人教版三年级语文上册培优练习题(一)
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《不会叫的狗》培优练习
1.重点段落品析。
从前,有一条不会叫的狗。
它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶嘶鸣。
(1).读一读,注意加点的词语,试着写一写这样的句子。
(2).把下面的叫声和相应的动物连线。
嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩
黄牛骏马山羊狗花猫
(3).从狗学叫的故事,你明白了:
2.选取文中三个结局的其中一个结局,想一想,接下来会发生什么?
参考答案
1.
(1). 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
(2).
嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩
黄牛骏马山羊狗花猫
(3).学习不能盲目,要找准方法,选择好适合自己的道路。
2.略。
《饮湖上初晴后雨》培优练习把这首诗改写成一篇简短的小故事。
参考答案
改写《饮湖上初晴后雨》
一天,苏轼和他的朋友一起来到西湖划船、吟诗、喝酒作乐……他当时,晴空万里,西湖十分美丽,他们尽情地一边喝酒一边欣赏着西湖的美丽景色。
在太阳的映照下,西湖呈现出了翠绿的颜色,湖面上波光粼粼,波光艳丽,看起来特别美。
微风把岸边花草树木的清香送到船上,是那么让人心醉……
他们玩得兴致正浓时,天上却飘下了丝丝细雨。
朋友遗憾地要离开时,却发现在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,显得更加奇妙。
苏轼端起酒杯一饮而尽,连声赞叹:“西湖不仅晴天十分美丽迷人,就连雨天也是那么奇妙诱人啊!”朋友听了,若有所思地说:“西湖的美胜过春秋时期越国的美女西施呀!”苏轼笑着说说:“要是把西湖比做天生丽质的绝代美女西施的话,那就太贴切了!西施不管是谈雅的装饰还是浓艳华丽的打扮,都显得十分美丽。
而西湖则是不管晴天还是雨天都显得很奇特、美丽。
”
望着眼前美丽、奇特的景象,苏轼诗兴大发,他乘兴写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相。
”即兴为诗歌提名为——《饮湖上初晴后雨》。
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《总也倒不了的老屋》培优练习
1.用上加点的词语写句子。
(1)小蜘蛛一边忙着补网,一边回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
(2)老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
2.重点段落品析。
等等老屋一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到请再站一会儿吧我肚子好饿好饿外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方
(1)根据课文原文,加标点。
(2)面对蜘蛛的请求,你来预测一下,老屋会怎么回答?
思维创新大拓展
3.选一个你最想帮助的人,做一张爱心贺卡,写上你的爱心祝语。
参考答案
1.
(1)妈妈一边洗碗,一边哼着小曲。
(2)妈妈边看电视,边织毛衣。
2.
(1)“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”
(2)“好吧,我就站一会儿。
”
3.示例:肖华:放学后,你学习困难可以来找我。
我会帮你复习功课。
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人教版小学三年级语文上册期末培优补差练习考试姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
jiāo nèn lāchěyǎng wàng yíchuàn shènɡyúyīng ér xīwàng biǎo dìdàdǎn jiǎng lǐmàrén jiābèi二、把下面的词语补充完整,再根据要求填空。
①摇(___)晃(___)②张(___)舞(___)③(___)高(___)爽④(___)(___)丰登⑤四(___)八(___)⑥七(___)八(___)1.描写秋天的词语有:__________。
(只写序号)2.描写动作的词语有:__________。
(只写序号)3.含有数字的词语有:__________。
(只写序号)三、看一看,连一连。
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、形近字组词。
葫(______)惯(______)厘(______)廊(______)婴(______)胡(______)贯(______)里(______)朗(______)樱(______)碗(______)歉(______)记(______)候(______)腕(______)谦(______)纪(______)喉(______)五、我会选择正确的词语写在括号里。
观察观看(1)经过认真(______),我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场(______)篮球比赛。
因为……所以不但……而且(3)翠鸟(______)长得漂亮,(______)会捕鱼。
小学三年级语文培优作业一一、给划线字选择正确的拼音,请打“√”。
坚持.(cí chí)新型.(xín xíng)木箱.(xāng xiāng)笨.重(bèn bèng)沉没.(mò méi)水渠.(qu qǘ)脏东西( zang zang)冲进门(chong chong)子弹(tan dan) 假如(jia jia)二、写下列各词的近义词或反义词。
屹立—()节省—()慌张—()犹如—()断定—()猜想—()增添—()倒退—()正确—()熟悉—()三、在()里填上合适的词语。
宽敞的()改进()发生()宽阔的()改善()发展()宽大的()改正()发挥()宽广的()改造()发扬()四、判断下列的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
( )①“歹”按数笔画查字法应查4画。
( )②“妥”按部首查字法应查“爪”部。
( )③“憋”字共有14画。
( )④伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
( )⑤“水淋淋的马路,像一条闪光的绸带”是比喻句。
小学三年级语文培优作业二一、缩句,缩到最简。
星星的目光停留在一只可爱的娃娃灯上。
那机灵的猴子穿梭一般逃向竹林深处。
二.把比喻句写完整。
小草上的水珠爸爸剪桔子三、扩句,至少扩两处以上。
妈妈盛饭。
树叶落地。
四、修改病句。
①我每天早晨吃一杯牛奶和一个面②清晨,兵兵怀着愉快的心情和步伐。
③我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
④同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲故事。
⑤李华端正了学习目的和态度。
小学三年级语文培优作业三一.把下面每组词语中,不是同类的找出来划掉。
(1)冬瓜南瓜西瓜黄瓜苦瓜(2)玉米小麦稻谷花生高粱(3)小猪小鸡小羊小猴小牛(4)工人农民青年学生军人二、照样子改写句子①例:他很急。
改写:他急得连话也说不出来了。
他很慌。
②例:他星期天去了绍兴。
改写:星期天,他去了绍兴。
1妈妈在丽丽十岁生日时把一套《童话故事》送给她。
三年级人教版语文上册阅读理解培优补差专项班级:_____________ 姓名:_____________阅读理解1. 课外阅读。
花宴我永远不会忘记外祖父那小小的庭院,那儿是花的世界。
外祖父常常拉着我的手,带我在花丛里漫游。
我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰,还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……我记得第一次见到外祖父,他给我吃玫瑰酱。
那是他在春天里采下花辩,捣碎以后,加糖腌制的。
我还记得,外祖父看着我咂咂地吃着,他笑得那样开心。
我越吃越高兴,便问外祖父:“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗?”外祖父告诉我:“美丽的花不一定都能吃。
”他指着曼陀罗、夹竹桃说:“那是有毒的,而绣球花有怪味。
”以后,我每到外祖父家做客,他都请我吃掺有花儿做的食品,有时候他请我吃藤萝饼,有时候又用萱草花炒菜,还请我喝过香甜的桂花粥。
我记得,外祖父说如果有一座花园,他能给我开一百个花宴哩!我还记得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的项链。
我戴着它,走到哪儿,人们都说:"香姑娘来了!”回到家里,妈妈告诉我,茉莉花可以熏茶的。
我高兴地把那串茉莉花送给她了。
外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱。
1.用“每到……都……”造句。
____________________2.在外祖父那里,“我”认识了哪些花?___________________3.外祖父用花给“我”做了哪些食品?__________________4.为什么说“外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱”?____________________2. 阅读语段。
完成练习。
送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等待着。
她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹铜琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。
妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。
人教部编版三年级语文上册第一单元培优测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用(46分)一、用“——”画出下列词语中加点字的错误读音并改正。
(4分)口笛.(dí)霎.时(chà)衣裳.(shàng)诵.读(sòng) 私塾.(shóu) 照例.(lì)处罚.(fǎ) 摔.跤(shuāi) 戒.尺(jiè)________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、看拼音,写词语。
(9分)三、为下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号,3分)【装】①穿着的衣物;②打扮,用服饰使人改变原来的外貌;③做作,假作。
1.特务化装.成游击队队员混进了革命队伍。
()2.那鲜艳的服装.,把学校打扮得绚丽多彩。
()3.我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装.不认识我。
()四、把正确答案的字母填在括号里。
(6分)1.下列加点字读音完全相同的一项是()A.放假.假.期假.以时日B.背.诵后背.背.道而驰C.圆圈.羊圈.包围圈.D.和好.好.奇争强好.胜2.下面是同学们关注的有新鲜感的词语,归类不正确的一项是()A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、扬起。
B.模拟事物声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C.描写事物的词语:粗壮、古老、湿润。
D.表示事物名称的词语:私塾、口笛、学校。
3.三(2)班组织了许多社团,并分别给它们取了名字,你认为不合适的一项是()A.悦耳动听(足球社)B.乒坛小将(乒乓球社)C.飞燕飘舞(舞蹈社)D.书香文苑(文学社)五、把词语补充完整,并完成练习。
(10分)摇()晃()披()散()张()舞() 提()吊()()红()赤()疾()快1.我发现上面的词语都含有身体部位名称,这样的词语我还知道:__________________、____________________。
1 / 3最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元培优提升卷(及答案)时间:80分钟 满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。
一、基础训练营 1.看拼音,写词语。
kǒng quèhuāng yěguī zéyán liàolà zhúqiáng bìpīn mìngshuì jiào2.选出加点字的正确读音。
衣裳 (shāngshang) 稍息 (shàoshǎo) 中弹 (tán dàn) 增添 (zēng zhēng) 挣钱 (zhèngzhèn) 掠过 (lüènüè) 3.把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
(1)把下列词语补充完整 提 吊红 赤 一 秋面 方 五 登百 百(2)仿照加点词语,再写一个“ABAC”式的词语: (3)这些词语中,描写秋天丰收景象的是: 按要求写句子。
4.例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(照样子仿写拟人句)5.你不认真听讲,怎么能得到老师的表扬呢?(给句子换种说法,意思不变)6.花木节时,展厅里摆满了五颜六色的鲜艳的花。
(用修改符号在原句上修改病句)7.小男孩说道:“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。
”(改为提示语在中间的句式)积累与运用。
8. 是给田野的,看,田野像 。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰, !9.“停车坐爱枫林晚, ”“萧萧梧叶送寒声, ”这些诗句都描写了 (季节)的景色,其中“ ”和“ ”等景象都写出了这个季节的特点。
10.把句子补充完整。
① ,其利断金。
小学三年级语文上学期期末培优补差练习考试人教版姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)一、读拼音写词语。
qīng fēng chuīfúsǎluògǎn jí(________)(________)(________)(________)fǎng fúsuífēng piāo dòng wǔdǎo (________)(________)(________)(________)二、把下面的词语补充完整,再按要求做题。
①争奇斗(______)②画蛇(______)足③源源不(_______)④无边无(______)⑤(_____)舟求剑⑥没精打(_______)1.根据词语③④的特点,照样子写词语。
③:______________ ④:_______________2.出自寓言故事的成语有:______________、______________,我还能写两个:______________、______________3.用词语⑥写一句话:_______________________________________________三、读一读,连一连。
汪汪叫猫奇怪的吃草哞哞叫牛安详地叫声喵喵叫公鸡美味可口的青草喔喔叫狗鲜嫩的午餐四、比一比,再组词。
仿(_________)待(_________)魂(_________)值(_________)芳(_________)侍(_________)槐(_________)植(_________)五、选词填空。
陆续继续连续(1)我军的伤员(________)从火线上抬下来。
(2)白求恩大夫在手术台旁,(_______)工作了六十九个小时。
(3)他低下头,(________)帮我把扣子钉好。
(4)大雪(_________)下了三天三夜。
六、句子变变变。
三年级语文上册期末培优补差练习考试部编人教版姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)一、我会读拼音,写词语。
wēi wǔchèn shān fùzépiān yuǎn (________)(________)(________)(________)tòu mínɡsuīrán ɡuǐhún rónɡhuà(________)(________)(________)(________)二、把下列词语补充完整。
没(_____)打(_____)守(_____)待(_____)邯郸(_____)(_____)掩(_____)盗(_____)刻(_____)求(_____)井底(_____)(_____)三、想一想,连一连。
天地分上下红掌拨清波白毛浮绿水莲叶何田田江南可采莲日月照古今一年之计在于春寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金一日之计在于晨四、比一比,再组词。
笛(________)猜(________)寒(________)晒(________)苗(________)请(________)赛(________)洒(________)淡(________)臂(________)飘(________)流(________)谈(________)壁(________)漂(________)刘(________)五、读一读,选词填空。
赞歌赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已。
②停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的________。
特别特殊③今天是我的生日,爸爸妈妈都给我买了礼物,我________高兴。
④他们送的是一批________的客人——燕子。
六、照样子,改写句子。
例:灰雀在枝头歌唱,惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱,非常惹人喜爱。
(1)小鸟在天上飞来飞去。
三年级语文上册培优练习题
一、根据课文内容填空。
1、列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪里去了?”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢?
2、本单元,我们学习了许多名人的故事,受到很多启发,有善于保护孩子自尊心的();有关心爱护男孩的();有善于观察,爱动脑筋,执着探索的();还有诚实守信的()。
我也决心做一个()的人。
二、阅读知文,并回答问题。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。
快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。
可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。
于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。
蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。
第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
从那时起。
我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。
张开—()仔细—()美丽—()
升起—()随意—()喜爱—()
2、图示蒲公英的变化。
时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色:()→()→()→()
花的形状:()→()→()→()3、这篇短文主要讲了什么?。