我的教育故事——听老师的话

我的教育故事——听老师的话

在我成长的记忆里，老师是一个不可或缺的重要角色。小时候因为父亲在野外工作，家里就由母亲带我们三个孩子一起生活，童年的生活我能记得的，多是和小朋友一起玩的情景，上学简直能够说是副业了。

我的小学是在银川十九小上的，这所坐落在原宁夏医学院右斜对过的小学，离马路不远，就几排朝阳的平房教室。我是1971年开始上学的，我的一至三年级上的是半天课，如果单周是上午上学，那么双周就是下午上学，那时候我以为是学校的校舍不够，所以才安排我们这样上学！长大了才知道，那时候全国到处批林批孔，老师每天都要开会学习，所以安排我们上半天课。不上学的时候，几个小伙伴和在一起上墙爬树，掏鸟蛋，下河摸鱼，甚至是偷老乡的西瓜，哪儿好玩去哪里，所以，我的小学真的是没学什么东西。到现在所能记得的语文仅仅些只言片语，“什么沙洲坝有个瑞金城，”“吃水不忘挖井人，”“三大纪律八项注意，”等等，可见小学我不是个好学生哦。

快乐的时光在五年级的第二学期中断了，原因是父亲的胃不好，为了照顾父亲的身体，我们一家从银川搬到了四周全是荒漠的马家滩。也许是因为来到了一个新的环境，一切都是那么新鲜，这里的学校也不大，是一所子弟学校，学生的父母大多是石油工人。老师或是支边的大学生，或是从工厂里抽调来的中专生来当我们的老师。小学就要毕业了，班主任郑重地对我们说：“小学就要毕业了，到了中学，你们每说一句话，每做一件事，都要对自己负责任了。”这句话一直索绕在我们耳边，从未忘记过。那一天忽然感觉自己长大了，似乎有了一点想法。

上了初中，我并没有像当初觉悟的那样知道学习了，放了学还是照样和几个要好的同学去沙滩翻跟头、打倒立、捉萤火虫，学习还是没怎么当回事。我们那时是初二开始学英语的，当时我们用的是宁夏自编教材，课本和现在小学生用的生字本差不多大小，一本书也不过10课，一课也就不到10个单词。我记得很清楚，我的英语老师的名字叫邱小光，辽宁锦州人，人长的很漂亮，说着带有东北味的普通话。邱老师的英语是自学的，是跟她丈夫杨老师学的，邱老师的丈夫是学泥浆专业大学毕业，后来因为学校缺老师，杨老师也教过我们一段高中物理。那时很有意思，上一节课杨老师问了学生问题之后，总是要说一句让我们“寻思，

寻思”。下一节的英语上，在我们学习上遇到了问题，邱老师也一样地让我们“寻思，寻思”。每一次我们同学都会私下里偷着笑。但就是这样，我们总算是有英语课了，那时还不知该怎么学英语，上课也就是老师读，我们跟着读，单词还是要背的。记得有一节自习课，邱老师说自习课她要来给我们听写第三课的10个单词。我当时坐在教室靠后的座位，根本没有把邱老师的话当回事，整个自习课都在跟周围的几个同学说笑。自习课时，邱老师真的来了，开始听写，我怎么能会呢！10个单词我只写对了3个，不知道为什么，老师给了我38分。我的班主任王秀珍老师，用了新消息报那么大的一张报纸，把班里不及格同学的纸片全都贴在了上面，并且在报纸的顶端用红笔大大地写了几个字，“同学们，努力赶上！”

一开始，我们几个要好的同学还不以为然地互相调侃说，我们是三八年的老干部！不巧的是，那天下午学校的团干部会要在我们班召开，我一听傻了，那该多丢人呐，别人该都知道我考了38分。那一个下午别提我有多不自在了，只怕高年级的人知道我考了38分。也许就是从一刻起，我才真正懂得了一点儿自尊！从这以后，我的英语再也没有让老师操过心，每每有了问题，我还会拿上课本上邱老师家去请教，邱老师每次给我讲完了题，总是说：“姑娘，回家用功去吧！”要么说，“去找薄老师吧。”薄老师是谁呢？原来是《薄冰语法》一书，我在新华书店找到了这本书，认真地读起来，凡是课堂上老师讲到的问题，我都会一一在薄冰语法书上找到，并且牢记在心，这样我的英语成绩从此走在了班里的前列，我也有了一点小小的骄傲。

正是因为听老师的话，让我从一个不堪事实的小女孩成长为一名小学英语老师！在这里，我首先要感谢的是我的班主任——王秀珍老师，是她的那张报纸激励我，让我懂得了自尊，知道了学习。其次要感谢我的英语邱小光老师，是她那如春风般的话语，让我潜心于学习，从此走上了学习之路。时间过得真快，转眼我都快要退休了，回想过去，展望未来，只希望在我的教学生涯里，我也能够一如我们老师一样，在教师这个平凡而又伟大的岗位上做到起到“春风化雨”的作用。