1. 首都北京
教学目标：
1.了解北京著名建筑。
2.了解北京的名吃。
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教学过程：
一、首都：北京
1.天安门
2.人民英雄纪念碑
3.人民大会堂
4.中华世纪坛
5.中国人民革命军事博物馆
6.北京大学
7.北京中关村科技园区
8.国家图书馆
9.北京火车站
10.北京的立交桥
11.国家游泳中心----水立方
12.北京世纪公园
13.名胜古迹：故宫博物院、北京圆明园遗址、北京背地里长城、北京天坛、北京卢沟桥、北京颐和园
14.京剧
15.历史名吃：糖葫芦、北京烤鸭
二、问题：
1.什么是首都？
2.想去北京吗？如果不能去，可从电视等去了解北京。
3.继续了解北京。
2、我国的行政区划
教学目的：
1.了解我国省级行政区划。
2.了解部分地区的旅游景区（景点）和特产。
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教学过程：
一、省级行政区划：
1.34个省级行政区。其中包括四个直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行政区。台湾是我国的一个省，是我国的领土不可分割的一部分。
2. 阅读【中华人民共和国政区图】。
3.省级行政区名称。
二、找一找：
1.我国的直辖市、自治区、特别行政区。
2.旅游胜地：北京北海公园、上海外滩、天津杨柳青年画。
内蒙古成吉思汗陵、宁夏清真寺、广西桂林象鼻山、西藏拉萨布达拉宫、新疆特产哈密瓜。
3.香港特别行区区旗、区徽，澳门特别行政区区旗、区徽。
三、作业：
课外了解时间行政区的其他知识。
3 军旗、军徽和军歌
教学目标：
1.了解军旗、军徽和军歌的作用。
2.认识陆军军旗、海军军旗、空军军旗。
3.了解中国人民解放军建军节。
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教学过程：
一、军旗军徽的作用：
1.军旗、军徽是军队或军种的标志。
2.军歌：【中国人民解放军进行曲】
二、军旗、军徽：
1.军旗：八一五星红旗
2.军徽：八一红五星
三、认一认：
1.陆军军旗
2.海军军旗
3.空军军旗
四、问一问：
1.中国人民解放军军旗上的图案代表什么？
中国人民解放军军旗上的五角星代表中国共产党对军队的绝对领导，人民军队永远忠于党；“八一”代表中国人民解放军诞生纪念日。
五、听一听：
老师讲【不倒的军旗】的故事.
4 雷、炸弹、手榴弹
教学目标：
1.了解雷德种类，炸弹的作用、手榴弹的威力。
2.了解雷、炸弹、手榴弹的用处。
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教学过程：
一、雷的种类：地雷、水雷、鱼雷。
二、炸弹的作用：炸弹是轰炸机的重要武器.
三、手榴弹：手榴弹是用手投掷的小型炸弹.
四、认一认：
1.地雷的构造
2.地雷的种类
3.认识水雷
4.认识炸弹
5.认识手榴弹
五、课外作业：认识各种弹类。
5 火炮
教学目标：
1.认识火炮的种类。
2.知道火炮的作用。
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教学过程：
一、火炮的作用：
射程远，威力大。是战争中必不可少的重要武器。
二、认一认，听一听：
1.认识各种大炮
加农炮、榴弹炮、迫击炮、高射炮、火箭炮、反坦克炮、无坐力炮
2.比一比，看一看：
古代抛石机、古代火炮、近代火炮、现代火炮他们有什么区别？
6 军衔与肩章
教学目标：
1.知道军衔的区别。
2.认识肩章和标志服饰。
3.知道肩章的来历。
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教学过程：
一、军衔的等级：
元帅、上将、中校、少尉、列兵。
二. 军衔的肩章和标志服饰：
三、听一听：肩章的来历。
7 居安思危
教学目标:
1.学习毛主席为解放军的题词，誓死保卫祖国。
2.培养国防观念，为国争光。
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教学过程：
一、学习毛主席为解放军的题词：
1.“提高警惕，保卫祖国。”
2.这是对全国人民的要求。
二、听一听、想一想：
1“居安思危”：思则有备，有备无患。
2.居安而不思危，寇至而不知惧，此谓燕巢于幕，鱼游于鼎，忘不俟夕矣。
3.天下虽安，忘战必危。
4.穷意味着挨打。
三、唐玄宗享乐误国。
1.“开元之治”，大唐盛世。
2.辉煌的政绩，自信无敌于天下，国防大事不闻不问。
3.沉溺酒色，误国误民。
四、课外国防方面的有关信息。
9张思德的故事
教学目标：
1.了解张思德的事迹，学习张思德的优秀品质。
2.学习毛主席为张思德的题词，做毛主席的好战士。教学准备多媒体课件
教学过程：
一、张思德的事迹：
1.经过长征。
2.作战机智勇敢，工作认真负责。
3.不计较个人得失。
4.毛主席为张思德题词：“为人民服务”
二、听一听：
1.1944年春天，小分队生产副队长。
2.烧炭牺牲。
3.张思德的死重于泰山。
三、课外阅读毛主席的【为人民服务】。
10 雷锋的故事教学目标：
1.了解雷锋的事迹，学习雷锋的优秀品质。
2.学习雷锋，做毛主席的好孩子。
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教学过程：
一、雷锋简介：
1.雷锋是中国人民解放军某部运输连的班长。
2.雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。
3.雷锋精神教育和鼓舞了一代又一代人。
二、听一听：
1.老师讲雷锋的故事。
2.1962年毛主席为雷锋亲笔题词：
