高考中容易用错和理解错的成语 (1)

  • 格式:doc
  • 大小:25.00 KB
  • 文档页数:5

下载文档原格式

  / 5
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高考中容易用错和理解错的成语

1、我们学校有许多莘莘学子。(“莘莘”含有众多的意思,与“许多”重复)

2、被人贻笑大方。“贻笑大方”意即“被大方之家(指有见识、有学问的人)笑话”,已经含有被动之意,前面再加上“被人”就多余了。

3、忽然恍然大悟。“恍然”就有“忽然”之意,前缀“忽然”自然显得多余。

4、现在当务之急。(“当务”已经含有“现在”的意思,不必前缀“现在”。)

5、囊括全部金牌。(“囊括”即“全部包括”,后面没有必要再加上“全部”。)

6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味)

7、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。(“真知灼见”与“意见”语义重复。)

8、这台晚会的节目非常精彩,当看到黄宏演出的小品时,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。(“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。其中已含有“笑了起来”的意思,病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”,岂非叠床架屋?)

9、80年代中期,他独自孓然一身来到深圳闯天下。(孑然一身,孤单一人,“独自”已含在其中。)

10、本来我们已经说好了去送他,可因临时有事没能去送行,我对自己的失约一直耿耿于怀,迄今也不能忘记。(耿耿于怀指心事牵萦回绕,不能释怀,“迄今也不能忘记”已含在其中。)

11、一个小小的弹丸之地。(“小小的”与“弹丸之地”重复,去掉“小小的”)

12、他们一起收拾一番,就各自分道扬镳了。(去掉"各自")

13、他有难言之隐的苦衷。(“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思,“苦衷”与“隐”重复)

14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具,像轮船、飞机、坦克等。(“形形色色”指各种各样种类很多,与句子“各种”重复)

15、对于我们这些普通的芸芸众生来说,生命也可以闪光。(“芸芸众生”原指世间一切生灵,后指平凡普通的人,句中“平凡普通”与之重复)

16、军阀混战连年不止,劳苦大众民不聊生。(“大众”与“民”重复)

17、“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。(“自然”与“水到渠成”重复。水到渠成,水流到的地方自然会成渠。比喻条件成熟,顺利完成,“自然”已含其中。)

18、口若悬河地说个不停。口若悬河,形容能言善辩,“说”已含在其中。)

19、潜移默化地影响着。(潜移默化,形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化,“影响”已含在其中。)

20、一览无余地看到。(一览无余,形容事物很简单,一下子就看得清清楚楚,“看到”已含在其中。)

21、三令五申地强调。(三令五申,再三地命令告诫,“强调”已含在其中。

22、一天天日臻完善。(日臻完善:一天天达到完善。日,一天天,与“一天天”重复。)

23、没想到受到不虞之誉。(不虞之誉:没有预料到的赞扬。不虞,没有预料,与“没想到”重复。)

24、广大灾民哀鸿遍野。(哀鸿遍野:比喻呻吟呼号,流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民,与“灾民”重复。)

25、百姓生灵涂炭。(生灵涂炭:形容反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地。生灵,指百姓,与“百姓”重复。)

26、浑身遍体鳞伤。(遍体鳞伤:满身的伤痕像鱼鳞一样密,形容伤势很重。遍体,全身,与“浑身”重复。)

27、显得相形见绌。(相形见绌:互相比较之下,就显出一些不足之处,“显得”已含在其中。)

28、几天几夜通宵达旦。(通宵达旦:一夜到天亮。与“几天几夜”重复。)

29、优良校风蔚然成风。(蔚然成风:形容一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风尚。风,风尚,与“校风”的“风”重复。)

32、象土崩瓦解一样。(土崩瓦解:像泥土倒塌瓦片破裂。比喻彻底垮台或溃败。“象……一样”应去掉。)

33、领导应当在出现问题之前就未雨绸缪,不应在问题出现之后惊慌失措。(“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复)

34、爵士乐正方兴未艾。(“方”就是“正”。)

35、你不要妄自菲薄你自己。(“妄自菲薄”中的“自”就是“自己”之意,与后面的“自己”重复)

【经常被误用的成语:77个】(2013年12月据《现代汉语词典》第6版校)

1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2 不学无术:指“没有学问才能”。其前不能加“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词。

3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,形容固执或蛮横,不通情理。常误用为“不可思议”。

4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。

5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,也比喻死守狭隘的经验,不知变通。常误来形容公安干警的机智。

6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的悲恻动人。指文章写得好。常误用为形容文章写得不好。

8 鼎力相助;大力的帮助。敬词,指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。

11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。用在贬义场合。

12 不胜其烦:指不能忍受其烦琐,用在贬义场合。常误用为“不厌其烦”。

13 胸无城府:城府,城市和官署,比喻令人难以揣测的深远用心。形容人心胸坦率、坦白。褒义词。常误用来形容“没有文化”,贬义词。

14 身无长物:指身边没有多余之物,指人贫困。常误用来形容没有特长。

15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺精巧,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。误用为形容人专心,没有听到。

19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群:形容优秀卓越,超出常人。易误用为形容人的性格。

21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。

23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。

24 对簿公堂:在公堂上受到审问,后来指在法庭上对质或上法庭打官司。易误解为“争论,