幼儿教案 树的根

树的根

活动目标：

1．通过欣赏根雕作品，感受树根的苍劲之美。

2．通过实验探究树根的作用。

重点：

难点：

活动准备：

1．教师带领幼儿连根拔掉田地里的杂草。

2．教师和幼儿一起到户外寻找暴露出来的树根，并拍摄下来。

3．有条件的话准备根雕作品一件。

4．各种各样树根的图片。

5．幼儿用书第2册第5页。

活动建议：

一、回忆自己发现的根。

1．说一说：拔草时，你看到了什么？根是什么样子的？像什么？拔草时费力吗？为什么植物能牢牢地站在那里？

二、观察树木的根。

1．展示教师和幼儿拍摄的树根照片，一起回忆当时看到的情景。

2．欣赏各种各样树根的图片，让幼儿说说它们有什么不同。

三、讨论树根的作用。

1．树木怎样才能长得又高又壮呢？它是怎样把“饭”吃到“肚子”里的呢? 2．为什么树根和树根在泥土里要手拉手呢？

3．幼儿提出其他关于树根的问题，供全班幼儿讨论。

四、欣赏根雕作品。

1．展示根雕实物（或看幼儿用书），让幼儿通过看、摸、闻、拍、敲的形式欣赏根雕。

2．比较根雕和树根的不同，从而了解根雕的意义。

3．给根雕作品取个名字。

活动延伸：

一、画数和树根。

二、实验：根的作用。

1．将两盆同样大小、高矮的植物作为实验对象，剪去其中一株植物的根，再插在土里。

2．请幼儿观察植物的变化，并作记录。

3．交流实验结果。