新课程实验课程设置及学分修习规定
为了让每一个学生了解新课程实验课程设置及学分修习规定，引导学生明确学习目的和方向，扎实推进素质教育，现根据《普通高中课程方案（实验）》和《甘肃省普通高中课程设置方案（试行）》等有关文件，对相关问题说明如下：
一、学习领域：普通高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八大学习领域，
二、课程设置：普通高中课程由必修、选修两部分组成，选修分为选修Ⅰ和选修Ⅱ，选修Ⅰ又可分为限定选修和任意选修两部分，其中必修和选修Ⅰ为国家课程，选修Ⅱ为学校课程。
三、学分设置：
1、学生在高中三年学习中，获得144学分方可达到毕业要求，其中必修课程获得116学分、选修Ⅰ至少获得22学分、选修Ⅱ至少获得6学分；
2、选修Ⅱ课程（学校课程）是学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣，开设若干选修模块，供学生选择，共6学分，学生必须修习。现已完成的选修Ⅱ课程有：人生规划（0.5学分）、心理健康课（1学分）、英语口语（外国文化入门）（1学分）、车模课（0.5
学分），正准备在高二年级第4学段开设的选修Ⅱ课程有：《中华经典诗文欣赏》（语文）、《空间向量的应用》（数学）、《Practical Grammar For High School Students》（英语）、《探究物体的往复运动》（物理）、《物质结构初探》（化学）、《生物发酵原理与生活》（生物）、《市场经济知识》（政治）、《两次世界大战》（历史）、《河西走廊旅游地理》（地理）课，各9课时，每科0.5学分。
3.综合实践活动是每个学生的必修课程，共23学分，其中，研究性学习活动三年共15学分，主要分为课题研究和项目设计两大类，鼓励学生开展更多的课题研究。学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分，三年共获得6学分；学生三年内必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。
⑴.研究性学习
高中阶段必须修完15学分，活动时间不少于270学时，完成课题不少于3个。学分认定须提供完整的学习活动材料：（1）开题报告或活动方案；（2）过程记录；（3）学生自评、学生互评及教师评价记录；（4）活动成果。（5）研究性学习每课题占5学分。（6）课题成绩计算办法：开题报告—20分；研究过程（阶段性成果）--40分；研究成果—40分，本课题达不到60分不予认定学分，重新研学。
⑵.社区服务
三年内参加社区服务不少于10个工作日，计2学分。学分认定须提供完整的活动材料：（1）学生的活动计划、过程记录、总结；（2）社区提供的证明材料；(3)社区服务须在高二结束完成。工作日不够、材料不齐全，参加活动不认真，不予认定学分。
⑶.社会实践
社会时间的时间每学年不少于1周，计2学分，高中三年共计6学分。社会实践活动形式包括军训、社会实践基地考察学习、参观访问、生产劳动，志愿者服务等。学分认定须提供完整的材料：（1）学生活动计划、过程记录、总结；（2）相关单位（或学校）提供的证明材料；（3）社会实践每学年认定一次。工作日不够、材料不齐全，参加活动不认真，不予认定学分。
为迎接2012年新课程实验专项督查，要求所有教师要熟悉新课程实验课程设置及学分修习等相关规定，班主任务必在4月11日之前，督促学生学习并熟悉新课程实验课程设置及学分修习等相关规定。
教务处
2012年4 月10日
