公-务-员-面－试-辅-导-讲-座－资-料
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公务员面试辅导讲座资料第一个问题,介绍结构化面试形式的基本概念
(一)结构化面试的目的。结构化面试的目的,就是教官通过对考生在结构化面试中的表现情况，分别给出各个面试要素的评分,判断其是否具备报考职位所要求的素质能力。
（二)结构化面试测评要素。
结构化面试几乎被公务员职位招录和事业单位招聘人员普遍采用。其面试要素主要有六个方面:１、言语表达能力及逻辑思维能力；２、举止仪表及情绪稳定性;这两个要素是教官通过面试给考生的印象分。以下四个要素就是测试能力的:１、综合分析能力；２、策划组织与执行能力；３、人际交往与协调能力;4、应变（处置）能力。另外，还有岗位的匹配性,主要是单位内部竞争上岗所采用的。
(三）面试场景的设置
结构化面试考场,就是面试进行的场所，其面试场景的设置如下:在这里主要讲结构化面谈的座次安排。
面试考场是面试的正式考场。
ﻩ
3~4米
入口处
桌子考官主考官考生
监督员记分员记时员
目前，结构化面试的座次安排一般如上图所示，考官一字排开，坐于一张长桌后面,主考官坐在中间，如果还设有副主考官或主问,则通常安排在主考官旁边。考生坐在对面,距离考官席约３~4米左右,考生背对入口处,是下首；考官面对入口处,是上首。这种面试座次安排有利于考官对考生言行的观察。但这种形式的安排,在考官与考生之间有一种审问的味道,容易造成考生情绪上的紧张。为了缓和这种气氛,通常组织者都会给考生倒一杯茶水,并提供一张纸和一支笔,让考生在考官提问时作些记录。
第二个问题,结构化面试的特点
（1）面试内容的结构化。就是将面试内容划分为若干个测试要素，比如：1、言语表达能力及逻辑思维能力；
2、举止仪表及情绪稳定性;３、综合分析能力;4、策划组织与执行能力；5、人际交往与协调能力；6、应变（处置）能力；并给定每个测试要素的分值。教官通过对面试要素的测试,对每个考生作出客观的评分。
（２)面试程序的结构化。主要体现在面试题目顺序的安排上。是指哪些题目先问、哪些题目后问都经过科学的设计，目的在于稳定考生的情绪,求得考生的合作,最大限度地获取评价的信息。
(3)面试评分结构化。结构化面谈与普通面谈相比较,最典型的特征是根据面试题目设计了结构化面谈评分表。在这个表中，详细规定了面试的要素、各要素观察要点及分值分配,使评分比较主观的结构化面谈尽可能评分客观化，降低评分误差，以提高测评结果的可信度。
目前组织的公务员职位招录面试，主要以情景模拟形式进行，这种情景模拟又叫做“仿真测评”,具有很强的岗位针对性、逼真性的特点。它是经过精心设置的模拟情景，让考生扮演某一角色，在模拟的情境中按考官提出的要求,完成一系列任务或活动，从而测评考生是否具备报考岗位要求的工作能力和水平。
第三个问题,如何进行面试
1、面试前。考生应按照面试通知书的要求，提前15-２０分钟到达面试地点。在候试室一方面由工作人员对考生进行点名,考生到齐后组织他们抽签,确定考生的面试序号;另一方面要求考生将手机关闭后装入信封,并在信封写上自己的姓名,等面试结束后领取。
2、进入面试。面试按抽签号排序依次进行,每个面试者都是由引导员负责从候试室带到面试室。面试者进入面试室后，直接走到面试席前,有礼貌地向考官问候一声:“各位考官上午(下午）好或各位考官辛苦了!”同时告知考官自己的面试抽签号，但不能报出自己的真实姓
名。当听到主考官说“请坐”,应礼貌的说一声“谢谢”。坐下后保持坐姿端正，上体挺直，两脚自然分开(与肩同宽)，目视考官,聚精会神地听考官问话。
面试开始前,主考官(或主提问）将有一段导入语,比如: XX号考生,你好！
祝贺你取得了面试资格！请你来面试是想通过面对面的交流,加深对你的了解。今天每个人面试有4道题,一共2０分钟。这２０分钟包括你阅读题目内容、思考和答题时间。
你桌子上有一张题纸,请你自己看题,直接逐题回答，希望语言简洁明了。请你注意不要在题纸上做任何记号。
值得注意的是,回答每个问题时，一定要有条理清楚，观点明确，(可分1、2、３、4、或一是、二是、三是、四是）。每个问题回答结束后，要说一声“回答完毕。最后一道题回答结束了，说声“回答完毕，“谢谢”!然后起身向教官行个点头礼,离开面试室,到外面等候宣布成绩。
3、面试结束后。应试者按照面试室工作人员的通知,回到面试室听取主考官公布成绩,然后说声“谢谢”离开
考场。
考生在面试过程中需要把握的重点环节：
1、着装得体,精神饱满,举止端庄，有礼貌;
2、认真审题，理解题意内容和问题;
３、冷静思考,理清答题思路，快速列出提纲要点；
4、抬头面对考官,目光交流,表情自然；
5、回答问题时，抓住要点，简明扼要,声音宏亮（尽可能有感染力,声情并茂）。
下面介绍结构化面试的答题思路
ﻩ
（一)言语表达与逻辑思维能力。
要求考生:在面试过程中,言语交流顺畅,普通话表达清晰,回答问题有逻辑思维能力，条理性较强,能表达出自己的真实想法。
(二)仪表行为及情绪稳定性。
要求考生:要求考生在面试过程中,着装得体，举止端庄,有良好行为习惯,情绪镇定，表情自然,精神饱满,沉稳而有活力。
（三）理解与综合分析能力。
测试目的:让考生面对问题，通过对事物由表及里的分析，比较准确地把握事物变化规律,明确内外因关系,发现主要矛盾和把握实质性问题。要求分析和认识问题有深度和广度，可通过发挥自己的发散思维能力，拓展外延空间,表明观点,找准原因,提出相应对策或建议。
答题思路如下:
如果是实务题目:
首先、要对题目中所提出的问题，表明自己的观点(是对的,还是错误的，或赞同，还是反对),并以辩证方法,加以简要阐述;
其次、要分析出现的现象或发生问题的具体原因；
第三、要针对具体原因,提出解决问题的相应对策或建议。
如果是抽象题目:首先理解问题的含义；其次阐述其辩证关系；第三说明应怎么办（即:是什么、为什么、怎么办?）。
(四)策划组织与执行能力。
测试目的：考察考生接受任务的态度，能否领会领导意图,根据工作任务要求,在调研情况基础上,制定具有可行性的实施方案，并在组织实施过程中，重视协调
