合理灌溉的生理基础

合理灌溉的指标及灌溉方法作者：暂无来源：《农民致富之友（上半月）》 2011年第8期霍树臣一、作物的需水规律（一）不同作物的需水量不同一般可根据蒸腾系数的大小来估算作物对水分的需求量，既以作物的生物产量和蒸腾系数的积作为理论最低需水量。

但实际应用时还应考虑土壤保水能力的大小、降雨量的多少以及生态需水等。

因此，实际需要的灌溉水要比理论数大得多。

（二）同一作物不同生育期对水分的需求量不同同一作物不同生育期对水分的需要量有很大的差别。

例如早稻在苗期由于蒸腾面积较小，水分消耗量不大；进人分蘖期以后，蒸腾面积扩大，气温也逐渐升高，水分消耗量明显增大；到孕花期蒸腾量达到最大值，耗水也最多；进人成熟期后，叶片逐渐衰老、脱落，水分消耗量又逐渐减小。

小麦一生中对水分需要大致可分为四个时期：①种子萌发到分蘖前期，消耗水不多；②分蘖末期到抽穗期，消耗水最多；③抽穗到乳熟末期，消耗水较多，缺水会严重减产；④乳熟末期到完熟期，消耗水较少，如此时供水过多，反而会使小麦贪青迟熟，籽粒含水量增高，影响品质。

（三）作物的水分临界期水分临界期是指植物在生命周期中对水分最敏感、最易受害的时期。

一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期，这个时期一旦缺水，就会使性器官发育不正常。

小麦一生中有两个水分临界期，第一个水分临界期是孕穗期，这期间小穗分化，代谢旺盛，性器官的原生质粘性与弹性均下降，细胞液浓度很低，抗旱力最弱，如缺水，则小穗发育不良，特别是雄性生殖器官发育受阻或畸形发育。

第二个水分临界期是从开始灌浆到乳熟末期。

这个时期营养物质从母体各部分输送到籽粒，如果缺水，一方面影响旗叶的光合速率和寿命，减少有机物的制造；另一方面使有机物质运输变慢，造成灌浆困难，产量下降。

其他农作物也有各自的水分临界期，如大麦在孕穗期，玉米在开花至乳熟期，高梁在抽花序到灌浆期，豆类、花生、油菜在开花期，向日葵在花盘形成至灌浆期，马玲薯在开花至块茎形成期，棉花在开花结铃期。

第二章水分生理第一节水分在植物生命活动中的作用（一）填空1. 植物细胞中自由水与束缚水之间的比率增加时，原生质胶体的粘性，代谢活性，抗逆性。

（二）选择题2．植物的下列器官中，含水量最高的是。

A．根尖和茎尖 B．木质部和韧皮部 C．种子 D．叶片（三）名词解释水分生理束缚水自由水（四）问答题1．简述水分在植物生命活动中的作用。

2．植物体内水分存在的形式与植物的代谢、抗逆性有什么关系？第二节植物细胞对水分的吸收（一）填空1.在标准状况下，纯水的水势为。

加入溶质后其水势，溶液愈浓其水势愈。

2.利用细胞质壁分离现象，可以判断细胞，测定细胞的。

3.由于的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。

溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小，因此，溶质势又可称为。

溶质势也可按范特霍夫公式Ψs＝Ψπ＝来计算。

4.具有液泡的细胞的水势Ψw＝。

干种子细胞的水势Ψw＝。

5．干燥种子吸水萌发时靠作用吸水，干木耳吸水靠作用吸水。

形成液泡的细胞主要靠作用吸水。

6．植物细胞处于初始质壁分离时，压力势为，细胞的水势等于其。

当吸水达到饱和时，细胞的水势等于。

7．设甲乙两个相邻细胞，甲细胞的渗透势为-1.6MPa，压力势为0.9MPa，乙细胞的渗透势为-1.3MPa，压力势为0.9MPa，甲细胞的水势是，乙细胞的水势是，水应从细胞流向细胞。

（二）选择题8．当细胞在0.25mol/L蔗糖溶液中吸水达动态平衡时，将该细胞置纯水中会。

A．吸水 B．不吸水也不失水 C．失水9．当植物细胞溶质势与压力势绝对值相等时，这时细胞在纯水中：。

A．吸水加快 B．吸水减慢 C．不再吸水 D．开始失水10．植物分生组织的吸水依靠：。

A．吸胀吸水 B．代谢性吸水 C．渗透性吸水 D．降压吸水11．将Ψp为０的细胞放入等渗溶液中，其体积。

A．不变 B．增大 C．减少12．压力势呈负值时，细胞的Ψw 。

A．大于Ψs B．等于Ψs C．小于Ψs D．等于013．呼吸抑制剂可抑制植物的。

合理灌溉的生理基础《合理灌溉的生理基础》哎呀，说起灌溉，这可真是个超级重要的事儿！就像我们每天都得喝水一样，植物也需要水才能好好长大呀。

你想想，要是植物没有得到合适的水，那会变成啥样？就好像我们小朋友，饿了没饭吃，渴了没水喝，那得多难受呀！对于植物来说，水可是它们的“生命之源”。

那怎么才能给植物浇合适的水呢？这就得从植物的身体结构和生理特点说起啦。

植物的根就像是它们的“大嘴巴”，拼命地吸收着水分。

可是，如果一下子给太多水，根就像我们吃撑了一样，也会受不了的哟！相反，如果水太少，根就会像我们干渴得嗓子冒烟一样，难受得不行。

植物的叶子也有大作用呢！它们就像一个个小小的“工厂”，进行着光合作用。

这时候，如果没有足够的水，叶子就没办法好好工作，就好像我们上课没精神，啥也学不进去。

还有啊，植物细胞就像一个个小小的“房间”，水在里面进进出出。

水太多了，细胞就像涨破的气球；水太少了，细胞就像瘪了的皮球。

我们来看看小麦吧！在它生长的不同阶段，对水的需求可不一样。

刚发芽的时候，就像小婴儿，得细心呵护，给一点点水就行。

等到长大一些，就像我们小朋友开始长身体，得多喝点水啦。

要是在开花结果的时候，那更是需要大量的水，不然怎么能结出饱满的麦粒呢？再比如说苹果树，开花的时候得小心浇水，不然花可能会掉。

结果的时候，水少了果子长不大，水多了又可能会烂掉。

这可真是难把握呀！我曾经问过爷爷：“爷爷，为啥浇水这么难呀？”爷爷笑着说：“孩子，这就像照顾你一样，得用心，得了解它啥时候需要啥。

”所以说呀，合理灌溉可不简单，得像了解好朋友的心思一样，了解植物的需求。

只有这样，植物才能茁壮成长，给我们带来美丽的花朵和丰硕的果实。

总之，合理灌溉真的太重要啦，我们一定要好好学习这方面的知识，才能让植物们都开开心心地长大！。