关于＂比学赶超＂德育体系建设构想
一、建设背景：
学生生活学习盲目、被动（大多数学生在家学习甚至吃饭都是家长要求的，在校学习吃饭是老师管卡压的），缺少热情和激情。这些学生在小学时家长还能hold住，到了初中家长往往会束手无策，稍遇困难就厌
世、厌学、逃学、弃学。甚至有的跳楼轻生。
让学生成为：热爱生活、热爱学习、自主管理、追求卓越的人
让老师成为：有思想、有实践、有幸福感的人
让学校成为：充满激情的校园
二、建设措施：
1、宣传发动，了解比学赶超涵,学校生活事事比（学习、休息、吃
饭、做操、作业、卫生等），时时比，比出先进，学习先进，赶
上先进，超越先进）
2、比的层次：
个人：和别人比，学先进；和自己比，超越自我；
集体：和别组（班）比、学先进；和自班比，自主管理
3、比的制度
小学低年级组
小学高年级组
中学组
4、比的奖励办法：
（1）星级勋章：以班级为单位，每月考评出五大明星：文明星、
纪律星、卫生星、学习星、特长星
（2）全能标兵:以校为单位，每班每月申报一名全能标兵，经学
校审核后，颁发勋章、大会表彰、校讯通发布、榜公布（扩大影
响、传递正能量，掀起学习追赶高潮）
班级之星：颁发星级奖章、班会表彰、校讯通发布、榜公布，
（文明星、纪律星、卫生星、学习星、特长星等）
各类勋章必须佩戴，形成氛围，弘扬正气。
三、评比制度：
小学低年级组：
1、班级积星制
5个小星积一颗大星，小星记录在班级自制的学生后面，累计的
大星记录在学校发的上面。
2、每日表扬当天表现好的学生，及时记录加星，每天下午第四节课
总结，且要学生能记住自己获星颗数，和本组、本班获星最多同
学。（看到先进、学习先进）
3、每班会课总结上得小星情况，在全班学生面前公开记录，表现好
同学在班级自制上进行加星，表现不好的酌情扣星。记录结束
后，根据5颗小星换一颗大星的制度，将符合加大星的同学将大
星加在学校发的上相应的栏目中。
4、每评出“一之星”。
5、每月评出“一月之星”，包含单项之星和星级标兵。如：文明之
星、守纪之星、学习之星、卫生之星、特长之星、获奖者颁发证
书和勋章。受表彰同学必须佩戴。
6、加星或减星的工作由组长负责当场记录，全班学生面前公开进
行。
7、得星项目：
学习之星（坐姿端正、书本摆放整齐、积极举手发言、成绩优秀）、守纪之星（课间不追逐打闹、上下楼梯靠右行且按梯逐个上下、集队集会快静齐、午休晚休及时不讲话、做操认真、吃饭安静且光盘）、文明之星（乐于助人、拾金不昧）之星、卫生之星（衣服手脸干净、课桌整洁，围无垃圾）。
8、加星:
（1）、凡是基础差的同学能在课堂上积极举手发言，加一星（鼓
励差生学习）；
（2）、作业试卷评改时、获得五角星的加一星；
（3）、成绩有进步酌情加星（按班级名次和学校名次）；
（4）、用餐时，安静且吃饭快而多的前5名同学各加一星；
（5）、服装、桌面整洁、围无垃圾加一星；
（6）、乐于助人、拾金不昧加一星；
( 7 ) 、课堂上长时间专心听讲，不做小动作加一星；
（8）、其它面表现突出酌情加星。
3、减星：
（1）、讲脏话、课间打闹、做危险游戏的同学发现一次减一星；
（2）、集会站队讲话，走读生放学站队讲话、站不直的减一星；
（3）、吃饭讲话、速度慢，挑食、浪费的减一星；
（4）、上课不认真听讲（做小动作、私下讲话等违反课堂纪律
的）、作业拖拉、卷面不整洁的减一星；
注：一之星可以奖励学习用品，月标兵奖励制度按学校规定。
小学中年级组：
1、实行积分制。
2、加分：
（1）、住校生按时起床，且在5:50之前到教室并看书的加5分；
（1）、凡是成绩差的同学能在课堂上积极举手发言，加5分（鼓
励差生学习，平衡优差生评比分数）；
（2）、作业试卷评改时、获得五角星的加5分；
（3）、成绩有进步加5分（在年级组获奖或名次进步超过5名）；
（4）、用餐时，吃饭快多的前10名同学加5分；
（5）、卫生检查时，服装桌面整洁、围无垃圾加5分；
（6）、乐于助人（主动帮同学值日、帮老师抬饭等）、拾金不昧
加5分；
（7）、受到老师和校领导表扬的加5分；
（8）、看到班级同学违纪能及时制止并报告老师的加5分；
（9）、星期天回家主动帮家长做家务的班主任调查属实的加5
分。
3、扣分：
（1）、住校生晚间不按时休息、在宿舍讲话、串床或在5:50之
后到教室的扣5分；
（2）、上下楼梯跨两个或两个以上台阶的，和没有靠右行及在扶手上滑行的，扣5分；
（3）、讲脏话、课间打闹、猛追猛跑、做危险游戏的同学发现一次扣5分；
（4）、走读生放学站队迟到、讲话、站不直的扣5分；
（5）、吃饭讲话、速度慢，挑食、浪费的扣5分；
（6）、做操不认真、集会站队讲话、站歪、走不直的扣5分；
（7）、上课不认真听讲（做小动作、私下讲话等违反课堂纪律
的）、作业拖拉、卷面不整洁的扣5分；
（8）、指甲长、衣服不整洁及个人卫生差的扣5分；
（9）、在小饭店吃饭或学校附近租房的同学，午饭后在外逗留、
玩耍，不按时到校的扣5分；
（10）、未经允乱拿别人财物的扣5分。
4、积分工作由班长（负责记录组长）、组长（将班级学生分成10个
组，每组6或7人，组员综合素质相当，尽量是同桌，组长负责记录组员）负责，全班学生面前公开进行。每天班组长要告知组员分数。每班会课、各组长汇报本组各项最高分，全班评出“一之
星”。
5、每月评出“一月之星”，包含单项之星和星级标兵。如：文明之
星、守纪之星、学习之星、卫生之星、进步之星、获奖者颁发证书和勋章。受表彰同学必须佩戴。
6、得星项目：
学习（坐姿端正、书本摆放整齐、积极举手发言、成绩优秀）之
星、守纪（课间不追逐打闹、上下楼梯靠右行且按梯逐个上下、
集队集会快静齐、午休晚休及时不讲话、做操认真、吃饭安静且
光盘）之星、文明（乐于助人、拾金不昧）之星、卫生（衣服手
脸干净、课桌整洁，围无垃圾）之星。
注：一之星可以奖励学习用品，月标兵奖励制度按学校规定。
小学高年级组、初中组：
1、实行积分制
2、加减分项目：
