外研版初二英语八年级Module 8知识点
一、重点短语
1. in time 及时
2. fall off 从……摔下
3. pay attention 留意，注意
4. side by side 肩并肩
5. all the time 总是，时时刻刻
6. climb out 爬出来
7. pick up 捡起
8. get worse 变得更糟
9. in great pain 处于巨大的痛苦中
10. call people 给人们打电话
11. play music 播放音乐
12. take photos 照相
13. look at 看
14. start with 以……开始
15. make sure 确定
16. next to 在……旁；挨着
17. get hurt 受伤
18. take off 起飞
19. make a quick decision 做出快速的决定
二、重点句型
1. While ... was doing ..., ... did ... ……正在做……的时候，……做……
2. ... begin to do ... ……开始做……
3. Don’t do ... 不要做……
4. ... try to do ... ……尽力做……
5. ... is glad to do ... ……乐意做……
三、重点语法
● while 引导的时间状语从句多指时间段，从句动词常是延续性动词，例如：While I was sleeping, my mother came back from work.
当我正在睡觉的时候，我妈妈下班回来了。
当主句和从句的动作都是延续的或同时发生，两句都用过去进行时的时候，常用while 引导，例如：
2. While I was doing my homework, my sister was reading a book.
当我做作业的时候，我妹妹正在看书。
● when 引导的时间状语从句既可指时间点，也可指时间段，从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，例如：
When I met Lucy, she was doing exercise in the park.
当我遇见露西的时候，她正在公园里锻炼身体。
增强背诵记忆的方法
• 勤动手指
锻炼手指功能可健脑益智，促进思维。学做针线活，或手拿两个核桃，不停地在手中转动或练习绘画，长期坚持都会有健脑作用。
• 适当慢跑
下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动，起到健脑作用。慢跑可以持续刺激大脑创造新的神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。
• 多听音乐
听音乐能改善脑力，缓和心境，平稳情绪。音乐可以影响听觉，进而刺激大脑皮层兴奋，保持大脑活力。
• 放开嗓子大声朗读
朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉，并加以确认，还会用到唇、舌、喉等身体的各个部位。这样一来，朗读就能充分调动身体，带给大脑的刺激比默读多得多，记忆也更加深刻。
• 多回想细节
读书或听人说话的时候，要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容，想得越详细越好。大脑储存这些信息时，细节越多，记忆效果越好。
• 锻炼观察力
这是防止健忘最好的方式之一。每次去一个新地方时，在心中记下房间内10件东西摆放的位置，等你离开的时候，再仔细回想那10件东西的位置。
• 对自己说“肯定能行”
脑不会马上发生变化，不要一下子设定过高的目标。通过把目标说出来、写下来等方法，能够强化意识，这是你激活脑的第一步。
