些问题;会制作比较简单或局部的统计图,会依据条形统计图、折线统计图,回答或提出一些问题。
2、能力要求:进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力,提高解决简单实际问题的能力。
3、德育要求:让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育,进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。
通过实践活动,使学生初步了解数学与社会的联系,进一步感受数学的作用。
(二)总复习单元的教学要求通过系统的'整理和复习,使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识。
正确、灵活地进行计算,会依据题目的具体情况选择简便的解答方法,会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。
为学生升入初中,顺利的完成九年义务教育阶段的数学学科的学习任务,奠定良好的基础。
三、教学措施:1、加强计算能力的培养,口算做到算得对算得快,笔算做到计算仔细,养成自觉验算的好习惯。
2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓,特别是圆柱、圆锥和比、比例方面的应用题,着重教学生理解题意,通过题目会自己分析数量关系,列出算式。
3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养,养成良好的学习习惯,并注意培养学生的创新能力。
4、抓好针对优等生的“奥数”教学,提高解“奥数”难题的能力。
对于潜能生,我将加大个别辅导时间,让他们也能进步。
5、引导学生动手操作,动手画图,发展学生动手能力。
小学年级组工作计划新浪博客(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年一年级第一学期年级组工作计划一、当前状况分析本学年,我们年级组共有____位教师,其中包括____位新任教师,其中____位在班主任岗位上。
目前,学生人数为____人。
开学初期,在学校各级领导的科学指导下,以及各位班主任和生活老师的悉心关爱和耐心引导下,一年级的学生们顺利度过了离家、想家的“心理断乳期”。
一周的辛勤教育已见成效,孩子们的脸上洋溢出幸福的笑容,情绪基本趋于稳定。
二、指导原则1. 我们将以学校教育模式的指导思想为引领,坚持以“培养21世纪的现代人”为目标。
2. 强化年级组的团队精神,培养卓越的团队合作精神,充分发挥年级组的管理效能。
3. 在素质教育的框架下,我们以“对学生终身发展负责”为己任,以教学研究推动教学改革,明确课堂教学是素质教育的核心,致力于提升孩子主动获取知识和解决问题的能力。
三、工作重点1. 充分发挥年级组的管理作用,通过实施奖励机制,激发全体教师的工作积极性,以积极向上的态度投身工作。
2. 本学期,我们将强化以学生为中心的教育理念,以“学生自我发展模式”试点班为龙头,全面营造自我教育的育人环境;以“轻负担、高质量”为教学导向,成立年级组备课小组,语文备课组长:3. 根据一年级学生的年龄特点,精心策划并组织两次活动,力求在德育方面取得显著效果。
4. 协同德育部门,结合值日检查,班主任需着力培养学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯等养成教育。
5. 加强对新教师“学生安全教育”的培训,注重培养学生的安全意识,预防不安全事故的发生。
6. 根据学生特点,我们将设立“小精灵乐园”,旨在通过寓教于乐的方式,培养学生的感情体验、人际交往、审美能力和创新能力。
四、工作目标1. 打造一个相互支持、相互理解、相互信任、团结协作、群策群力的教师团队。
2. 引领班主任深入学习“自我管理、自我评价”的理论,共同研究实施策略,提升班主任的工作技巧,引导学生养成良好的学习和生活习惯,培养自我教育、自我管理的能力。
小学年级组工作计划
《小学年级组工作计划》
一、目标:
1. 提高小学生学习成绩,培养良好的学习习惯;
2. 发展小学生综合素质,提升综合素养;
3. 培养小学生积极向上的生活态度和团队合作精神。
二、计划内容:
1. 设计多样化的教学活动,激发小学生学习兴趣,提高学习效果;
2. 组织丰富多彩的课外活动,促进小学生全面发展;
3. 加强师生沟通,关注小学生心理健康,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、具体措施:
1. 设置小学生学习小组,定期组织小组学习讨论,互帮互助,提高学习效果;
2. 组织各种形式的文艺、体育比赛,鼓励小学生展示自己的特长和才艺;
3. 每月举办一次班级会议,关注学生的心理变化,及时发现问题,解决问题。
四、工作总结:
1. 每学期底总结学习成绩和班级活动,给予学生必要的奖励和鼓励,同时总结教育教学工作的经验和不足,及时调整工作计划;
2. 加强教师培训,提高教师教育教学水平,推动学校教育事业的不断发展。
五、实施时间表:
1. 每学期初确定工作计划,明确目标和任务;
2. 每周定期组织相关活动,监督工作进展;
3. 每学期末对工作计划进行评估,总结经验,调整计划。
通过本次工作计划的实施,相信能够更好地指导小学年级组工作,提高教学质量,促进学生全面发展,为学生的终身发展打下坚实的基础。
2024年小学一年级语文教研组第一学期工作计划本学期,一年级语文组教师团队在校领导的精准指导下,将秉持脚踏实地、勇于创新的工作态度,始终以学生为核心,深入研究学生需求,关注学生成长,关爱学生心灵,致力于学生全面发展。
我们将持续将课程改革作为工作重点,以提升教学质量为中心,深入推进课题研究,强化教学基地建设与质量监控,积极开展各类教研与培训活动,以不断提升新课程教学的执行能力。
我们旨在确立与新课程相契合的教学理念与模式,从而提高学科教学的整体质量,并着力培养学生的创新精神与实践能力,全方位提升教学质量。
以下为具体工作计划:一、深化理论学习,全面提升教师综合素质。
积极开展以课堂教学研究为核心的活动,执行骨干教师示范课、新教师研究课(上岗三年内教师需进行展示汇报课),并认真组织听课、评课,实施课堂即时指导。
注重提升教研课质量,确保教师上课与评课能力的实际提升。
组织集体备课活动,积极参与教务处举办的课堂教学评优活动。
二、注重教学实效,切实提升教学质量。
在课堂教学方面,紧密结合课题研究与一年级学生的认知特点,重点培养学生的学习习惯,特别是汉语拼音教学与识字教学。
在汉语拼音教学中,注重引入趣味元素,活化教学内容;在识字教学中,强化学生的自主识字能力。
在识字与阅读教学中,适时为学生创造口语交际环境,提供自我展示的平台,以促进学生有效学习。
针对一年级学生的特点,我们将开展多样化的语文实践活动,如引入表演、竞赛、游戏、音乐等元素,使学生在实践中巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养。
根据不同学生的需求,制定个性化教学要求,激发学习困难生的学习兴趣,提升全体学生的学习水平。
三、关心学生成长,助力学生健康全面发展。
我们坚信,通过一年级全体教师的共同努力,我们的教育教学工作必将迈上新的台阶,为学生的健康成长奠定坚实基础。
2024年小学一年级语文教研组第一学期工作计划(二)在本学期的工作中,一年级语文组全体教师将在学校领导的科学指导和正确引领下,秉持脚踏实地的工作态度,勇于开拓创新,坚持学生为本的原则,深入研究学生需求,关注学生成长,倾注爱心,促进学生全面发展。
小学低年级组工作计划4篇小学低年级组工作计划篇1一、指导思想本学期低年级语文教研组将继续以中心校工作思想为指导,严格执行课程计划,围绕课题“培养学生自主识字的能力”开展活动,努力提高本组语文教师的教学水平,使我组的语文教学质量整体有所提高。
二、工作目标1、深化课程改革,更新教育观念,提高教师的理论水平和教育科研能力。
2、以课堂教学为主渠道,规范课堂教学管理。
3、认真开展集体备课活动。
全体教研组成员积极投入教研实践活动,提高自身素质,向四十分钟要质量,扎实落实教学。
三、具体工作与措施1、根据学区中心校联片教研组的.要求,并结合学生年龄段特点,安排并组织教研活动。
学习新课程标准,按照课程标准实施教学,并不断接受新的教育理念,教育方法,教育手段。
认真进行教材研究,全面落实教学工作。
2、落实高效课堂的教学。
教师深入开展课堂教学研究,扎实备课,引导学生自主探究学习,用兴趣赋予课堂生命活力,真正做到课堂气氛活,学生思维活,教学方法活,知识生成活。
3、扎实有效开展教研活动,保障两周一次的活动时间。
定时、定点、定人进行集体备课,通过课题研讨、课例剖析、网络研修等形式,探究课堂教学中存在的种种问题,利用教研组网络平台进行校际之间讨论交流,找出解决的方法,达到资源共享,优势互补,共同进步,使教研组成员在在群体中学习、在研究中学习,在实践中学习,切实提高课堂教学实效,4、指导学生自学,提高学生学习能力。
努力营造宽松和谐的学习氛围,使学生能在自由、愉快的心理状态中积极、主动地参与自学活动。
抓好学生的写字教育。
在写字中发展学生的主体性,要通过写字活动激发学生主动练字的兴趣,保证学生在写字过程中的主体地位。
5、积极开展多媒体教学的研究和实践,利用信息技术和先进教学手段,丰富教学资源,提高语文教师获取信息的能力和课堂教学效果。
6、每位语文教师围绕课题,认真实施研究,写出优秀的教学设计和教研论文发表到学校博客,并以专题的形式展开交流,增加组内研讨气氛和教师的研究能力,提高教育科研的能力和水平。
五年级年级组长计划(通用3篇)1.五年级年级组长计划第1篇一、指导思想本学期,五年级组工作的指导思想是:以《学校工作计划》为指导,以《德育工作计划》,《教导处工作计划》和《少先队工作计划》为依据。
以培养学生全面发展,落实学校各项工作为重点。
以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。
通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。
认真落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改革,提高教育教学质量。
二、主要目标1、强化过程管理,确保教师的教育、教学常规工作规范有效。
2、积极实施新课程改革,优化课堂教学结构。
教师教学质量意识不断增强,合作与竞争有机统一的局面初步形成。
3、在全组老师中开展关爱活动,深入进行“爱”的教育。
使学生们真正感受到老师的爱,从而各方面有所进步。
积极参加各种竞赛,并力争取得好的成绩。
4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改进,特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。
把强化学生良好的学习习惯作为突破口,教育学生讲究卫生,保护环境,增强环保意识。
5、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。
6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的教师团队。
争创优秀年级组。
三、主要措施加强团队建设,促进各项工作顺利完成。
作为五年级组的组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。
同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。
通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。
以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。
2.五年级年级组长计划第2篇大地回春,万物复苏。
新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有的基础上迎接新的挑战。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
2024-2025学年小学年级年级组长计划范文一、指导思想以新时期____教育方针为指导思想,全面____、落实新学期学校的工作部署,树立____、素质教育观、教育质量观。
认真学习,勤奋工作,把学校的各项措施落到实处,努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。
二、工作重点1、安全工作常抓不懈。
开学第一天就对学生进行了全面的安全教育,详细规定了学生的活动范围,反复强调了有关的注意事项。
在今后的工作中还应多留意、勤检查,及时发现问题,及时采取有力的措施,以防患于未然,确保不出大的安全事故。
2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口狠抓学生的日常行为规范,开学初期,严抓“一停二静”,严格课堂品评分制度,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织,使学生养成讲礼貌、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯,养成爱护公共财物,以实际行动维护班级、学校荣誉的群众主义观念,构成良好的班风。
3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。
强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。
坚守岗位,精心备课,保质保量地上好每一堂课,以课堂的高效率保证考试的好成绩。
其次,要从调动学生的用心性入手,运用灵活的教学方法,保证教学质量的提高。
三、工作要点1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关资料,总结交流寒假生活,收集学生寒假作文和活动照片。
2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育,提出新学期的要求,组织学生谈新学期的打算。
3、出版本学期第一期板报,精选学生在寒假开展的有好处的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材,以便迎接____月____日星期一下午检查评比。
4、召开班干部会议和后进生会议,抓好两头,带动全班,促进良好班群众建设。
同时,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织。
5、强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。
小学六年级级组工作计划一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。
教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
二、教材分析1、内容和编排教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。
在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。
在教材的最后,还安排了“综合复习”,为教师准备了____篇复习材料以供期末复习时使用。
本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。
这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
2、教材的主要特点(一)全面、准确地落实语文教学目标(二)加强整合,使教材成为互相联系的整体(三)加强导学功能,倡导自主、合作、探究的学习方式(四)“口语交际?习作”的编排,加强指导,明确要求(五)综合性学习培养学生的语文综合运用能力1、在语言训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱____、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。
2、能利用汉语拼音识字,学习普通话。
3、培养独立识字的能力。
学习____个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。
4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。
学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。
注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。
6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。
逐步养成课外阅读的习惯。
四、教学重难点1、加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
小学年级组学期工作计划3篇
小学年级组学期工作计划 1
我们迎来了一年级的下学期,新学期中,一年级组本着实事求是的态度,积极完成学校各项工作。
一、指导思想:
1、贯彻落实科学发展观,以学校教育发展规划为统领,改革创新,提高课堂教学有效性,促进师生和谐发展。
2、以教导处、少先队本学期工作计划为指导,结合低年级组的实际情况,切实抓好本年级段学生德智体美劳等全方面的工作。
3、加强年级组实体建设,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,形成一个积极、协作和不断进步的学习型团队,为学校、年级组再上新台阶做出贡献。
二、工作目标:
1、以常规教育为主线,进一步强化德育教育。
以朝会课和班会课为主要教育形式,每个班级分阶段有重点地解决班级存在的问题,强化学生行为规范和学习规范的养成教育,提高学生道德行为和学习规范的水准。
让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。
2、继续抓好安全教育。
通过安全知讲座、安全教育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵,促进良好的安全观念与自我保护意
识的形成。
对本年级组安全工作的各个方面尤其是玩具方面进行认真细致的检查,坚决堵塞漏洞,做到防患于未然。
3、组织好各种活动,把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来,加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。
充分利用好各学科兴趣小组、课外活动小组、各学科的竞赛。
4、努力优化教学过程,抓好教师的“六认真”,在有限的教学时间里追求的教学效果,全面落实新课程的各项要求,把好起始年级关,为全面育人打好基础。
5、做好教师的发展工作。
每位教师根据自身特点及发展目标,认真制定好个人发展规划,并在本学期中落实。
要多实践、勤反思,坚持写教学随笔,做到每周有一项教育教学成果。
青年教师更要不断磨炼能力,在专业化发展道路上快速成长。
6、充分发挥年级组的独特作用,定期召开各类座谈会,倾听师生心声,努力构建学校、少先队、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教育网络。
三、主要工作和措施:
1、打*岗敬业、乐教善教的教师团队
不断*:人品正,眼界宽,能力强,作风实,情趣雅。
(1)配合学校对教师进行师德教育。
热爱每一位学生,尊重每一位家长,善待每一位同事,勤于学习,善于研究,敢于创新,不断提
高教师师德修养。
(2)关心教师尤其是刚调入教师的生活、工作、学习和思想,及时交流沟通。
帮助他们尽快适应我校的教育教学管理环境,对学校理念有更深刻的理解。
(3)增强责任意识、大局意识,每一位教师都有责任和义务管理好每一位学生,共同营造“好事人人夸,错事人人管”的健康氛围。
(4)加强备课组的管理,强调集体备课,强化组织纪律观念,加强日常教学的研究及新课程落实的研究。
注重教学常规管理,每位教师要严格执行教学“六认真”。
(5)加强班主任工作的管理:
本着管理、培养、发展的出发点,努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。
稳定每位班主任的心态,清晰工作目标、细化工作措施,使教育工作有的放矢。
本着近、小、实的原则开展工作,关注每一个孩子,尽快了解学生,走近学生,实现有效教育。
加强家校联系,形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。
2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体
(1)学生的养成教育是重点,向学生进行常规教育。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、认真写作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(2)配合大队部工作,开展好社会实践活动。
结合“两个十分钟”
活动,使学生全面发展。
(3)加强安全教育,做好饮食卫生管理和防疫工作,培养良好卫生习惯,加强消防安全。
(4)加强对学生干部的培养。
开展“小小值日生”活动,从小树立集体观念。
(5)定期召开家长会,平时积累资料,正面宣传和引导,使家长随时了解学生在校情况。
小学年级组学期工作计划 2
一、指导思想
以新时期党的教育方针为指导思想,全面贯彻、落实新学期学校的工作部署,树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。
认真学习,勤奋工作,把学校的各项措施落到实处,努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。
二、工作重点
1、安全工作常抓不懈。
开学第一天就对学生进行了全面的安全教育,详细规定了学生的活动范围,反复强调了有关的注意事项。
在今后的工作中还应多留意、勤检查,及时发现问题,及时采取有力的措施,以防患于未然,确保不出大的安全事故。
2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口
狠抓学生的日常行为规范,开学初期,严抓“一停二静”,严格课堂品评分制度,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织,使学生养成讲礼貌、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯,养成爱护公共财物,以实际行动维护班级、学校荣誉的群众主义观念,构成良好的班风。
3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。
强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。
坚守岗位,精心备课,保质保量地上好每一堂课,以课堂的高效率保证考试的好成绩。
其次,要从调动学生的用心性入手,运用灵活的教学方法,保证教学质量的提高。
三、工作要点
1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关资料,总结交流寒假生活,收集学生寒假作文和活动照片。
2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育,提出新学期的要求,组织学生谈新学期的打算。
3、出版本学期第一期板报,精选学生在寒假开展的有好处的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材,以便迎接2月20日星期一下午检查评比。
4、召开班干部会议和后进生会议,抓好两头,带动全班,促进
良好班群众建设。
同时,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织。
5、强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。
6、三月份植树活动,增加孩子的环境意识;开展学雷锋树新风活动,评选学雷锋用心分子;组织级组教师参加“三八”妇女节的系列活动。
7、四月份开展学英烈活动。
8、做好各项准备工作,迎接教学活动周。
9、做好教学上的查缺补漏,迎接期中检测。
10、五月份庆“五一”系列活动,并出号黑板报。
11、六月份组织庆“六一“活动,并出号黑板报。
12、七月份做好庆党的生日的系列活动;同时做好期末各项工作,迎接期末检测。
13、做好学期结束的各项工作。
小学年级组学期工作计划 3
这学期我担任学校二年级的年级组长,为了配合学校的教育教学工作,我特制定以下年级组工作计划:
一、教育教学工作
1、新学期的开学,各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定,班主任完成学生报名及发书工作。
2、根据实际情况,平时多与老师交流,及时发现和解决问题,多让老师们发表意见和建议,共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的请假与代课。
4、配合学校各种材料的上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,因为我一直坚信,集体的力量永远比个人的力量大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创建一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培养大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境,关注每一位老师的身心健康,使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理
1、关注学生动态,及时分析、处理。
因为,只有善于发现问题,了解问题,才能更好的及时地解决问题,所以,在平时的工作中,我们要关注学生的生活细节,关注学生的思想动向,多与学生交流,接近学生,走进学生,了解学生的心理
想法,把问题缩小到最小化。
2、严格要求
本学期,学校的整体制度发生了一定变化,特别是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比较严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平时就严格要求学生,规范他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育
举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作
卫生工作是我们每个学生生活的地方。
因此,要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁,抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培养学生崇高科学、追求真理,培养学生高尚的道德情操。
特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动,和其他有助于学生身心。
6、密切联系学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作配合。
我始终坚信,只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力,我们想要达到的各种目标一定会达到。
我会和二年级的全体老师和学生
共同克服种种困难,向着共同的理想和目标前进。