人教版七年级数学下册平方根(提高)知识讲解
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人教版七年级数学下册
平方根(提高)
【学习目标】
1.了解平方根、算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根.
2.了解开方与乘方互为逆运算,会用开方运算求某些非负数的平方根,会用计算器求平方根.
【要点梳理】
【高清课堂:389316 平方根,知识要点】
要点一、平方根和算术平方根的概念
1.算术平方根的定义
如果一个正数x 的平方等于a ,即2
x a =,那么这个正数x 叫做a 的算术平方根(规定0的算术平方根还是0);a
a 的算术平方根”,a 叫做被开方数.
要点诠释:
a
0,a ≥0.
2.平方根的定义
如果2x a =,那么x 叫做a 的平方根.求一个数a 的平方根的运算,叫做开平方.平方与开平方互为逆运算. a (a ≥0)
的平方根的符号表达为0)a ≥,
是a 的算术平方根.
要点二、平方根和算术平方根的区别与联系
1.区别:(1)定义不同;(2
)结果不同:
2.联系:(1)平方根包含算术平方根;
(2)被开方数都是非负数;
(3)0的平方根和算术平方根均为0.
要点诠释:(1)正数的平方根有两个,它们互为相反数,其中正的那个叫它的算术平方
根;负数没有平方根.
(2)正数的两个平方根互为相反数,根据它的算术平方根可以立即写出它的
另一个平方根.因此,我们可以利用算术平方根来研究平方根.
要点三、平方根的性质
(0)||0
(0)(0)
a a a a a a >⎧⎪===⎨⎪-<⎩
()20a a =≥
要点四、平方根小数点位数移动规律
被开方数的小数点向右或者向左移动2位,它的算术平方根的小数点就相应地向右或者
向左移动1位.例如:62500250=,62525=, 6.25 2.5=,0.06250.25=.
【典型例题】
类型一、平方根和算术平方根的概念
1、(2015秋•张家港市校级期中)已知2a ﹣1的平方根是±3,3a+b ﹣9的立方根是2,c 是的整数部分,求a+b+c 的平方根.
【思路点拨】首先根据平方根与立方根的概念可得2a ﹣1与3a+b ﹣9的值,进而可得a 、b 的值;接着估计的大小,可得c 的值;进而可得a+b+c ,根据平方根的求法可得答案.
【答案与解析】
解:根据题意,可得2a ﹣1=9,3a+b ﹣9=8;
故a=5,b=2;
又∵2<<3,
∴c=2,
∴a+b+c=5+2+2=9,
∴9的平方根为±3.
【总结升华】此题主要考查了平方根、立方根、算术平方根的定义及无理数的估算能力,还要掌握实数的基本运算技能,灵活应用.
举一反三:
【变式】已知2a -1与-a +2是m 的两个不同的平方根,求m 的值.
【答案】2a -1与-a +2是m 的平方根,所以2a -1与-a +2互为相反数. 解:当2a -1+(-a +2)=0时,a =-1,
所以m =()()22
221[2(1)1]39a -=⨯--=-= 2、x 为何值时,下列各式有意义?
2x 4x -11x x +-1x -. 【答案与解析】
解:(1)因为20x ≥,所以当x 2x (2)由题意可知:40x -≥,所以4x ≥4x -
(3)由题意可知:1010
x x +≥⎧⎨
-≥⎩解得:11x -≤≤.所以11x -≤≤11x x +-义. (4)由题意可知:1030x x -≥⎧⎨-≠⎩
,解得1x ≥且3x ≠.
所以当1x ≥且3x ≠时,13x x --有意义. 【总结升华】(1)当被开方数不是数字,而是一个含字母的代数式时,一定要讨论,只有当被开方数是非负数时,式子才有意义.(2)当分母中含有字母时,只有当分母不为0时,式子才有意义.
举一反三:
【变式】已知4322232b a a =-+-+,求
11a b +的算术平方根. 【答案】
解:根据题意,得320,230.
a a -≥⎧⎨-≥⎩则23a =,所以
b =2,∴1131222a b +=+=, ∴11a b
+的算术平方根为112a b +=. 类型二、平方根的运算
3、求下列各式的值.
(1)2222252434-+;(2)111200.36900435
--. 【思路点拨】(1)首先要弄清楚每个符号表示的意义.(2)注意运算顺序.
【答案与解析】
解:(1)22
22252434-+49257535==⨯=; (2)1118111200.369000.630435435--=-⨯-⨯90.26 1.72
=--=-. 【总结升华】(1)混合运算的运算顺序是先算平方开方,再乘除,后加减,同一级运算按先后顺序进行.(2)初学可以根据平方根、算术平方根的意义和表示方法来解,熟练后直接根据2(0)a a a =>来解.
类型三、利用平方根解方程
4、求下列各式中的x .
(1)23610;x -= (2)()2
1289x +=; (3)()2
932640x +-=
【答案与解析】
解:(1)∵23610x -=
∴2361x = ∴36119x =±=±
(2)∵()21289x +=
∴1289x +=±
∴x +1=±17
x =16或x =-18.
(3)∵()2932640x +-= ∴()2
64329
x += ∴8323
x +=± ∴21499x x ==-或 【总结升华】本题的实质是一元二次方程,开平方法是解一元二次方程的最基本方法.(2)
(3)小题中运用了整体思想分散了难度.
举一反三:
【变式】求下列等式中的x :
(1)若2 1.21x =,则x =______; (2)2
169x =,则x =______; (3)若2
9,4
x =则x =______; (4)若()222x =-,则x =______. 【答案】(1)±1.1;(2)±13;(3)32±;(4)±2. 类型四、平方根的综合应用
【高清课堂:389316 平方根:例5】
5、已知a 、b 是实数,
26|20a b ++-=,解关于x 的方程2(2)1a x b a ++=-. 【答案与解析】
解:∵a 、b 26|20a b +=260a +≥,|20b -≥,
∴260a +=,20b =.
∴a =-3,2b =
把a =-3,2b =2(2)1a x b a ++=-,得-x +2=-4,∴x =6.
【总结升华】本题是非负数的性质与方程的知识相结合的一道题,应先求出a 、b 的值,再