可修改人教版小学音乐六下《爱我中华》PPT课件.ppt

【导语】⾳乐教学可以联系⽣活实际、利⽤教学辅助设备来创设情境，让学⽣⾃⼰创设情境，也可以通过对⽐创设情境。

“良好的开端是成功的⼀半，”课件是激发学⽣兴趣并给⼀堂课确定基调的话，要恰到好处，形式活泼，吸引⼈，打动⼈，让听课者回味⽆穷。

下⾯是整理分享的⼩学六年级⾳乐课件：《爱我中华》，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】 教学⽬标 1．能够⽤圆润⽽有弹性的声⾳、热情豪放的情绪演唱《爱我中华》。

2．通过歌曲《爱我中华》的教学，进⾏各民族⼤团结的教育和爱国主义教育。

教学重、难点 1.学会⽤欢快、明朗的声⾳演唱歌曲《爱我中华》。

2．前⼗六和后⼗六节奏型的准确掌握。

3.唱准歌曲中的⼤跳⾳程。

教材分析 《爱我中华》是⼀⾸优秀的创作歌曲，是90年代初乔⽻和徐沛东为在⼴西举⾏的第xx届全国少数民族运动会开幕式⼤型⽂艺表演⽽创作的主题曲。

歌中唱道：“五⼗六个民族，五⼗六枝花，五⼗六个兄弟姐妹是⼀家，五⼗六族语⾔汇成⼀句话：爱我中华！”歌曲在把五⼗六个民族⽐做“鲜花”的基础上，⼜把五⼗六个民族⽐做“兄弟姐妹”，并且呼唤出五⼗六个民族的共同⼼声“爱我中华！”。

朴实的语⾔、简洁的⾳调，深刻地反映出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深厚情感，极⼤地激发了我国各民族⼈民的爱国热情。

所以，这⾸歌很快得到了⼴⼤⼈民群众的喜爱。

歌曲是三段体曲式，第⼀乐段为全曲主题部分，节奏明快、旋律清新流畅，热烈活跃，富有舞蹈性，奠定了歌曲的基础，主题是。

第⼆乐段是由衬词构成的对⽐性段落，衬词鲜明地表现了少数民族的语⾔特点。

欢快活泼、兴⾼采烈的情绪唱出主题──爱我中华。

第三乐段，曲调⾼昂，具有强烈的号召性和使命感，表现了中华⼉⼥爱中华的深厚感情。

最后⼀⼩节精练坚定，使全曲以肯定的语⽓结束，表现出爱我中华的决⼼。

教学过程(⼀份供任课教师参考的完整教案) ⼀、歌曲导⼊ 1.欣赏歌曲《中国⼈》。

师：歌曲充满了作为中国⼈的骄傲和⾃豪，2008奥运会刚刚过去，为了奥运会的成功召开，每⼀个中国⼈都付出了努⼒。