《社会生活的变化》经济和社会生活ppt课件
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第25 课经济和社会生活的变化说课稿说教材:本课属于人教版(部编版)八年级历史上册第八单元第25 课,主要内容是民族资本主义的发展和社会生活的变化。
本课一方面起到了总结近代中国政治背景的作用,另一方面工业的发展改变着社会生活,为下一课教育文化事业的发展的学习奠定基础。
说学情:八年级学生经过了一年多的学习,具备了一定的历史知识和学习方法的积淀,有敢想、敢说、爱说的欲望和自信心,对中国的近代化进程有了一个基本的认识,但对中国近代化的开端、重要的近代企业以等知识不太了解。
良好的动机、浓厚的兴趣、适度的压力、不断的成功是产生学习动力的主要来源。
因此,本课要提供大量的学生感兴趣的史料,并养成自主学习、合作学习、探究学习的习惯。
说教学目标:1.了解张謇办实业的经历、影响和结局,认识中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征;能分析出不同时期发展速度不一的原因。
知道轮船、火车、电车等新式交通工具;了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
2.通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究,使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。
3.认识到我国近代民族工业发展的艰难历程,感受中国社会发生的深化改革,形成振兴祖国、自强自立的民族认同感、说教学重点:正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”;近代交通在中国的出现;社会习俗的变化。
说教学难点:正确了解民族工业发展的特征;近代交通在中国的出现及对人们思想观念的影响。
说教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、练习法、探究法。
说教学过程【导入】创设情境,PPT展示学生熟悉的品牌手机照片提问,知道这些手机的品牌吗?你们家长都使用过这些品牌吗?我们再来看一组2016 年的手机销售数据。
P PT演示,这些品牌的手机都是我们中国制造的,是我们的民族品牌,看来大家都很支持国货,热爱自己的国家,改革开放以来我国科技水平不断提高,中国制造的不仅赢得国人的信任与厚爱,还走出国门打入国际市场。