教科版五年级英语上册单元知识要点期末复习资料

五年级上学期英语期末复习总结资料Unit 1 My new teachersF面的单词要能听、说、读、写；你做到了吗？1＞体貌特征：young ----- old tall ------ short strong ----- thin2、性格特点：strict ------ kind active ------ quiet funny smart3、who s = who is what s = what is shes =she is he s=he is it s = it isthey er = they are I "m = I am we 'er= we are you 'er: =you are4、very but Mr like二、下面的单词要能听、说、认读；你做得如何呢？principal university student from Canada Miss三、下面的单词只作听、说要求；你又做得如何呢？know lady so much fun四、要掌握的句型.1 > Who s your music teacher ? ------------- Mr Chen .2、----------------------------------------------------------- I have a new scienee teacher. I like him . Really ? What s he like ? ----------------------------------------------He s tall and strong. Hes very kind.3、-------------------------------- Whos your principal ? -------------------------------- Miss Lin . Is she young ? ----------------------------------------- No , shes old .Shes very funny.4、Is she quiet ? -------- No , she isn't. Shes very active .Is he strict ? ---------- Yes , he is , but he s very kind .5、Guess ! He's tall and thin . Who s he ? ------------------ I know . He s our Chinese teacher.-------- Yes , you're right.五、小作文•My new teachersI have three new teachers. Who are they ? A scienee teacher, an art teacherand an English teacher. Whats my scienee teacher like ? He's thin and short. My artWe all like them.Unit 2 My days of the week、下面的单词要能听、说、读、 写；你做到了吗？1 > 星期：Monday ( Mon.)Tuesday (Tue.) Wednesday (Wed.)Thursday(Thu.)Friday(Fri.) Saturday(Sat.)Sun day(S un.)2、 活动：do homework watch TV read books3、 day have what about too、下面的单词要能听、说、认读；你做得如何呢？三、 下面的单词只作听、说要求；你又做得如何呢？Moral Education Social Studies tomorrowoften四、 要掌握的句型.is Tuesday.2、 What do you have on Wednesda 步 P.E. I like Wednesday.3、 What do you do on Saturday? --------------------- 1 oft五、小作文•My weekendsMy weekends is funny and happy. On Saturdays, Imother. Then , we go to the park.六、难点指导teacher is talland strong . My English teacher is young and smart.love do housework1、What day is it today ?It s Mon day. What day is tomorrow ? Tomorrowofen do my homework , read books and watch TV. On Sun days, I do sports, I do housework withmy5、 I like apples . Theyre sweet . --------- Ilike fruit . But I do n'tgrapes. They'resour. Bananas are my favourite.6、Do you like apples ?-- ——Yes , I ofte n eat them . They 're sweet and yummy.7、Do you have noodles ? -------- Y es , we do . （ No . We have eggpla nt .）8、Would you like some grapes ?----------No , they 're sour .-Wouldyou likesom e j cabbage ? ---------- Yes , its healthy.五、缩写•I'd like = I would likedon ' = do notcan ' = can notisn't = is not aren ' = are not六、 难点指导.名词复数（不可数名词不分单复数 .女口： pork mutt on rice bread ….）cabbage pork mutt on healthy now have to eat三、 下面的单词只作听、说要求；你又做得如何呢？menu sound Mew Mew四、 要掌握的句型.1、 What would you like for lunch ? --------------------- I'd like some tomatoes and mutt on .2、 What do you have for lunch on Mon days ? -------------------------- I have potatoes , tofu andfish . --------- W hat about you ? -------------- I have onions and green beans .3、 The apples are sweet . -------------- The potatoes are salty . --------------- The grapes are sour .------- The fish is fresh . ------------------ T hey're tasty and healthy for me ! 4、 What's your favourite food ? ---------------- Fish . It ' healthy.二、 下面的单词要能听、说、认读；你做得如何呢？empty the trash do housework put away the clothes三、 下面的单词只作听、说要求；你又做得如何呢？helpful at homeillwash the win dowsjust do ithave a try robotplay chess四、要掌握的句型.1、Are you helpfulat home ?--- ----- Sure.------- What can you do ? ----------------- I cansweep the floor. I can cook the meals .—— ——Great ! You're helpful ! 2、Can you makethe bed ?—— --Yes , I can .I can dothe dishes , too .Unit 3 What ' your favourite food1、 一般在名词后 + s .女口： board ---------- boards light ---------------- light s2、 在后面 + es . 女口： tomato --------- tomatoes potato ---------------- potatoes3、 特殊的女口： sheep ------- s heep foot --------------- f eet goose ----------------- geese1、 食物：eggplant fish gree n bea ns tofupotatotomatofruit grape2、 食物味道：tastysweet sour freshsalty3、 f or lunch wefavourite、 下面的单词要能听、说、认读； 你做得如何呢？F 面的单词要能听、说、读、写；你做到了吗? Unit 4 What can you doF 面的单词要能听、说、读、写；你做到了吗? 1、家务或技能： cook the mealswater the flowerssweep the floormake th't, but I'd like to have a try!五、难点指导•be 动词am is are 的用法：am 用于第一人称单数I 后；is 用于第三人称单数She He It 后；are 用各人称复数 We You They如:I am a student.She is a student. He is a student.It is a cat.We are students. You are students. They are students.is 和are 的区别：is 表示单数；are 表示复数如:This is a chair. ------------ T hese are chairs.That is a chair. --------- T hose are chais.Mike is a student. --------- Mike and Amy are students. The cat is cute. --------- T he cats are cute.四、要掌握的句型.big closet, a new air-conditioner and a new mirror. There are blue curtains. 3、Where is the trash bin ? ----------------- It s behind the door.、下面的单词要能听、说、读、房间或物品：curtainbedroomUnit 5 My写；你做到了吗?trash bin kitche n new roomcloset mirror bathroomliving end tableroom2、方位词：inonundernearbehi nd、下面的单词要能听、 说、认读; 你做得如何呢?air-c onditioner over in front of very much三、下面的单词只作听、 说要求；你又做得如何呢? look atown flat third work tell1> Is this your bedroom ? Yes , itand look at my new curtains . 2、I have my own room now ?Really ? What s itlike ?There is a4、We have a new flat. What s it like ?There are two bedrooms, akitchen , a bathroom and two living rooms.五、小作文.My new room“like ”与“ have”的不同用法:①喜欢例： 1 like apples. 第三人称单数：She likes orangelike ｛②想要例： 1 would like somejuice .③什么样例：What s he like ?① 有 例： 1 have a dream . 第三人称单数： She has a dreamhave ｛② 从事（上）例： What do you have on Tuesdays ?③吃 例：What doyou havefor lunch ?Unit6 In a natureparkF 面的单词要能听、说、 读、写； 你做到了吗？riverflower grass lake forest pathparkpicturehouse bridgetreeroadbuildingclea nF 面的单词要能听、说、认读；你做得如何呢？ sky cloud mountain farm village city三、下面的单词只作听、说要求；你又做得如何呢？nature park holiday air run anyI have my ownroom now . It s big and nice ! There is a big table .There are white curtains . The closet is near the table . Many clothes are inthe closet . The trash bin is bebind table . Whaf s' your room like ? Can you六、难点指导.the door . There is a ball under the tell me, please ?四、要掌握的句型1、I s there a forest in the park ? ---------------------- Yes , there is . --------------- Is there a river ?-------- N o , there isn'.2、A re there any pan das in the mountains ? ---------------------No , there aren ---------------- Are thereany fish in the rivers ? -------------- Yes , there are 3、T here is a bridge over the river . --------- There isn't a fish in the river .There are many flowers near the road . ---------------------- There are no tall buildings in my village .五、小作文•My villageI like my village . There are many rivers and many mountains in myis fresh . The water is clean .................................................................It's a beautiful village .六、难点指导.There be句型：表示某地有某物句型结构：is (单数)There { + 物+ 地点+ 句号are (复数)Is 一般疑问句结构：I there +物+地点+问号AreNo , there isn '( aren')回答：Yes , there is ( are).五个元音字母和字母组合发音及例词。

五年级上册英语单元重点表格一、五年级上册英语单元重点概述五年级上册英语单元重点涵盖了日常交际用语、词汇、语法和句型等方面。

本篇文章将对各单元的核心知识点进行梳理，以帮助同学们更好地掌握和运用所学内容。

二、各单元核心词汇与语法梳理1.Unit 1：重点词汇与语法- 词汇：动物、颜色、水果等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句2.Unit 2：重点词汇与语法- 词汇：身体部位、日常活动、天气等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句3.Unit 3：重点词汇与语法- 词汇：食物、衣物、地点等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句4.Unit 4：重点词汇与语法- 词汇：家庭成员、职业、性格等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句5.Unit 5：重点词汇与语法- 词汇：交通工具、时间、地点等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句三、实用学习策略与建议1.制定学习计划：合理安排学习时间，确保每个单元的学习内容都能得到充分的复习。

2.创造语言环境：与同学、老师用英语进行日常交流，提高口语表达能力。

3.制作单词卡片：将重点词汇制作成卡片，便于随时查阅和记忆。

4.开展合作学习：分组进行听说读写练习，相互纠正错误，共同提高。

5.定期自测：通过单元测试、模拟题等形式，检验学习效果，找出薄弱环节。

四、复习与提高练习1.复习资料：利用课本、课堂笔记、单词卡片等进行复习。

2.提高练习：做一些课后习题、模拟题、听力练习等。

3.参加课外活动：参加英语角、英语剧社等，丰富英语学习体验。

通过以上梳理和实用建议，希望能帮助同学们更好地掌握五年级上册英语单元重点，提高英语水平。

五年级英语上册英语期末总复习资料Unit1helpful有用的，乐于助人的shy害羞的our我们的know知道sometimes有时speak说robot机器人finish完成head teacher 校长句子：1、A：What’s he/she like? 他/她什么样？B：He/She is kind. 他/她很慈祥。

2、A：Is he / she young? 他/她年轻吗？B：Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. He/She is old.是的,他/她是年轻的。

/ 不，他/她不年轻，他/她很老。

3、A：Do you know Mr Chen? 你知道陈老师吗？B：Yes, I do. / No, I do n’t. 是的，我知道。

/ 不，我不知道。

(do问do 答)4、A：Who is your art teacher? 谁是你的美术老师？B：Mr Jones. 约翰老师。

5、He / She / It + is. He is funny. They / We / You + are. They are strict. I+ am. I am shy. 根据中文默写单词：多风的_________ 开心的_________ 阳光充足的_________对不起_________宝贝_________读读记记下列单词：cand y man y part y famil y funn y friendl y牢记这些单词末尾“y”发音都相同，发“/i/”！m y tr y cr y牢记这3个单词末尾“y”发音不同，发“/ai/”！Unit2单词：T uesday星期二Thursday星期四Wednesday星期三Sunday星期日Monday星期一Saturday星期六Friday星期五weekend周末watch TV看电视do homework做作业read books读书play football踢足球wash my clothes 洗衣服often经常park公园play sports做体育运动tired 劳累的schedule 日程安排表should 应该句子：1、A：What do you have on Thursday s? 星期四你有什么课？B：I have maths, English and music. 我有数学，英语和音乐课。

小学五年级英语上册期末复习资料小学五年级英语上册期末复习资料期末要到了，大家也开始了期末复习阶段了，以下是店铺搜索整理一篇小学五年级英语上册期末复习资料，欢迎大家阅读。

小学五年级英语上册期末复习资料1U.1 复习巩固一．请默写出下列单词老的年轻的可笑的和蔼的聪明的严格的有礼貌的努力的愿意帮忙的害羞的二．请完成下列句子1、A： your math teacher? B: Mr Zhao.（根据答句写出问句）2、A： ?（根据答句写出问句）B：He's thin and short.He's very kind.3、A: ?(她很年轻吗？)B:No, .（她很年老） .（她非常和蔼。

）三．语法重点1. 跟老师一起回忆可数名词变复数的规则2. 动词的第三人称单数例如：have-has like-likes go-goes watch-watches2. What is/are... like? 与What do/does .. like? 分别表示什么意思？请用这两个句式翻译下面两句话：写一写：你的哥哥长什么样？你的哥哥喜欢什么？U.2 复习巩固一．请默写出下列单词和短语周一周二周三周四周五周六周日周末洗我的衣服看电视做作业读书踢足球二．请完成下列句子4、 A: ? (根据答句写出问句）B:It’s Wednesday.5、A: ?(根据答句写出问句）B:We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.6、A: ?(你星期六都做什么呀？)B:I often , and .(我通常做作业,看书和看电视。

)A： ?(根据答句写出问句）B:No, I don’t often read books in this park.三．语法重点1.区分：What do you do on Mondays? 与 What do you have on Mondays?注意：Monday 后面加了So哦！翻译是可以理解是“每个周一，每逢周一”2.介词 in. on. at 的使用选用这三个介词填空。

Module 1 Hobbies本模块重点学习询问对方的爱好以及描述他人喜欢做某事的句型,现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:语音知识/pl/-pl: play. please, plane, plant /bl/-bl, blue, black, blouse, blind/cl/-cl: class, clean, close, club /fl/-fl: fly, floor, flower, flag/gl/-gl. glass, glad, glove词汇分类名词:hobby爱好;好model模型stamp邮票country 国家animal 动物sky大空place地方drawing画动词: collect收集keep保持;词养其他:more更;更多than比every 每during在…期间coloured彩色的习惯搭配/短语make a model plane 制作一个飞机模型look at看your hobby你的爱好collect stamps收集邮票more than.多于make model ships制作轮船模型play music演奏音乐every day每天read books读书every night每天晚上play computer games玩电脑游戏about 50 games大约50个游戏take photos拍during my holiday在我的假期期间in trouble有麻烦play football 足球a stamp for you一张给你的邮票on the stamp在邮票上be from来自next month下个月keep pets喂养宽物make cakes制作蛋糕all day整天my close friend我亲密的朋友study plants研究植物in his garden在他的花园里many beautiful plants很多漂亮的植物some of them它们中的一些go to a plant club去一个植物俱乐部every Friday每星期五many friends许多朋友at the club在俱乐部里the same hobby相同的爱好plant trees植树grow flowers种花a great painter一名很棒的画家look like看起来像draw cartoons画漫画draw animals画动物after school放学后in the sky在天空中birthday cards生日卡片beautiful places美丽的地方in every room在每一个房间里in her house在她家grow up长大write stories写故事play table tennis打乒乓球do some reading阅读very much很;非常put…on..把……放在…上in his bedroom在他的卧室里in the bag在袋子里as a hobby作为一项爱好惯用表达式Wow!哇! Thank you very much,非常感谢你。

五年级上学期英语期末复习总结资料Unit 1 My new teachers一、下面的单词要能听、说、读、写，你做到了吗？1、体貌特征：young ------- old tall ------- short strong ------- thin2、性格特点：strict ------- kind active ------- quiet funny smart3、who’s = who is what’s = what is she’s = she is he’s = he is it’s = it isthey’er = they are I’m = I am we’er = we are you’er = you are4、very but Mr like二、下面的单词要能听、说、认读，你做得如何呢？principal university student from Canada Miss三、下面的单词只作听、说要求，你又做得如何呢？know lady so much fun四、要掌握的句型。

1、Who’s your music teacher ? --------- Mr Chen .2、I have a new science teacher . I like him .--------- Really ? What’s he like ? ---------He’s tall and strong . He’s very kind.3、Who’s your principal ? --------- Miss Lin . --------- Is she young ? --------- No , she’s old .She’s very funny .4、Is she quiet ? --------- No , she isn’t . She’s very active .Is he strict ? --------- Yes , he is , but he’s very kind .5、Guess ! He’s tall and thin . Who’s he ? --------- I know . He’s our Chinese teacher .--------- Yes , you’re right .五、小作文。

英语五年级上学期期末知识点复习英语五年级上学期期末知识点复习听力部分一、听音，从每小题所给的3个单词中，找出你所听到的单词，每个单词读两遍。

（5）（）1.A.needB.feelC.really（）2.A.juiceB.giveC.skip（）3.A.deafB.blindC.team（）4.A.carefulB.enoughC.hear（）5.A.catchB.badlyC.clean二、请按听音的顺序，给下面的图编上序号，并将序号填在图下的括号里。

（10）A.判断1.certainlyhers()2.reallyseal()3.forkwork()4.greencoffee()5.da ughteraunt()B.四选一()1.A.hotelB.onlyC.whoD.hello()2.A.bestB.tellC.helpD.interesti ng()teB.andC.atD.bag()4.A.letterB.sendC.helpD.he()5.A.patie ()6.A.thisB.willC.mineD.it()7.A.bigB.activityC.beautifulD.dictionary()8.A.madeB.thatC.pandaD.thank()9.A.z ebraB.yesC.veryD.bed二、用所给词适当形式填空1.SueandI________(be)goodfriends.2.Iwant___________(be)adoctor.3.Everyone______________(be)happynow.4.Myfather______________________(likeplay)thepiano.5.Isshegoodat___________?(China)6.Thesingeris____________(Alice)mother.7.He______(put)onhiscoatand_______(go)toschooleveryday.三、听音判断是否与给定的图相符，相符写T，不相符写F。

五年级英语上学期期末总复习资料五年级英语上学期期末复习（一）重点句型1. What' s your favourite season? 你最喜爱的季节是什么？2. What' s the weather like in spring?lt ' s sunny and warm. 春天的天气像什么样子？又晴朗又暖和。

3. Which seas on do you like best?Wi nter. I can make a sno wma n. 你最喜欢哪个季节？冬天，我可以堆雪人。

4.1 can play with snow. 我可以玩雪。

5. Winter is beautiful, but it ' s too cold for me. 冬天时美丽的，但是对我来说太冷了。

6. Why do you like win ter?Because I can sleep a long time. 你为什么喜欢冬天？因为我可以睡懒觉。

7. When is the best time to go to Beiji ng? Fall. 去北京的时间是什么时候？秋天。

8. What is the weather like in fall in Beijing? It ' s sunny and cool. 北京秋天的天气像什么样子？又晴朗又凉爽。

9. What ca n I do there?You can go to the Great Wall. 我可以在那里做什么？你可以去长城。

1O.Spri ng is from March to May. 春天从三月到五月。

五年级英语上学期期末复习（二）重点句型1. When do you get up? 你什么时候起床？2. What do you do on the weekend? 周末你做什么？3. This is my weeke nd timetable. 这是我的周末日程表。

五年级上册英语期末复习纲要五班级上册英语期末复习纲要本学期的五班级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧急的复习工作，对于每个班级的老师和同学来说，这是最繁忙的季节。

复习能让同学巩固所学学问，还能进行查漏补缺，使同学顺当完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成果，同时也为今后的学习打下良好的基础。

因此对于老师和同学来说，最终总复习显得尤为重要，在复习过程中要避开把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从同学实际动身，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

一、复习目标1、认读一些简洁的音标，并且根据要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中消失的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、把握教材中消失的句型，和一些简洁的与教材内容有关的语法学问；能够区分教材中消失的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较简单阅读题。

5、能够依据每个单元的主题独立完成一篇小作文。

二、复习内容及要点1、单词。

单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

2）按词汇表复习单词。

2、词组。

词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类把握。

3、句子。

句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1) 指导同学在语境中复习句子。

2) 依据句子类型指导同学在比较中复习句子，教给同学适当的语法学问。

3) 指导同学在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。

阅读虽然对同学来说很困难，可是教材中已经消失了比较简单的英语短文。

三、复习方法及原则1、加强单词的朗读和默写，给同学明确的任务，使他们也能尽自己最大力量过好单词关。

将词组复习与单词分类复习相联系。

把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理支配复习内容，提高同学整体运用学问的力量。

2. 以听说读写为主要途径，让同学多读，在复习中培育同学朗读英语的习惯，在同学多读多说的基础上不断提高听和写的力量，听说读写要有机结合，才能相辅相成。

个性化教学辅导教案学科: 英语任课教师：李老师授课时间：2018年1月27日(星期六) 9：00 – 11：00姓名年级：五年级教学课题英语知识点梳理阶段基础（√）提高（√）强化（）课时计划第（1）次课共（）次课教学目标知识点：掌握重点句子及全册语法点方法：知识点拨习题讲解重点难点重点：熟练运用单词和句子难点：掌握语法点，能解决特殊考点教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________.新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’ｓ your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t.不，他不年轻。

3. —What’ｓ Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

小学英语五年级上册期末复习资料小学英语五年级上册期末复习资料通过对知识与方法的归纳总结，使知识整体化、有序化、条理化、系统化、结构化、网络化、形象化。

使之便于理解，便于记忆，便于应用。

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小学英语五年级上册期末复习资料篇1Unit1重点单词old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的 polite礼貌的 helpful乐于助人的 shy害羞的 hard-working勤奋的 clever聪明的sometimes有时 will 将要know 知道 robot机器人 finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是 Mr.先生 Miss 小姐重点句型1.---Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师 ---Mr Jones.琼斯老师。

2.---Is he young? 他年轻吗？--- Yes,he is. 是的，他年轻。

--- No,he isn’t.不，他不年轻。

3.---What’s Wu Yifan like? 吴一帆长什么样？X k B 1 . c o m---He’s hard-working. 他很勤奋。

4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5.He is very helpful at home. 他在家很能干。

6.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。

7.He makes me finish my homework.他让我写作业。

发音/i/ baby宝宝happy开心的windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起The baby is happy.I like candy.I am sorry.Unit2重点单词Monday(Mon.) 星期一 Tuesday(Tue.) 星期二 Wednesday(Wed.)星期三Thursday(Thu.) 星期四 Friday(Fri.) 星期五 Saturday(Sat.) 星期六Sunday (Sun.)星期天 weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服 do homework 做作业watch TV 看电视 read books 读书 play football 踢足球 on the weekend在周末often通常cooking烹饪 tired疲惫的 sport体育运动 should 应该 every每一个schedule 工作计划 day一天重点句型1.----What day is it today? 今天是星期几---It’s Saturday. 今天星期六。

Module 1 Hobbies重点：爱好、兴趣的问答和表述。

（句型和作文——一般现在时，第三人称单数）1.What is your hobby? （问爱好）你的爱好是什么？My hobby is making model planes. 我的爱好是做模型飞机。

My hobby is... 后面加“ing”，不能说My hobby is play football. (×)2.What is your father’s hobby?你爸爸的爱好是什么？His hobby is listening to music. 他的爱好是听音乐。

（不能用He hobby...）3. What is your mother’s hobby?你妈妈的爱好是什么？Her hobby is going shopping. 她的爱好是购物。

（不能用She hobby...）4. What is Janet’s hobby?詹妮的爱好是什么？Janet’s hobby is taking photos.（不能用Janet hobby...）He, she, they意思是“他”，“她”，“他们”放在句子开头，做主语，后面一般不跟名词。

His, Her, their及名词所有格’s，表示“……的……”，后面一般要加名词。

如更多例子：He is my best friend.——His name is Ben.She is a beautiful lady. ——Her hobby is playing music.They are my parents.——Their hobbies are different.Jiamin can jump high.——Jiamin’s hobby is doing the high jump.5.I have more than 500 stamp s from 20 countr ies. 我有来自20个国家的超过500张邮票。