《行政及教辅人员兼课暂行规定》

《行政及教辅人员兼课暂行规定》行政管理及教辅人员兼课暂行规定

为规范教学管理，提高教学质量，扩大我院教师队伍，保证我院日常行政管理的效率和水平，特对我院行政管理及教辅人员兼职授课作如下规定：

一、总则

1.学院根据教学需要鼓励具有教师资格或具有相应专业技术职称的行政管理及教辅人员在完成日常行政工作的同时，可作为兼课教师为高职和中职学生授课；

2.行政教辅岗位兼课教师一般承担公共课、公共选修课以及中职课程教学任务，兼课人员和所教课程由教务处审查批准；承担基础课、专业课课、专业选修课需从严控制，兼课人员和所教课程由教务处审查，分管教学院领导批准；

3.兼课教师每学期教学任务限定1门，每周一般不超过4学时，确因教学需要兼课超过4学时以上，须由分管教学的院领导批准；

二、行政管理及教辅人员兼课应具备的条件1.具备本科及以上学历；

2.具有高校教师资格证书或相应专业技术职称；

3.所任教课程须与所学专业相同或相近；

4.热爱教育，关爱学生，身体健康，能够胜任教学工作；

5.不影响行政教辅本职工作。

三、审批程序

1.由本人提出申请，填写《山东海事职业学院行政管理及教辅人员兼课申请表》；

个别专业学科如因师资不足等实际困难确需特殊安排行政人员兼课的，需课程所在系部另行申报审批。

2.行政教辅人员第一次兼课或开设新课，必须通过由教务处组织的试讲；

3.开课前，兼课教师应至少写出4周的教案，并通过教务处的审查；

4.所有审批、试讲手续完备并经教务处和分管院领导批准后，由课程所在系部安排上课；

5.教务处需将兼课人员及任教情况一览表报学院组织人事处。

四、行政教辅岗位人员兼课的管理

1.行政教辅人员兼任课程教学，按专职教师任课规定要求和管理，须严格遵守教学纪律和教学规范，并按所在系（部）的教学安排进行教学，参与教研活动和并接受教学质量检查；

2.行政教辅人员受聘后，必须服从相关系（部）负责人的教学安排和教学管理，详细了解并把握教学大纲的要求，按时制订并上交有关教学文件，认真备课、授课、辅导和批改作业；

3.教务处、教学督导室负责检查、指导、测评行政教辅人员的教学质量。对兼课人员学期末课程质量考评为良好以下者一年内不再安排教学任务；对教学质量差、学生意见大的兼课人员随时终止其兼课资格；

4.行政教辅人员的授课酬金按照学院规定标准执行。

五、附则

本规定经学院办公会审议通过之日起执行，其他未尽事宜由教务处负责解释。

第二篇：6兼职（兼课）教师管理暂行规定安徽现代信息工程职业学院兼职（兼课）教师管理暂行规定

一、教师类别概念

1、专任教师。指校内具有教师编制的专任教师。

2、校外兼职教师。指正式聘任的，独立承担一门专业课或实践教学任务的行业、企业及社会中的一线管理人员、专业技术人员和能工巧匠。

3、校内兼课教师是指校内不在教师编制的聘请兼课的非专任教师。

4、校外兼课教师是指聘请来校兼课的外校教师。

二、兼职（兼课）教师的条件

1、热爱教育事业，遵纪守法，治学严谨，为人师表，具有良好的思想政治品质和职业道德。责任心、组织纪律性强，遵守学院的有关规章制度。

2、学位、资格及专业技术职务符合下列条件之一。（1）具有硕士及其以上学位（或在读硕士第二年）；（2）具有高等学校教师任职资格；（3）具有其它任职资格且中级及其以上专业技术职务（至少有两年以上教学经历）。

3、具有所承担课程的专业教育背景和专业水平。

4、具有较强的教育教学能力，熟悉高等职业教育的教学规律。

二、兼职（兼课）教师的聘任程序

1、教学单位根据本学期专业教学进程计划的安排，在上一学期结束前两周内确定本学期需要的兼职（兼课）教师的课程，并提出此门课程兼职（兼课）教师的人选，填写《安徽现代信息工程职业学院教师简明登记表》一式两份，一份送教务处，一份各系部留存。

2、教务处对教学单位提出的兼职教师的人选及时进行审定（对于新聘任的兼职教师还要审核其学历、学位、任职资格及其专业技术职务等证书原件且收回复印件），并将审定结果及时反馈给教学单位并做好备案工作。

3、教学单位开始聘任兼职（兼课）教师，落实授课任务，并在本学期的开学前一周内将授课通知书及课程表发放到兼职（兼课）教师的手中。

三、兼职（兼课）教师职责

1、严格遵守学院作息时间，按时上课和下课，不随意调课。如遇特殊情况（公差或病事假）需调课，应提前向任教的教学单位申请，填写调课通知单，待教学单位及教务处同意后方可执行。

2、必须熟悉教学计划，按学院模版格式编制所任课程教学大纲（或课程标准）、实验实训大纲、考试大纲并按要求报送到所属教学单位审核批准后执行。认真填写教学进度表一式两份，在开学一周内将一份送任教的教学单位，一份留存。

3、严格执行教学计划，按照授课通知书规定的教学时数上课，不得任意变动。如因特殊情况必须增减时，需事先提出书面申请，经教学单位审定及教务处批准后方可实施。

4、认真备课，设计并编写授课教案。

5、认真上课（包括习题课、复习课、辅导答疑课、实验实训课、音像课等），严格执行教学大纲和授课计划。做好教学管理工作。

6、不断改进教学方法，着重培养和提高学生的学习能力、独立思考能力、创新能力以及解决实际问题的能力。

7、根据课程要求布置作业并认真批改，认真做好作业讲评。

8、做好学生考核工作，按学院试卷模版要求编制a、b两套试卷，重复率小于20%，并附正确答案和评分标准，按学院要求客观、公正地评定学生成绩，并及时把学生成绩、试卷及试卷分析表送交任教的教学单位。

9、按教师业务档案归档目录及时向任教单位交送教学文件。

四、兼职（兼课）教师的考核和管理

兼职（兼课）教师由教学单位、教学督导室、教务处、人事处共同考核，教学单位管理。

（一）兼职（兼课）教师的考核在学期过程中，教学单位、教务处及教学督导室通过听课、召开学生座谈会、阅读教学信息反馈表和班级日志等方式对兼职（兼课）教师进行考核，并将授课效果及相关情况及时反馈给兼职（兼课）教师本人。

（二）兼职（兼课）教师的管理