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北魏书法三题——读康有为《广艺舟双楫》
党现强
【期刊名称】《河池学院学报》
【年(卷),期】2010(030)002
【摘要】北魏作为中国书法史的重要阶段,形成了颇具时代特点的书风.康有为<广艺舟双楫>积极推扬、倡"尊魏卑唐"之论.从三个方面切入,一是对康氏所概括的"魏碑十美"给予阐释,二是对其所分的"十六宗"予以辨析,三是对方圆笔法进行论述,旨在推进北魏书法的研究.
【总页数】5页(P124-128)
【作者】党现强
【作者单位】山东艺术学院,美术学院,山东,济南,250014
【正文语种】中文
【中图分类】J29
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1.康有为《广艺舟双楫》品评体系的书法实践运用 [J], 秦琴;陶宴萌
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3.康有为《广艺舟双楫》启示录——对当代书法创新的几点思考 [J], 靳继君;张繁文
4.康有为《广艺舟双楫》品评体系的书法实践运用 [J], 秦琴;陶宴萌;
5.康有为《广艺舟双楫》与近代\"书法革命\" [J], 唐卫萍
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中小学书法教育三题
张凤民
【期刊名称】《天津教育》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】写在前面的话：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。
书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。
为推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,教育部特制定并于2013年颁布了《中小学书法教育指导纲要》。
根据教育部的要求,天津市中小学正在将书法教育纳入日常课程体系并不断加强教研工作。
本刊特邀中国教育学会书法教育专业委员会顾问、教育部《中小学书法教育指导纲要》研制专家组主要成员张凤民谈中小学书法教育,并选取几篇小学书法教师的教学心得与广大读者分享。
【总页数】3页(P8-10)
【作者】张凤民
【作者单位】中国教育学会书法教育专业委员会
【正文语种】中文
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1.浅谈恢复中小学传统书法教育——让我们重新认识中华传统书法及其书法教育
2.以高水平的培训机制助推高质量的中小学书法教育——关于中小学"书法进课堂"的几点思考
3.浅谈恢复中小学传统书法教育--让我们重新认识中华传统书法及其书法教育
4.关于开展中小学书法教育论文竞赛暨“喜迎十九大中小学师生书法作品
征集展评”活动的函5.如见挥运开心智——关于《中小学书法教育指导纲要》实施背景下中小学书法临摹教学的思考
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三年级书法试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 书法中的“永”字八法是指：A. 横、竖、撇、捺、提、折、点、钩B. 点、横、竖、撇、捺、提、折、钩C. 横、竖、撇、捺、提、折、点、钩D. 点、横、竖、撇、捺、折、提、钩答案：B2. 楷书四大家指的是：A. 颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫B. 王羲之、王献之、颜真卿、柳公权C. 颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D. 王羲之、王献之、欧阳询、赵孟頫答案：C3. 书法中“悬针竖”是指：A. 竖画的末端像针一样尖锐B. 竖画的起笔像针一样尖锐C. 竖画的中间像针一样尖锐D. 竖画的起笔和末端像针一样尖锐答案：A4. 下列哪个字的笔画顺序是正确的？A. “木”字先写横再写竖B. “火”字先写点再写撇C. “水”字先写竖再写横D. “山”字先写竖再写横答案：D5. 书法中“提”的笔画是指：A. 从下往上的笔画B. 从上往下的笔画C. 从左往右的笔画D. 从右往左的笔画答案：A6. 书法中“折”的笔画是指：A. 笔画的转折处B. 笔画的起笔处C. 笔画的收笔处D. 笔画的延长处答案：A7. 书法中“点”的笔画是指：A. 短小的横或竖B. 短小的撇或捺C. 短小的提或折D. 短小的横或竖，不连接其他笔画答案：D8. 书法中“钩”的笔画是指：A. 笔画的末端向上或向下弯曲B. 笔画的末端向左或向右弯曲C. 笔画的起笔向上或向下弯曲D. 笔画的起笔向左或向右弯曲答案：A9. 书法中“撇”的笔画是指：A. 从上往下的笔画，向左或向右弯曲B. 从下往上的笔画，向左或向右弯曲C. 从上往下的笔画，向左或向右直行D. 从下往上的笔画，向左或向右直行答案：A10. 书法中“捺”的笔画是指：A. 从上往下的笔画，向左或向右弯曲B. 从下往上的笔画，向左或向右弯曲C. 从上往下的笔画，向左或向右直行D. 从下往上的笔画，向左或向右直行答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 书法的基本笔画包括：点、横、竖、______、提、折、钩。
三年级书法试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 书法是中国的传统文化之一，下列哪一项不是书法的基本要素？A. 笔法B. 墨法B. 纸法D. 章法2. 以下哪位书法家被誉为“书圣”？A. 王羲之B. 颜真卿C. 柳公权D. 赵孟頫3. 书法的“四宝”指的是什么？A. 笔、墨、纸、砚B. 笔、墨、纸、书C. 笔、墨、纸、画D. 笔、墨、书、画4. 书法中的“楷书”是指什么？A. 草书B. 行书C. 隶书D. 正书5. 书法作品的落款一般包括哪些内容？A. 作者名、作品名B. 作者名、创作时间C. 作品名、创作时间D. 作者名、作品名、创作时间二、填空题（每空1分，共10分）6. 书法的起源可以追溯到__________时期。
7. 书法的笔法包括提、按、__________、转等。
8. 书法作品的布局要讲究__________和平衡。
9. 书法作品的章法包括字的__________、大小、疏密等。
10. 学习书法可以培养人的__________和审美能力。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述学习书法的好处。
12. 请列举三种常见的书法字体，并简要说明它们的特点。
四、实践题（20分）13. 请用楷书书写“学而时习之，不亦说乎？”这句话，并注意字的笔画顺序。
答案一、选择题1. C2. A3. A4. D5. D二、填空题6. 甲骨文7. 顿8. 节奏9. 排列10. 耐心三、简答题11. 学习书法的好处包括：- 培养耐心和细致的观察能力。
- 增强手眼协调能力。
- 提升审美和艺术修养。
- 传承和弘扬中华传统文化。
12. 常见的书法字体有：- 楷书：字形规整，笔画清晰，易于辨认。
- 行书：笔画连贯，书写流畅，速度较快。
- 草书：笔画简化，书写迅速，形式自由。
四、实践题13. （此题为书写实践题，答案为书写作品，不提供文字答案。
）结束语：书法是中华民族的瑰宝，通过本次试题的练习，希望同学们能够更加深入地了解和学习书法，培养良好的书写习惯和审美情趣。
小学生三年级书法考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 书法中“永”字八法是指哪八种笔画？A. 横、竖、撇、捺、折、勾、提、点B. 点、横、竖、撇、捺、折、提、勾C. 横、竖、撇、捺、折、勾、提、点D. 点、横、竖、撇、捺、折、点、勾答案：B2. 下列哪个字不属于基本笔画？A. 横B. 竖C. 撇D. 弯答案：D3. 书法中“悬针竖”是指：A. 竖画的末端像针一样尖细B. 竖画的末端像针一样粗圆C. 竖画的末端像针一样弯曲D. 竖画的末端像针一样分叉答案：A4. 书法中“垂露竖”是指：A. 竖画的末端像水滴一样圆润B. 竖画的末端像水滴一样尖锐C. 竖画的末端像水滴一样扁平D. 竖画的末端像水滴一样分叉答案：A5. 下列哪个字的笔画顺序是错误的？A. 木：横、竖、撇、捺B. 火：点、横、撇、捺C. 山：竖、横折、横D. 水：竖、横折、横、竖答案：B6. 书法中“横折钩”是指：A. 横画后接折画，再接钩画B. 横画后接折画，再接点画C. 横画后接折画，再接竖画D. 横画后接折画，再接撇画答案：A7. 书法中“竖弯钩”是指：A. 竖画后接弯画，再接钩画B. 竖画后接弯画，再接点画C. 竖画后接弯画，再接竖画D. 竖画后接弯画，再接撇画答案：A8. 下列哪个字的笔顺是正确的？A. 马：横、竖、横折、横、竖、横B. 鸟：竖、横、撇、点、横折钩、横C. 鱼：横、竖、撇、横折、横、竖弯钩D. 虫：横、竖、横折、横、竖、横折钩答案：C9. 书法中“提”是指：A. 从下往上的笔画B. 从上往下的笔画C. 从左往右的笔画D. 从右往左的笔画答案：A10. 书法中“撇”是指：A. 从上往下的笔画B. 从下往上的笔画C. 从左往右的笔画D. 从右往左的笔画答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 书法中“____”是指笔画的起笔和收笔都较细，中间较粗。
答案：中粗外细12. 书法中“____”是指笔画的起笔和收笔都较粗，中间较细。
书法知识竞赛100题及答案(3) 51、杨凝式书法作品的风格特征是什么? 其结字善移部位，姿态⽣动，字的⾏间⼗分空疏，形成⼀种疏朗闲淡的布局，超尘拔俗，⽓息清新。
为晚唐书风的重要传承者。
52、杨凝式的楷书传世作品有哪些? 《⾲花帖》。
53、“宋四家”是指哪四位书法家? 蔡襄、苏轼、黄庭坚、⽶芾。
54、蔡襄书法作品的风格特征是什么? 其书法雅逸劲健，⽤笔简练，且富有变化。
代表作《扈从帖》《脚⽓帖》等。
55、苏轼书法作品的风格特征是什么? ⽤笔点画丰富，形体丰满趋扁，章法疏密有致，茂密中求空灵，藏巧于拙。
56、苏轼的⾏书代表作品有哪些? 《黄州寒⾷诗帖》《⾚壁赋》《洞庭春⾊赋》等。
57、黄庭坚书法作品的风格特征是什么? 其书法⽤笔⽣涩，运笔圆劲，锐硬中有韧性，体势中宫紧敛，长撇⼤捺。
58、黄庭坚的⾏书代表作品有哪些? ⾏书：《东坡黄州寒⾷诗跋》《经伏波神词诗》《松风阁帖》等。
59、⽶芾书法作品的风格特征是什么? ⽤笔灵动多变，爽利中见⼒量，飞⽩劲健⽽⼜沉着，起收笔、提按、顿挫随⼼所欲，姿态飞动，中侧锋并⽤，变化莫测，“风樯阵马，沉着痛快”，⾃称“⼋⾯出锋”，体势多欹侧，章法疏密相间。
60、⽶芾的⾏书代表作品有哪些? ⾏书：《蜀素帖》《苕溪诗帖》等。
61、赵孟頫书法作品的风格特征是什么? 赵孟頫的书法不激不厉，平和蕴藉，笔法精熟，结字平正秀丽，⽓息⾼古。
赵孟頫在书法上是⼀位复古主义者，主张师法“钟王”，出⼊晋唐。
影响元、明、清三朝。
赵孟頫的楷书被后⼈列为欧、颜、柳、赵四⼤楷书之⼀，称之为“赵体”。
62、赵孟頫楷书传世代表作品有哪些? 《胆巴碑》《⽞妙观重修三门记》等 63、元朝有哪些著名书家? 赵孟頫、康⾥崾崾、杨维桢、倪瓒等。
64、康⾥崾崾书法作品的风格特征是什么? 笔画遒劲妍美，转折圆劲。
传世书迹有《渔⽗词》等。
65、杨维桢书法作品的风格特征是什么? 运笔清劲，字形破甜俗风⽓，跌宕奇纵。
书法练习1、参看附图：图中字体应为（）A. 行书B. 楷书C. 草书D. 隶书2.下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（）A. B. C. D.3书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏，其中分析不正确的一项是（）A. 隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气B. 楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄C. 篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方D. 草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒4.“福”字是中国最古老的汉字，寄托了人们对幸福生活的向往。
下面是用三种书体书写的“福”字，辨析正确的一项是（）A. 篆书、行书、草书B. 行书、草书、篆书C. 草书、行书、篆书D. 行书、篆书、草书5.中国的书法，历经朝代的演变，产生了不同形式的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
其中行书介于楷书和草书之间，兼具二者的优点，既有行云流水的自然，又有规矩方正的端庄。
请选出下面书法作品中属于行书的一项（）A. B.C. D.6.下列对颜真卿这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）A. 采用楷书书体，端正劲美B. 点画丰厚饱满，雄壮刚强C. 笔画横轻竖重，挺拔开阔D. 布局灵活多变，神采飞动7.下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是（）A. 浑厚圆润B. 潇洒飘逸C. 端庄雄强D. 纤细柔美8.下面三种字体的书法作品，用打个比方的方法说出它们各自的美感，最恰当的一项是（）楷书行书草书A. 楷书如人端正站立行书如人悠然行走草书如人欢快舞蹈B. 楷书如人端正站立行书如人漫步行走草书如人随性乱舞C. 楷书如人正襟危坐行书如人悠然行走草书如人随性乱舞D. 楷书如人正襟危坐行书如人漫步行走草书如人欢快舞蹈9.古人云：“书，心画也。
”这句话是说书法是人的心理描绘，是以线条来表现个人的精神境界。
对下面书法作品的欣赏，不恰当的一项是( )（2分）A. 第一幅字体端庄方正，笔画平直。
2021书法知识竞赛真题模拟及答案(3)1、在中国古代，书法的功能是多样性的，比如（）。
（多选题）A. 实用的文字记载功能B. 交流功能C. 满足审美愉悦的功能D. 宣教化为政治服务的功能试题答案：A,B,C,D2、下列除何者外为消化不良病人粪便的特点：（）（单选题）A. 多见于成人B. 大便次数增多，稀薄带水，黄色或绿黄色C. 可呈泡沫状或蛋花汤样混有少量粘液D. 镜检可见大量淀粉颗粒，多数脂肪滴，重者可有少量白细胞试题答案：A3、不属于“三先三后”救护原则的是（）。
（单选题）A. 先复苏，后搬运B. 先止血，后搬运C. 先包扎，后搬运D. 先固定，后搬运试题答案：C4、纸是中国古代四大发明之一。
中国传统的书画用纸是宣纸，是汉族传统造纸工艺之一，在国际上有“千年寿纸”的声誉。
下面对宣纸的描述哪一项是不正确的？（）（单选题）A. 又粗又厚B. 洁白紧密C. 长久保存不易变色D. 韧性好试题答案：A5、宋代有一位著名的书法家，他小时候花了五两纹银买了一张纸，并在用心琢磨了三天之后才在上面写下了一个遒劲潇洒的“永”字。
这个“永志不忘，五两纹银”的故事发生在哪个大书法家身上？（）（单选题）A. 颜真卿B. 米芾C. 欧阳通D. 柳公权试题答案：B6、当提升容器接近井口时，速度不得超过（）m/s（单选题）A. 2B. 3C. 1D. 5试题答案：A7、矿井常见的提升系统有（）。
（多选题）A. 立井箕斗提升系统B. 立井普通罐笼提升系统C. 斜井箕斗提升系统D. 斜井串车提升系统试题答案：A,B,C,D8、下面哪一个碑不属于汉隶（）（单选题）A. 《张迁碑》B. 《乙瑛碑》C. 《峄山碑》D. 《礼器碑》试题答案：C9、关于出血性疾病的叙述下列哪项错误：（）（单选题）A. 凝血活性减弱B. 抗凝血增强C. 纤溶活性增强D. 纤溶活性减弱试题答案：D10、新制造或大修后减速机工作（）后，应更换新油。
（单选题）A. 250小时B. 300小时C. 350小时试题答案：A11、起笔要（），即逆锋起笔，欲右先左，欲下先上。
三笔字比赛美篇题目1、笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。
2、阐释书法精神，传承文化精髓。
3、沉醉墨海，书写人生。
4、传承传统文化，弘扬国粹魅力。
5、传承民族文化，弘扬书法艺术。
6、传承中华文明，品鉴文字魅力。
7、读诗千首，挥毫万字。
8、端端正正练硬笔书法，堂堂正正做中国公民。
9、丰富业余生活，继承传统文化。
10、翰墨怡且乐，书法寿而康。
11、弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力。
12、弘扬书法魅力，阐释书法精神。
13、练好钢笔书法，传承汉字文化。
14、练一笔好字，传一代文明。
15、练中国书法，承传统文化。
16、让书法保持审美领域的尊严。
17、人人学书法，共创新世纪。
18、实用是硬道理，美观是真财富。
19、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
20、书书法作品，传传统文化。
21、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
22、文宗秦汉，楷法晋唐。
23、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
24、写好硬笔字，为人生添色彩。
25、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
26、写气质人生，扬祖国精华。
27、学书以养德，奋发而兴国。
28、一手好字，相伴一生。
29、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
30、硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。
31、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
32、中国书法，字里千秋。
33、中华汉字，博大精深；书我之感，写其精神。
34、字如其人，书法出神。
